【正文】 得平均分 521． 3 分和 512． 11 分的好成績（ 2021 年專科大專 a 線為 500 分），我班參加考試 125 人，語文上重點線 5 人（最高分 753 分，年級第 2 名），上本科線 48 人，上 大專線 112 人（總上線 90%），兩班語文高考成績在年級 7個 b 班中居第一第二，尖子生人數(shù)與幾乎 a 班齊平，總成績與 a 班原始分只相差 1 分左右。我所教班語文整體水平高，差生轉(zhuǎn)化明顯，有一大批高才生。我是一個嚴(yán)格勤快的老師。 2021 至 2021，我教高中語文三年級，共 2 個班，周 22 節(jié)課以上，任副班主任。 2021 至 2021，我教高中語文二年級，共 2 個班，周 1521節(jié)課，任副班主任。 工作量大： 1998 至 1999，我教高中語文二年級，共 2 個班，周 15 節(jié)課，任班主任。所教班一直是校優(yōu)秀班集體，多次被評為校標(biāo)兵班，有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，班上同學(xué)思想進(jìn)步，學(xué)習(xí)勤奮，后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成效好，成績居年級前列，高考成績好。重班主任工作藝術(shù)，熱愛關(guān)心學(xué)生，有很強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗。在一中，我一直是教兩個班語文，任一個班班主任。 （二）教學(xué)經(jīng)驗豐富： 我原在中師四年，教 文選 語基 兩門課程，是學(xué)校骨干教師，把關(guān)教師，備課組長，教學(xué)成績優(yōu)異，勝任由低年級到高年級循環(huán)教學(xué)，并一直擔(dān)任班主任，所帶班一直是校先進(jìn)班集體，多次評為校標(biāo)兵班。能正確指導(dǎo)教師開展教育教學(xué)教研活動，培養(yǎng)青年教師。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、下班輔導(dǎo)（這些檢查一向為優(yōu)秀），每堂課都要求自己達(dá)到既定效果，學(xué)生語文能力強(qiáng)，所教的學(xué)生高考成績相當(dāng)優(yōu)秀。我對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生進(jìn)行五項任務(wù)完成達(dá)標(biāo)：①語文知識的傳授；②語文能力的培養(yǎng)；③發(fā)展學(xué)生的智力；④進(jìn)行思想政治教育；⑤進(jìn)行道德審美教育。自己的電腦水平高，花時間制作優(yōu)秀課件，加大課堂容量，擴(kuò)展學(xué)生視野，電腦上課率 97%以上。語文是一門語言藝術(shù)課，充滿魅力的語言是語文教學(xué)取得成功的重要因素。我通曉語文教材的體系，鉆研教材遵循從整體到局部，再由局部到整體的思路；通讀全套教材，把握教材編寫意圖、編排體系，安排出范文系統(tǒng)、知識系統(tǒng)和作業(yè)系統(tǒng)的最佳組合方式及縱橫聯(lián)系。 高中語文教學(xué)過程是一個嚴(yán)密的螺旋上升的過程。人們說： 一 個好老師，應(yīng)有一張巧嘴一筆好字能分析、寫好文章。 三、教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗豐富。我參加了學(xué)校組織的計算機(jī)培訓(xùn)、英語培訓(xùn)，參加廣東省統(tǒng)一考試，已過計算機(jī)初級、中級。 《學(xué)記》說： 學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也?? 我在傳授知識汲取知識上進(jìn)取，做一個充滿 文學(xué)細(xì)胞 的雜家。我自學(xué)語文研究生課程，經(jīng)常通 過報刊雜志書籍網(wǎng)絡(luò)資源了解本學(xué)科教育教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)，不斷更新自己的教學(xué)教育方式，廣采與語文有關(guān)的知識，使自己跟上21 世紀(jì)改革步伐，知識結(jié)構(gòu)常新常進(jìn)。從教十年，我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識、教育專業(yè)知識、文化科學(xué)知識，以廣博的知識開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐。 二、基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識扎實，具有科學(xué)優(yōu)化的知識結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為，教育必須為社會和人的發(fā)展服 務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素質(zhì)服務(wù)。講究工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，完成工作成績顯著。熱愛每個學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建不朽功業(yè)的追求和志向。我熱愛生于斯長于斯的中國，對黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)。 我申報中學(xué)語文高級教師的 理由是： 一、師德高尚健康，教育觀念正確先進(jìn)。既然選擇了這條路，我會一如既往地走下去?? 2021年 10 月 第三篇：申報中學(xué)語文高級教師述職報告 五年來，我一直扎扎實實勤勤懇懇高質(zhì)量地完成工作任務(wù)，在德、能、勤、績方面成績顯著。善于挖掘、提升學(xué)校組織學(xué)生觀看“東方時空”的德育功能， 2021 學(xué)年第一學(xué)期主持了校級《東方時空》論壇“由劉海洋潑熊事件所 想到的??”