【正文】 字、簡化字和錯別字。王羲之是我國的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更為漂亮。真是是兩全其美啊！ 漢字有象形字、指事字、會意字、形聲字、假借字和轉注字。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行 書。請你們跟我來遨游漢字王國吧。 通過拜新年方式不斷變化，讓我們看到了我國人民的生活水平正在不斷提高，國家經濟和科技飛速發(fā)展，更讓我們看到了祖國燦爛似錦的明天。明年可能用可視手機直接對話。還有：“我送你一個祝福，一個心愿，一個幸福，一個美滿等。萬事如意。例如那一次：大年三十的晚上，爸爸一手拿著手機，一手拿著電話薄，全身投入地給自己的親朋好友發(fā)信，回短信。 今年，大部分人都買了手機，短信拜新年這一新時尚潮流席卷面來。 近幾年，從城市到鄉(xiāng)下，幾乎家家戶戶都安上了電話。 改革開放之后，人們的經濟條件不斷提高，所以，拜新年時還帶一些禮物，以表寸心。大概就是因為人口的增加，地球的資源也加快了枯竭。 不知道是 不是地球人太多了，這兩者總是無法均衡，也不會像某一邊傾倒。亂拋垃圾??可是，相反的，他們又很少，少到找一個這樣的人也是大海撈針。在樹木上刻字 。 他們很多，多到遍布全世界，多到哪怕是生活中的小事也能找到他們的蹤跡。 他們也一樣是地球的兒女，是宇宙中非常渺小的生命。 而破壞者則相反。他們學會了報答，學會了珍惜。由于人類思想形成分歧，地球上出現了兩類人，我們?yōu)樗€最簡單明白的名字，叫保護者與破壞者。正因為這樣，我們便更應該感到幸運。 學生描寫小學的作文 400字篇 1 也許你是個毫不在意地 球資源是否會枯竭的人，又或許你是個時時關注地球的人。這次的音樂會也讓我明白了 一個道理：只有付出，才有回報！ 第四篇：【精品】學生描寫小學的作文 400 字匯總 【精品】學生描寫小學的作文 400 字匯總 9篇 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。她時而撥撥這根弦，時而彈彈那根弦，手指在琴弦上輕快的舞動著，有時還在琴邊輕輕敲兩下，那樣子，還真像個專業(yè)的琵琶演奏師呢！王藝睿專注地彈著琵琶，把每個音彈得淋漓盡致，悅耳動聽，我們都被深深地陶醉了。 其他的曲目也毫不遜色，優(yōu)美動聽的二胡聲，悠 揚婉轉的笛子聲，在我們耳邊回蕩，久久不能散去??最令我記憶猶新的是我班王藝睿的琵琶演奏。首先是古箏演奏 — 《將軍令》。他們一個個迫不及待。在星期二的下午，我幸運的收到了一張入場券，前去觀看這場精彩的演出。經過激烈的海選，每班的各路精英從中脫穎而出，在他們的精心準備后，展現在大家面前的將會是一場別開生面的音樂盛會。無情的寒風吹過，樹不禁抖了抖身體，它很冷；現在的它，只是棵光禿禿的樹罷了。 很久后，當樹再次見的那片葉子時，它終于放心了；因為，葉子現在生長的很好，至少不會過早的被另一棵樹拋棄掉。錯；無法彌補，也 無法挽救；樹放棄了。但樹找不到了。其實 —— 我很膽怯。其實—— 我知道?? 只因往事回首的痛苦，由此而發(fā)。在這灰暗燈光的氛圍和漆黑的夜晚中；我獨自一人站在下路上。 學生描寫小學的作文 400字篇 4 夜，隨著黑夜幕布的拉下，變的乏味了；窗外的鬧市，靜了，靜在我心底，卻沒有靜在我心里。 還好最后他 (她 )們找回互信和友情，利用他們擅長的舞蹈，讓社區(qū)的鄰居重新認識了他們的訴求，彼此找到妥協(xié)的方法，大家不僅保住了家，社區(qū)也有了改造的機會。透過燈光和音樂，他 (她 )們讓那些原本以嚴肅的態(tài)度來參觀這 些作品的觀眾，在不知不覺中成為表演的一部分，身體跟著節(jié)奏擺動了起來，臉上也露出了笑容。劇情中我最喜歡的一段，是他 (她 )們在博物館的表演。電影情節(jié)女主角艾蜜莉想要成為專業(yè)的芭蕾舞演員，而男主角希恩是位街舞團的頂尖舞者。它特殊的節(jié)奏和活潑的動作，總是讓看的人有一種興奮的震撼。每當我看到路邊有街舞表演時，我都會駐足欣賞。那一幕，是我們友誼的見證，我難以忘懷，我們的承諾，我更難以忘懷。”看著你，我把這一幕定格在我們友誼的相冊中。 你忽然停住了，看我，比出小指頭：“我倆拉鉤，以后不能吵架了。你跑過來抱住我：“對不起！”你哭了，“對不起，是我不對，剛才我到電話去你家，你媽說你還沒回家，我好擔心，我真不該??”我搶著說“不，是我不對，我很混蛋，我不該說那樣的話，你??你還會理我嗎？”你打了我一下，“不理你找你干嗎？”聽了這話，我也破涕而笑。