研修感言1-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 09:06本頁(yè)面
【正文】 行云。我怎能忘記，是寶塔山的熱風(fēng)，延河水的Ji浪，青紗帳的蒼莽，連同黃河的瓊漿，孕育了我們億萬(wàn)中華兒女。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽(yáng)的金輝，向今天駛來。60年，在人類的歷史長(zhǎng)河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國(guó)發(fā)生翻天覆地的變化。啊，祖國(guó)，我的母親，在歡慶您誕辰61周年之際，我熱血沸騰，思緒澎湃。在這美好的季節(jié)，從江南水鄉(xiāng)到北國(guó)邊陲，從贛江之濱到拉薩林卡，共和國(guó)每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。有一份耕耘就有一份收獲，感謝研修。不斷創(chuàng)新，改進(jìn)教學(xué)方法，以學(xué)生的發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生真正融入到課堂中去，真正的體會(huì)到體育課的魅力，也為今后的課堂教學(xué)工作指明了方向?！边@次的研修是促進(jìn)我教學(xué)上不斷成長(zhǎng)的一次培訓(xùn)。教師要由教育教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的合作者與促進(jìn)者。遠(yuǎn)程研修使我有了正確的教育思想，樹立新的教師觀，不再局限于傳統(tǒng)模式?；厥走@次的研修，內(nèi)容很多，也很精彩。在這段培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我每天忙碌著但卻很快樂，更多的是成功與收獲。親身參與一次這樣的國(guó)家行動(dòng)，你才能在這十幾億的人里找到你的一個(gè)位置呀！第三篇：研修感言研修感言不知不覺中，為其十天的暑期網(wǎng)絡(luò)研修已經(jīng)接近尾聲了，很感謝這次難得的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)充實(shí)和完善自己。你們都走了，就成全了我們。后來課程專家告訴我們，這就可以當(dāng)作業(yè)，這就叫討論，這就是研修的目的。一時(shí)間，大家你一言我一語(yǔ)，把研修平臺(tái)填得滿滿當(dāng)當(dāng)。出于一個(gè)教師的良知和職業(yè)道德操守的逼迫，很多人棄暗投明，放下屠刀立地成佛。一時(shí)間，這種省時(shí)省力的做法不脛而走，被奉為應(yīng)付研修的圭臬。我們?nèi)嗣窠處煴澈笥袀ゴ笞鎳?guó)的支持，祖國(guó)身后還有千千萬(wàn)萬(wàn)不怕死又布滿聰明的群眾，他們齊心協(xié)力，終于把病毒給殺了！研修平臺(tái)恢復(fù)了清凈。正應(yīng)了那句老話，哪里有壓迫哪里就有反抗。研修之初，所有教師都比死了親爹還要痛苦。一時(shí)間萬(wàn)馬齊喑，我校教師為之悲痛欲絕。感謝研修平臺(tái)，精神的力量是偉大的，這次研修讓我自己信心百倍，有同行相伴，有專家指導(dǎo)，我們的英語(yǔ)路會(huì)一片錦繡。在這里，所有的收獲比起平時(shí)都是加倍的。三、交流才知?jiǎng)e人的豐厚，交流才懂知識(shí)的無邊。二、研修的問題更細(xì)化，更有針對(duì)性。隨著相關(guān)知識(shí)的積累，隨著教學(xué)實(shí)踐的循序漸進(jìn)，對(duì)新課程的認(rèn)知也在逐步深入，就需要一個(gè)更廣闊的平臺(tái)來交流和學(xué)習(xí)，在線研修提供了一個(gè)更好的機(jī)會(huì)。我在感受到老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱烈研討的同時(shí)，我自己的思想也得到了巨大的收獲：一、在線研修的方式拓展了新課程培訓(xùn)的空間。教師的專業(yè)態(tài)度、自我發(fā)展的意識(shí)，也都離不開這種主動(dòng)精神，這是教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力。而且，這種反思精神應(yīng)該貫穿于學(xué)習(xí)和行動(dòng)的視眾。這種反思促使教師渴望與他人的交流。一個(gè)優(yōu)秀教師除了具有學(xué)習(xí)精神、實(shí)踐精神之外，還要有反思精神。例如，案例中的老師就經(jīng)歷了這樣的歷程。也就是說，在學(xué)習(xí)的同時(shí)教師要真正的行動(dòng)起來，進(jìn)入“研究”的狀態(tài)。只“學(xué)”不“研”那是沒有任何意義的學(xué)習(xí)。之后，才能有所突破，有所創(chuàng)新，進(jìn)而形成自己的東西。案例中的許多優(yōu)秀的教師，名師，都是從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來的，毫無例外。正所謂的“活到老，學(xué)到老”。因此說，教師要尋求變化和創(chuàng)新，對(duì)教育教學(xué)要不斷的改進(jìn)。教師的行動(dòng)研究將不會(huì)啟動(dòng)。第二篇：研修感言研修感言 研修途中 有笑有淚 有花有果 有喜有憂 有耕耘 有收獲 有分享 有感動(dòng) 一切盡在不言中 即將離別 心中依依不舍 有種說不出的滋味 我們帶著希望的種子 在不同的崗位 盡情的播撒 神州各地 一片生氣勃勃 ．．．．．在學(xué)習(xí)中行動(dòng)，在行動(dòng)中反思如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀教師？我
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