【正文】 ，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開(kāi)。 四、除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為語(yǔ)文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，即使是批評(píng)學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語(yǔ)言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。 現(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。 三、對(duì)待學(xué)生要一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教 學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感，這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對(duì)知識(shí)的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，最好是當(dāng)下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情，這樣能更好地讓學(xué)生展開(kāi)討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。老師可以多組織一些活動(dòng)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到學(xué)的重要性。平時(shí)課間課后很少去問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，這也是他們成績(jī)差的一大原因?？磥?lái)我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開(kāi)展工作。他們希望老 師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢(shì)去對(duì)待他們。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺(jué)，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大。我回答他們說(shuō)：老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生是因?yàn)樗麄?能聽(tīng)老師的話，而一般情況下后進(jìn)生的自覺(jué)性差，經(jīng)常不聽(tīng)話，自然惹得老師不開(kāi)心。無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生，對(duì)這一問(wèn)題的看法是一致的。甚至有的學(xué)生說(shuō)，老師的方法太舊，因此影響了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。 學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時(shí)間一長(zhǎng)也就無(wú)所謂了。給他們學(xué)好美術(shù)的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從繪畫(huà)改變成創(chuàng)造，現(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性，我想學(xué)好美術(shù)還是有不少好處的。 在調(diào) 查中，大部分學(xué)生對(duì)美術(shù)興趣不是很高。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差，合作能力欠缺，實(shí)際效果為達(dá)到但花去了大量的時(shí)間，從而影響教學(xué)進(jìn)度。在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，課堂氣氛相對(duì)和諧。因?yàn)樵S多同學(xué)在課后根本沒(méi)有更多的時(shí)間練習(xí)，所 以老師提倡他們課堂動(dòng)起來(lái)，留下問(wèn)題，讓他們大腦都動(dòng)起來(lái)，所以對(duì)于課后不練習(xí)的同學(xué)，課堂就是他們的全部。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講，確實(shí)是難能可貴的。視個(gè)人的情況不同而對(duì)學(xué)生有不同的要求。 老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。在數(shù)學(xué)教學(xué)的過(guò)程中一定要多問(wèn)個(gè)“為什么”，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。因而，你讓他們回家預(yù)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。很多數(shù)學(xué)老師在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了很多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，達(dá)到和學(xué)生交流的目的。近幾年，該校學(xué)生的成績(jī)較好，基礎(chǔ)薄好，不過(guò)對(duì)于普通班級(jí)來(lái)說(shuō)班里學(xué)生水平參差，兩極分化嚴(yán)重。所以教的好壞顯得尤為重要。 首先，從教師的角度來(lái)談一下數(shù)學(xué)教的情 況。 在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)有很大的幫助。環(huán)世捷運(yùn)南京分公司地址位于白下區(qū)中山南路 315號(hào)瑞華大廈 1401室 公司在中外運(yùn)網(wǎng)上的訂單管理： EDI 訂艙管理： 第三篇：實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告 實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告 我于 2021 年 10 月，到安康市張灘高級(jí)中學(xué)進(jìn)行為期一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)，在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，順利的完成實(shí)習(xí)工作。環(huán)世物流集團(tuán)依托專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀員工，配合覆蓋全球的優(yōu)秀代理網(wǎng)絡(luò)，致力于為廣大客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。海運(yùn)業(yè)務(wù)日益增長(zhǎng)，在南美線、中東線、地中海線和近洋線具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；空運(yùn)業(yè)務(wù)已形成歐洲、近洋航線的優(yōu)勢(shì)地位；綜合物流業(yè)務(wù)的專(zhuān)線運(yùn)輸和監(jiān)管運(yùn)輸深受客戶青睞。公司目前是國(guó)家交通部審批的無(wú)船承運(yùn)人（ MOCNOVCCNO:01143 ）、 國(guó) 際 航 空 運(yùn) 輸 一 類(lèi) 貨 運(yùn) 銷(xiāo) 售 代 理（ ）、國(guó)際罐式集裝箱組織成 員 ITCO、中國(guó)國(guó)際貨運(yùn)代理人協(xié)會(huì)成員 CIFA、中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)理事 CFLP、國(guó)際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)成員 IATA、美國(guó)海事聯(lián)邦委員會(huì)成員 FMC、國(guó)際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)成員 TIACA、國(guó)際貨運(yùn)代理人聯(lián)盟成員 FIATA、中國(guó)全球物流網(wǎng)絡(luò)成員 CGLN（ WCA）、亞洲罐箱聯(lián)盟成員 ATA、上海市物流協(xié)會(huì)成員 SLA。近年來(lái)集團(tuán)連續(xù)榮獲“ 2021 中國(guó)國(guó)際貨代物流百?gòu)?qiáng)企業(yè)”、“ 2021 中國(guó)國(guó)際貨代物流百?gòu)?qiáng)企業(yè)”、“ 2021 全國(guó)先進(jìn)物流企業(yè)”及中國(guó)貨代物流行業(yè)企業(yè)信用最高等級(jí) AAA 級(jí)。公司總部設(shè)在上海，并先后在北京、天津、廣州、深圳、廈門(mén)、香港、大連、蘇州、南京、重慶、青島、義烏、福州、成都、寧波、臺(tái)北、連云港、西安、佛山、東莞、烏魯木齊、新加坡等二十多家分公司和辦事處。 最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝！ 第二篇：實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告 調(diào)查報(bào)告 3000 字以上 (1)介紹單位情況：地點(diǎn)，規(guī)模，發(fā)展情況等（ 2）分析出存在的問(wèn)題（ 3）針對(duì)問(wèn)題給予建議等】要求主題突出，思路清晰，標(biāo)題明確，語(yǔ)言流暢，分析現(xiàn)象探索實(shí)質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找出原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出改進(jìn)措施。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過(guò)實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。多主動(dòng)同學(xué)生談心，做學(xué)生的好朋友，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開(kāi)。 四、除了做好自己的本職工作以外，我認(rèn)為語(yǔ)文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，即使是批評(píng)學(xué)生時(shí)，也要注意方法，語(yǔ)言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心。現(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師 尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。 三