就在我徘徊街口之際，一個聲音在耳邊響起，是你。我不識趣地繼續(xù)說：“你就很守時么？你不是也常遲到，我又不是故意的，你至于嗎？”我繼續(xù)碎碎念，你朝我喊了一句．“你就至于這樣嗎？“我冷 冷的說：“你想吵架嗎？你狠狠地瞪我，眼淚奪眶而出，氣憤的推開我，說了一句話就跑了，留我在原地。你有些生氣，嗔怪到：“你怎么那么晚，害我等那么久。對不起，我的朋友。 傍晚的街有點冷，在涼風里，我獨自一人行走著，兩旁的樹被風吹的沙沙作響。 學生描寫小學的作文 400字篇 2 你狠狠的甩下一句話：“我再也不理你了。 音樂會在樂聲中開始，亦在歡笑中結束，圓滿且完美。接著，主持人又領著大家互動，氣球爆炸的響聲此起彼伏。 也許是我的表演帶卻了同學們的情緒，接下來的幾個節(jié)目的反響都很強烈，鼓掌的也有，叫好的也有，一時間用“人聲鼎沸” 來形容不為過。我手心有些微微的發(fā)汗。演員們也不覺挺胸昂頭，自信裝得滿滿一籮筐。我充滿信心，看來 這場音樂會一定馬到成功。我們班人才濟濟，表面上不張不揚，其實也是藏龍臥虎之地。每每想起那一場音樂會心頭就涌起一絲甜蜜與溫馨，那爽朗的笑聲依稀在耳邊回響。那么你有了解過作文嗎？下面是收集整理的學生描寫小學的作文 400 字 5 篇，歡迎閱讀與收藏。 這次比賽，我們笑夠了，也看夠了，以至于每個人出教室時，臉上都紅嘟嘟的。可當別人 回復他時，他卻難以踢到。女同則以正規(guī)的、傳統(tǒng)的方法踢。 這時，蘇航登場了，他的踢法也是獨特的很呢，他兩腿一直，向前一伸，踢著了毽子，等返回時，踢不到了，就用肚子一頂，也彈了出去，可是，卻未過界呀，可惜?? 等錢佳燕上去時，那就很好笑了，她先以跌出去的形式上臺，踢毽子時，是以射門的形式踢的，看，她左踢右擋，招架了許多時間，但最后還是以失敗告終。就這樣，趙怡輸了，我們組也輸了。 瞧，譚虹和趙怡在上頭互不相讓，你踢來，我踢去，踢了好一會?！蔽彝耆嘈?、理解了這句話，我應該用全部的精力努力學習，多讀書 ,讀好書！ 學生描寫小學的作文 400字篇 8 以前，我總以為踢毽子是女孩子玩的，卻 不知男孩子也可以踢，并且還可以這樣踢。 讀完了這本書，忽然，我懂得了人生的每一分、每一秒都是寶貴的。 我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強不屈的精神，佩服魯濱遜??任性、倔強、嬌氣、依賴已經成了當今社會許多青少年的最大缺點，依賴父 母，依賴學校已經成為了他們的習慣。 “不管多么困難，也要有活下去的意志！”我大聲地讀完了魯濱遜說的最后一句話，懂得了這本書的真諦，窗外涼爽的風，伴我讀完了這本書的最后一句話，我心中不由地產生了一種莫名的感慨。 《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險，他被吹到了一個島上，自己豐衣足食，獲取食物，還當了一回“老師”，他自己造了 木船，還發(fā)現了許多礦，在島上建了兩個家。 今年端午節(jié)，我學會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不是一般的甜蜜。 等待的時間總是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里解放出來的時候，我高興得手舞足蹈。 在煮粽子的過程中，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。我開始學的時候，總是把四個角弄歪了，不是成了六個角，就是揉成一團球了。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的 .形狀。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的餡煮得香噴噴的，就可以開工了。 又是一年端午節(jié)，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子?？粗易约旱某晒?，我笑了。 先開中火，把攪拌好的蛋液放進鍋中，（注：平底鍋）翻炒一段時間，將辣椒粉灑在蛋上，當蛋熟了的時候，將午餐肉放在蛋上，裝盤，對了，還要裝飾一下，我把西紅柿切成花裝，把黃瓜的頭和尾切掉，將剩下的黃瓜切成片擺在盤子邊上剩下的地方放上花裝的西紅柿，再把焯好的小白菜擺在西紅柿旁邊。我打開煤氣，根據《健康家常菜》上說的，調大火，然后我放了兩勺油，燒熱后，把蔥、姜、蒜放到鍋里煸炒，當蔥、姜、蒜煸香時，關火把姜弄出來（因為我不吃姜）然后將打好的雞蛋加入火腿末、青椒、木耳攪拌均勻。