的討論會，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注保護(hù)動物問題，提高品德修養(yǎng)意識； 2021 學(xué)年在初三（ 6）班組織了熱點主題討論會《生活中如何看待法制意識》，對同學(xué)們進(jìn)行理想信念教育，讓他們懂得珍惜，學(xué)會感動。我始終認(rèn)為班主任工作就是心靈與心靈的對話，堅持做好每一個學(xué)生的思想工作，在師生之間架起一座溝通的橋梁。我始終滿懷熱情堅持面向全體學(xué)生的原則，同時注意培優(yōu)輔差。 2021 學(xué)年，加盟建平西校后，我接了一個特殊的班級 —— 初二（ 6）班，由于班主任和任課教師的 頻繁調(diào)動，班級一直處于不穩(wěn)定的散亂狀態(tài)。 在一級教師崗位任期內(nèi)，我的教育教學(xué)思想端正，遵循教育教學(xué)規(guī)律，方法恰當(dāng)，安心教育，熱愛學(xué)校，服從工作安排，勇于承擔(dān)艱苦工作。有多年的班主任和行政工作經(jīng)歷，積累了豐富的德育工作經(jīng)驗和協(xié)調(diào)組織能力。在學(xué)校教科研室定期出版的《窗口》雜志上，多次發(fā)表文章。 1999 年，我創(chuàng)作的征文獲建生杯《讓愛走進(jìn)學(xué)生心靈》征文競賽優(yōu)勝獎； 2021 年，我撰寫的《淺談二期課改中名著導(dǎo)讀的設(shè)計》獲上海市教學(xué)論文三等獎，并入選《二十一世紀(jì)生活教學(xué)論文選》，轉(zhuǎn)載于《浦東新區(qū)第二教育署論文集》；所備的二期課改七年級第一學(xué)期中《向生命鞠躬》的教案和課間，獲浦東新區(qū)語文教案、課件制作評比二等獎； 2021 年，我撰寫的《從“香港”和“內(nèi)地”的語文教材的比較看上海市二期課改語文教材》刊載于《浦東新區(qū)教育研究》；《激活語文教學(xué)的有效天地》刊載于《浦東新 區(qū)教育研究》第五期和《浦東教育》第 7~8 期。 四、教育科研，初出成果 在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，我積極投身于教育科研實踐，在實踐中研究，在研究中提高，總期望自己能往“學(xué)者型”教師方面發(fā)展。不斷豐富自己的教學(xué)思想，把最新的教研成果消化、吸收或借鑒到二期課改的實踐中，在教學(xué)中形成一定的風(fēng)格。在工作之余，為了提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力， 2021 年 ~2021 年間，我利用業(yè)余時間，自費完成了華東師范大學(xué)中文系古代文學(xué)研究生課程班的進(jìn)修； 2021 年 4 月，我還通過考核以全優(yōu)的面試成績拿到了高級中學(xué)教師資格證。曾先后獲上海市“飛躍杯”學(xué)科教學(xué)競賽三等獎；上海市“育民杯”語文教學(xué)競賽一等獎及各類區(qū)級教學(xué)競賽 獲獎。 2021 年 4 月，我校代表浦東新區(qū)接待香港教師代表團(tuán)，我所展示的《向生命鞠躬》一課，從人文精神入手教學(xué)，深深地感染了學(xué)生和在座聽課的每一位老師，受到了大家的一致好評。 堅持每學(xué)年至少開一堂較高質(zhì)量的公開課。 課外輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達(dá)到了較高水準(zhǔn)。在課堂上，我積極探索全新的教育教學(xué)理念，實踐科學(xué)實用的教學(xué)方法，以學(xué)生為本，真正地在課堂上體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，將學(xué)生引向自然，引向社會，引向生活，讓語文課散發(fā)出特有的人文光彩和多姿多彩的藝術(shù)魅力。能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)備課講課，并積極引導(dǎo)學(xué)生開展 探究性學(xué)習(xí)。 教學(xué)常規(guī)工作過硬，能結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃，按二期課改精神、素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課，勇于打破經(jīng)驗束縛，敢于接受新思想，嘗試新教法。 我教學(xué)基本功扎實，教學(xué)效果顯著，多年來，所任教班級的語文成績名列同類班級前茅， 1995 屆、 1998 屆、 2021 屆初三畢業(yè)班的語文平均成績在畢業(yè)考和升學(xué)考中，均取得了同類班級第一名的好成績，教學(xué)質(zhì)量、水平廣泛為學(xué)生、家長和學(xué)校所認(rèn)可。 作為一名新時期的黨員，我時刻牢記入黨誓詞，用忠誠和奉獻(xiàn)耕耘在西校這一片熱土上。工作上積極要求上進(jìn)，對待教育事業(yè)全身心地投入付出，始終把追求完美和卓越作為自己的目標(biāo)。我熱愛學(xué)生、熱愛學(xué)校、熱愛黨的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范，有樂于奉獻(xiàn)的精神。 一、師德高尚，為人師表 我熱愛黨、熱愛社會主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，時刻以黨員教師的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我于 1998年 12 月評聘為中學(xué)一級語文教師， 2021 年 7 月由南市區(qū)蓬萊中學(xué)調(diào)入上海市建平中學(xué)西校， 2021 年 7 月至 2021 年 6 月，擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作并兼任班主任； 2021 年 8 月至 2021 年 12月，擔(dān)任語文教學(xué)工作并兼任年級組長和教導(dǎo)處副主任職務(wù)； 2021 年 1 月至今，擔(dān)任語文教學(xué)工作并兼任年級組長和校務(wù)中心主任職務(wù)。 學(xué)海無涯，業(yè)無止境。 我能充分調(diào)動