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中小學心理咨詢室工作計劃素材模板[五篇材料]-文庫吧資料

2025-04-14 09:03本頁面
  

【正文】 標,學校心理健康教育是一項基礎性的教育工作。良好的思想道德水準和深厚扎實的現代化科學知識,是人才必備的,適應社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質也是極其重要的,而隨著社會經濟的迅猛發(fā)展,社會變化日新月異,學生的心理也隨社會環(huán)境變化產生了許多波瀾,使得心理問題已經成為社會所關注的重要問題。 (五)加強同兄弟學校心理健康教育者 的聯系,為自己做充電準備。但對咨詢案例的情況要進行保密,不得任意傳播,以免給學生帶來的心理壓力。 本學年,主要通過書籍和網絡來充實心理健康教育的相關知識,結合青春健康教育、人際交往、學習焦慮、壓力行為習慣等內容,通過多媒體教學,開設心理輔導講座,積極為學生提供知識指導和幫助。 開設心理咨詢網站,隨時向學生開放。 設立“心靈之窗”信箱,做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。 ( 2)班主任老師推薦。對于問題較明顯的學生,堅持個案的跟蹤,及時與家庭聯系。 二、主要工作和措施 (一)、做好學生日常的心理咨詢服務。 第三篇:中小學心理咨詢室工作計劃 中小學學校心理咨詢工作的開展要堅持育人 為本,根據中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,運用心理健康教育的理論和方法,培養(yǎng)中小學生良好的心理素質,促進他們身心全面和諧發(fā)展。 (四) 全體心理咨詢教師確定幫扶對象,和留守學生建立對應幫扶關系。 (二) 建立健全“留守學生”檔案,摸清情況。為了讓“留守學生”的身心得到健康發(fā)展,保障其受教育的權利,專心搞好自身學習,學校心理咨詢教師將實行多種方法加強對“留守學生”的教育和管理。 尤其是要做好“留守兒童”檔案建設和心理疏導工作。因此,本學期,心理咨詢室在加強對學生的心理 疏導的同時,也將關注教師這個群體,適時請進心理專家傳授經驗,幫助教師加強對自我心理行為的控制和調節(jié),保持健康積極的心理狀態(tài),以促進發(fā)展良好的師生關系,不斷完善提升自我,達到良性循環(huán)。 某些心理問題在特定的年級或班級具有普遍性,為了避免單純個別咨詢的重復低效率,本學期,心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發(fā),有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座,為同學們切實解決一些問題,擬安排計劃如下: X 月份 —— X 年級開設青春期生理心理健康講座; X 月份 —— X 年級開設人際關系導座: X 月份 —— X 年級開設提高心理抗壓性的講座。 本學期,心理咨詢室將本著家校教育協同合作的理念,與各年級段成立的家長委員會合作,熱心真誠地為他們在家庭教育中出現的困惑提供幫助,成為家長、學生、教師溝通的橋梁,與相關教師配合,對相關學生進行疏導,同時幫助改變家長一些不合理的家教觀念,使教育工作得到全面的穩(wěn)固。 考慮到學生的作息時間與正常上班時間的沖突,本學期,心理咨詢室仍將根據學生的學習時間安排來調整咨詢接待時間,以學生的學習時間安排調整咨詢接待時間,以學生的需要為出發(fā)點。 本學期,心理咨詢室將和校報編輯部共同關注《 XXX》校報的版面和內容,在設計上下工夫,爭取創(chuàng)設更多靈活自主、豐富多彩的欄目,發(fā)動更多的學生主動關注白己的心理健康狀 況,并吸引更多學生解除顧慮,大膽走進心理咨詢室,及時與輔導老師溝通交流,從而有效提高自己的心理健康水平。 一、繼續(xù)開展宣傳教育工作,普及心理健康常識。 (五 )加強同兄弟學校心理健康教育者的聯系,為自己做充電準備。但對咨詢案例的情況要進行保密,不得任意傳播,以免給學生帶來的心理壓力。 本學年,主要通過書籍和網絡來充實心理健康教育的相關知識,結合青春健康教育、人際交往、學習焦慮、壓力行為習慣等內容,通過多媒體教學,開設心理輔導講座 ,積極為學生提供知識指導和幫助。 開設心理咨詢網站 ,隨時向學生開放。 (心理咨詢室開放時間:上午:8:0011:00 下午 2:305:30,心理輔導老師有吉老師老師、政教主任及各班主任 ) 咨詢途徑: (1)學生自愿前往咨詢或團體咨詢 (2)班主任老師推薦 (3)輔導老師訪談 設立“心靈之窗”信箱,做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。 做好學生日常的心理咨詢服務工作,每天開放心理咨詢室,做好學生和教師的來訪接待和咨詢工作。 