材料備齊了，我先把黑木耳用熱水泡開，再用手撕開。 這次世博會盡管我們乘車乘的吐了，但是我會把這次的旅行作為最美好的回憶 學生描寫小學的作文 400字篇 5 記得有一天，除了我家里一個人也沒有，可我的肚子抗議起來了，我只好自己做菜。我們選擇了不體驗地震區(qū)，我們走進去先是放了一段視屏，然后我們又到了一個個展區(qū)參觀。 我們吃好飯后，又去了遠大館、信息通信館、意大利館等。我了解到，這展館的主題 是“現今的雄心和未來的期望”。我們順著人流走到了下面。里面有兩個人，一男一女來演繹他們每天的生活。那里的燈是藍色的，里面有捕魚的漁網；船上的船舵。進入世博園區(qū)內一座座雄偉壯觀的場館當我們想進入中國館時，旁邊的志愿者提醒我們，要用預約券才行，可惜我們來的太晚，進不到中國館里去了。我給你說說吧！ 我們先準備好 了東西，出發(fā)了。 粉筆看似微小，其實很偉大，我們應該愛惜它，贊揚它，學習它。我看的一部電影《一個不能少》中，那些山區(qū)的教師，很愛惜粉筆，非常短的一只粉筆，他都要用兩個手指夾著，盡可能多寫一個字，如果有同學把粉筆踩碎了，那就會被老師嚴厲批評。下課時，我們也經常在黑板周圍玩耍，有時也在黑板上亂寫亂畫 ，有些同學不小心把掉在地上的粉筆踩碎了，他們一點都不心疼。它就如同我們的老師一樣，天天默默無聞地奉獻自己，把知識傳授給我們。你們看那些小小的粉筆，老師用它們在黑板上寫下了不計其數個工工整整的漢字、英文、數字??使我們獲得了許許多多的知識。 粉筆非常渺小，長不過二寸， (.)全身 上下都是單調的白色，又細又長，看起來非常平凡，很不引人注目。 給我感觸是我要愛這個家，孝敬父母，心中一定要充滿愛，我以后要向朱里奧學習，從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心里充滿陽光。最后，父親發(fā)現了這個秘密后，父親深受感 動。所以朱里奧下決心，每天深夜等爸爸熟睡后為爸爸寫訂單。講的是一個叫朱里奧的小男孩，他的學習很好，他的父親是鐵路工人。從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心中充滿陽光。寬容之中有大量的幫助，幫助中有無私。這里包含了師生之愛，父母之愛和朋友之愛。媽媽燒制的美味佳肴永遠是最最好吃的，媽媽的廚房是我最向往的愛的課堂！ 誰說課堂一定是和先生抑揚頓挫吟誦“關關雎鳩，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我?guī)?！”只要用心感受，這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂？ 學生描寫小學的作文 400字篇 2 書是人類進步的階梯，在這幾天，我讀了一本小說《愛的教育》，是意大利的著名作家雅蜜契斯寫的，這本書是意大利小學生必讀的十本書之一。我想像著，鐵鍋不時冒起的青煙中，媽媽的額上會有細細的汗珠，但臉上，定然布滿了按捺不住的笑意。媽媽總能讓我在一年的每一個時令都吃到魚。 記得國學老師在上課的時侯講過：一定要多去大自然看一看，大自然是美好的地方，是最能讓我們讀懂生命的地方！看著這鵝黃新綠，猛然頓 悟，大自然是我們最美的課堂。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是精心整理的學生描寫小學的作文 400 字 8 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。這一天，我的收獲太大了。 我學會了滑冰車以后，就和姐姐比賽，我們玩了很久，才回到了家里。我輕輕一用力，冰車飛快地向前滑去，接著，我高興得滑了起來 。這時姐姐說：“不管做什么事，都不要半途而廢。 姐姐把我扶起來，然后姐姐坐在冰車上，雙手握住冰叉，把冰叉叉在冰上，使勁向后一用力，冰車就往前滑了很遠。我非常 生氣，便坐在冰上生悶氣。我使勁一滑，“哎喲”不好，我摔在了冰上，小學四年級作文《我學會了滑冰車》。姐姐很快坐在冰車上“嗖”的一下，就滑出了好遠。媽媽說要帶我和姐姐去滑冰車，我聽了非常高興，于是，我馬上去穿衣服。這時， 雪更大了，那株花卻顯得更加精神，而那花蕾好像馬上就綻放成迷人的花朵了。媽媽是個普通的農民，為了我她付出了所有，我不也是被媽媽舉高的嗎？想到這兒，我對這盆不知名的花產生了由衷的敬意： 晚上放學時，下起大雪?！蔽业男睦镆粺幔@時我看到媽媽的手很像很這株花的根，有些干裂?；ㄅ枥锫懵兜母@得有些蒼老，外皮粗糙、皺裂，但感