【正文】 仿佛楓葉早已知曉自己悲慘的命運，在生命的盡頭忘我的舞蹈，在世界上留下自己存在的痕跡一樣，又似在向養(yǎng)育自己的母樹告別。轉(zhuǎn)眼間我們早已小 學畢業(yè)，踏入初中的大門，成為一名中學生了。 我們在學習中成長著。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在 s形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！ 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。 走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 2 當微風 輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。啦”什么“鉆狗洞”啦??都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學生活的畫面。 漸漸地，漸漸地，大家都懂事了，在學校的時候，一有功夫就做賀卡，五顏六色，五花八門的，賀卡里些著一些溫馨的字體：“老師您辛苦了”，“老師我們愛您”，“老師謝謝您”??老師見了，笑著說：“如果你 們把這心思花在學習上就好了”，盡管這樣，老師們還是笑盈盈地接了賀卡，還摸摸我們的頭?? 這樣的事豈止一兩件？就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。最令人激動的是“六一”兒童節(jié)，班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團面，任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié)，我們這二十幾人卻演了十多個節(jié)目，至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈：“種太陽”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔蘿卜”啦都令人回味深長。 這所 小學的人數(shù)很少，一個班頂多也就只有上十人一年級的時候，這里一個班最多十五人，我們那個班有十二人，但是因為后來的某些原因，就轉(zhuǎn)變成了二十多人。記得在荒野間，曾有一座簡陋的小學，那便是“老林小學”，這是我的啟蒙學校。 難忘的校園生活的作文 600 字篇 1 時間如流水，一去不復返。 第三篇：有關難忘的校園生活的作文 600字錦集 有關難忘的校園生活的作文 600字錦集八篇 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時 泛起一朵朵晶瑩的浪花。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。 我的校園生活是甜蜜的。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。 每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，感受新鮮的陽光、領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。 校園生活的作文 600 字篇 7 在大家心中，點綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。凡是考試考砸了，老師發(fā)火時又很恐怖，其結(jié)局當然是布置的作業(yè)很多啦！這是我在小學一年級就學會的！ “看看你們，一天到晚，背書背不好，考試考不好，寫個作業(yè)都學會偷工減料了，從現(xiàn)在開始，每天晚上寫作業(yè)要讓家長檢查，抽背，挑寫，還要簽名！” 偶不寒而栗！ “現(xiàn)在的老師要是發(fā)火了，簡直比拉登還拉登！” “我舉雙手贊成！”我與 F君不謀而合，真是英雄所見略同。 陽光下，一道刺眼的光芒射來，周圍仿佛沒有了色彩，時間仿佛停止了，大家都在靜靜的看著那個球落入球框里，那個球不斷的在球框邊上打著旋兒，忽然一閃身，掉了下來，大家都在惋惜這么好的球沒入框。“哎喲，咱班來一左撇子！”說誰呢？一看，不就是我嗎！像我這種拿筷子都用左手的人 ，投籃肯定用左手！ 哼，敢說我。 籃球 +左手 =運動 “各就各位，準備開始！”體育老師正在操場上發(fā)號施令，這是我們在進行籃球練習?！? “就在 10月 6號那一天，我走遍了??” 我的校園生活之一便是聽俺同桌神侃，在此向你透露一秘密，哪個單位或大師想請一幽默人員，直接請俺同桌得了?！? “偶今天閃亮登場，唱了一首歌，震驚了海內(nèi)外。阿凡提說：“兩個女孩等于 100只麻雀。俺同桌不但幽默風趣，還是神侃的高手。它是一個個音符，串聯(lián)起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，給我?guī)頍o限的樂趣；它是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。他們不是為了榮譽，不是為了別人，不是為了自己，只有一個簡簡單單的理由，那就是快樂。四年級踩高蹺接力賽，五年級籃球?qū)Υ?，六年級運足球。輕歌曼舞，用他們的長眉，妙目，手指，腰肢；用他們細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡?？此麄儯孱伡t白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，似水的精靈般從夢境中走來。手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風，典雅矯健 。他使你驚異于那普通的校服包裹著的軀體，那消化著知識的軀體，居然可以釋放出這么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰俊Ｋ麄兊奈枳苏鸷持?