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學校教研室工作計劃-文庫吧資料

2025-04-14 11:42本頁面
  

【正文】 結合,外出學習與內部交流相結合,抓好落實,使理論學習真正成為教育教學實踐的動力。 二、工作重點: 完善各項管理制度,規(guī)范教研活動; 著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干; 依托遠程教育資源,提高教研成效; 抓實課題實施過程,豐富教研成果 二、本學期主要工作及措施: (一)理論學習 要充分認識理論學習對教師素質提高、教育發(fā)展的重要性,提高學習的積極性和主動性,加強針對性和實效性,結合實際合理選材,學以致用,提高學習質量和學習效率。 第四篇:學校教研室工作計劃 平涼五中教研室工作計劃 ( 20212021 學第二學期) 一、指導思想: 本學期我校教研工作以改革為動力,以創(chuàng)新為核心,以質量為中心,以服務為宗旨,以管理為保證,以提高為重點,以加強教師隊伍建設為關鍵,使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點,成為提升教師素質的 新的支撐點,成為營造學校創(chuàng)新教育特色的新的閃光點。 1切實搞好農遠工程和教學活動的 結合,從本農遠工程納入教學工作管理,各學校要借助農遠平臺,組織教師參加學習,將教師參加情況納入教師考核,確保效果,不走形式。 1注重業(yè)務教干的培訓和使用,適時組織學校業(yè)務教干參加外出學習活動,切實建立一支素質優(yōu)良、作風扎實、業(yè)務能力棒的教干隊伍。 1大力開展好以學校為單位的校本培訓活動,各學校要制定詳細的校本教研和 培訓規(guī)劃,切實加以實施,將教師參加情況和成長情況作為教師量化的重要指標,快速提高教師的業(yè)務能力。 1開展教師理論學習和教師論壇及教師理論競賽活動,確保教師會學,學有所用。 四、繼續(xù)開展師資隊伍建設年活動,大力促進教師業(yè)務能力的提升。 大力開展高效課堂的研究力度,日常各項工作均要以是否高效為目標進行謀劃。 以高效為目標,逐步探索并實施“常規(guī)教研的高效”、 |“教師課堂教學水平的高效”、“學生作業(yè)水平的高效”等活動。 積極推進學校特色工作,以學校特色引領學校教研工作的全局,做為提升學校教研工作的有效抓手,本學期試行學校特色現場會的做法。 以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范(試行)》為工作基本準則,確保我鎮(zhèn)實施素質教育的辦學行為不變,切實實施好素質教育。強化工作的落實意識,確保每件有做有布置、有安排、有落實,切實突出“關鍵在于落實”。 進一步加強全鎮(zhèn)教研隊伍建設,突出抓好教研員和學校業(yè)務教干服務和指導教學工作的意識和水平,規(guī)范他們的工作思想、工作思路、工作 落實,逐步提高教學質量,切實讓人民群眾滿意。 一、強化制度引領,重視工作落實: 認真組織學校和教師,學習和落實山東省“三個規(guī)范,一個意見”,規(guī)范學校辦學行為。 第三篇:學校教研室工作計劃 學校教研室工作計劃 指導思想暨工作思路: 以科學發(fā)展觀統領全鎮(zhèn)教學教研工作全局,緊緊圍繞縣教育局工作中心,積極引領全鎮(zhèn)教干教師全面推進素質教育的實施,切實提高學生綜合素質,構建 ***玉山教育;同時以精細化管理思路,深化教學服務、教學管理、教學研究的各項工作環(huán)節(jié),逐步提高教師隊伍整體素質 。 范文網 [] 力爭使試卷分析科學化、規(guī)范化,使其對教學發(fā)揮正確的導向作用。 抓好第二課堂的管理,精心輔導好學生的學科競賽,培養(yǎng)學生 勇于比試,敢于勝利 的精神。要加強校際間的交流,學習優(yōu)秀教師、先進學校的教學經驗。要繼續(xù)實施 抓中 間,促兩頭 的策略,以確保教學質量穩(wěn)步提高。規(guī)范教學行為,提升學科質量。要發(fā)揮考試評價功能,實行教學督查制。牢固樹立面向全體學生,促進學生全面發(fā)展。要繼續(xù)抓好常規(guī)工作。備課組工作要做到集體性和自主 性的和諧統一,做到共性與個性的完善結合。備課組要認真學習新大綱、新教材,把握新課程標準的精神;及時總結教師中的經驗,搞好教學研究工作,組織好組內的各類教學活動。 三、加強教研教改工作 抓好教研組、備課組建設。第四,提倡教師個人主頁建設,把教師個人主頁做為展示教師才華的舞臺,學校教學信息化窗口,提升我校教科研的平 臺,充分利用學校的信息技術資源,拓展了教科研的空間。第二堅持新、老結對子制度,加強對青年教師的培養(yǎng)。 二、提高各學科教學質量 教學質量是學校的工作重心,創(chuàng)新管理模式,加強教學教研,充分利用現代信息技術資源等方式來提高課堂教學水平,是切實提高學校整體教學質量的重要手段。要加強學科研究、探索適應學科特點,適合學生實際的課堂教學模式或方法,形成自己的教學風格。要通過加強校本培訓,不斷提高教師的教學技能。新學期教研室與其他科室一道擬舉辦全校性、專題性教師培訓培訓二期,使得全體教師的業(yè)務素質 都有不同程度的提高。 2021年元月份: 作好學期結束前各類研
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