中小學心理咨詢室工作計劃 (四 ) 一、指導思想 在上級教育思想的指導下,以“尊重學生,服務學生,發(fā)展學生”為指導,以提高學生心理素質為目標,做好學校的心理健康教育工作,從而更好服務學生,促進全體學生心理健康發(fā)展。機關各辦、服務區(qū),鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣安全生產形勢和存在的問題,充分認識燃氣經營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,牢固樹立責任意識。負責重點單位隱患整改跟蹤和督查,對治理不落實,整改不到位的,通知相關職能部門依法查處。 各辦、服務區(qū):將燃氣安全作為安全生產工作的重要內容,負責本服務區(qū)的燃氣安全監(jiān)管工作,配備專兼職燃氣安全管理員 。 工商分局:負責依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經營活動的違法行為 。依法查處經營單位和個人、燃氣用戶 (重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位 )及有關單位和個人的違法行為。 安監(jiān)中隊:依法行使安全生產監(jiān)督管理職權,指導、協調、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產工作,并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產監(jiān)管工作內容。 村鎮(zhèn)建設辦公室:負責村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理,做好日常檢查管理工作,確保站內設備設施安全運行 。規(guī)范“三車” (三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車 )運送及其運輸工具的安全管理 。查處未取得危險化學品運輸資質、擅自從事液化氣運輸的行為 。對各村居,機關各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責明確如下: 新河派出所、新河交警中隊:負責依法查處禁行區(qū)域內未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學品行為 。查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。 (四 )規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為 。 (三 )依法查取小液化氣供應網點經營中的違法違規(guī)行為。查處為未取得燃氣經營許可證的單位和個人提供經營性氣源的行為 。 (二 )依法查處燃氣企業(yè)經營中的違法違規(guī)行為。落實各相關 單位安全隱患排查治理的主體責任,建立和完善隱患排查治理工作制度 。建立健全由政府統(tǒng)一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制,實現我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。 一、指導思想 以“科學發(fā)展觀”為指導,以國家有關安全生產法律、法規(guī)為依據,樹立安全發(fā)展理念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經營秩序,依法履行安全監(jiān)管職能,消除安全隱患,確保村居供氣、用氣安全。一切為了孩子,相信通過我們的不懈努力,學 校心理健康教育活動會愈辦愈好,更上一臺階。 通過心理咨詢室定期向學生開放,開通心理咨詢熱線電話,結合利用網絡,如 qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作,并做好輔導記錄,存檔。 本學期,心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發(fā),每學期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動,有步驟、有計劃地開展一系列有 針對性的心理講座,為同學們切實解決一些問題。 請班主任協助,做好心理診斷性的評價工作,分析學生有關心理癥狀,掌握學生確切的征兆,篩選學生心理方面的問題,以便提出排除障礙的措施即預防學生在校學習期間可能出現的問題,促進他們心理健康的發(fā)展。 與學校工作相協調,向教師提供心理科學知識,便于學校開展心理健康教育。 四、工作具體安排 本學期,心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站
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