，燒灼著你，威逼著你?！捌卟赎柟狻币魳讽懫?，他們集中精力，凝聚活力，升華精神。和風輕聲細語，樹葉奏出了交響曲，小鳥放聲高歌。湛藍的天空一望無際，幾朵白云隨風飄蕩，忽急忽緩。 校園生活的作文 600 字篇 5 我喜歡豐富的校園活動，它為我們的生活增添了很多的色彩。 我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗，我曾經(jīng) 二重唱的兩個聲部，我們曾經(jīng)是賽場上的一對學友。 再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。 再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。 敬愛的老師，親愛的同學，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。雖然失去了一個獎杯，但是用這個獎杯換來的是同學之間的友誼，收獲了寶貴的真情?！边@個時候有一位同學在將要離終點還有一點點距離的時候，腳滑了一下，他失去了知覺，倒在了地上，那時所 有在場的同學都很緊張，他們十分的擔心那位同學的安危。此時此刻，的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，追我趕的賽場。每個人都舍不得這校園、同學。 校園生活的作文 600 字篇 4 在學校的六年里，學到了很多。每個同學都將成為校園中靚麗的風景線。 時光如流水，一眨眼六年就要過去了，我的小學生活就要結(jié)束了。不一會兒，操場上就傳來響亮的口號聲，那是同學們正在上體育課呢。 中午一到校，你就能發(fā)現(xiàn)某位同學彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。老師講的越有趣，我們聽得越認真。 進入教學樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個子大同學，而小同學也總是笑呵呵地跟在他們后面。自覺站在了后面。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃，不一會校園變得干凈無比了，領營養(yǎng)餐的同學們總是那么及時地到崗，為得就是能將營養(yǎng)餐按時發(fā)到同學們手中。 校園里。低年級的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手，臉上是如花的笑容。經(jīng)過學校的大馬路上車水馬龍，汽車的鳴笛響成一片。我早早兒起床，背上書包去上學。 空氣清鮮的早晨，太陽伸伸 懶腰，從山的另一邊升起。 校園生活的作文 600 字篇 3 時光如流水，轉(zhuǎn)眼間我的六年小學生活就要結(jié)束了。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。讓我渡過了我的小學生活。當然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。既然老師這么信任我，我以后就要好好學習，帶領大家一起學語文。機不可失，失不再來。咱們班人才多得是，不缺你一個。第一次早讀領讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。老師怎么會讓我來當語文課代表。 我知道到六 (2)班，是一個優(yōu)秀的班集體，當然心情很好。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。 校園生活的作文 600 字篇 2 校園生活，人人都不陌生的話題。啦”什么“鉆狗洞”啦??都在我們永恒的記憶相冊中編成一幅幅難忘的小學生活的畫面。 漸漸地，漸漸地，大家都懂事了，在學校的時候，一有功夫就做賀卡，五顏六色，五花八門的，賀卡里些著一些溫馨的字體：“老師您辛苦了”，“老師我們愛您”，“老師謝謝您”??老師見了，笑著說：“如果你們把這心思花在學習上就好了”，盡管這樣，老 師們還是笑盈盈地接了賀卡，還摸摸我們的頭?? 這樣的事豈止一兩件？就算你肯坐下來聽我們講三天三夜你也不會覺得耐煩。最令人激動的是“六一”兒童節(jié)，班上二十幾人在啟蒙老師陳虹老師的手中仿佛變成了一團面，任由陳老師搓弄到了“六一”兒童節(jié)，我們這二十幾人卻演了十多個節(jié)目，至今令我難以忘懷的是好聽的曲子和精彩的舞蹈：“種太陽”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔蘿卜”啦都令人回味深長。 這所小學的人數(shù)很少，一個班頂多也就只有上十人一 年級的時候，這里一個班最多十五人，我們那個班有十二人，但是因為后來的某些原因，就轉(zhuǎn)變成了二十多人。記得在荒野間，曾有一座簡陋的小學，那便是“老林小學”，這是我的啟蒙學校。 校園生活的作文 600 字篇 1 時間如流水，一去不復返。 第二篇：校園生活的作文 600字錦集 校園生活的作文 600 字錦集 7篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中， 大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時 泛起一朵朵晶瑩的浪花。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。 我的校園生活是甜蜜的。天涯海角有穿時，只有師恩無盡處。 每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，感受新鮮的陽光、領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。 校園生活的作文 600 字篇 7 在大家心中，點綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的