【正文】 因?yàn)樗麅?nèi)心有理想的光”。作者稱之為“十景病”，并以此為出發(fā)點(diǎn)，聯(lián)系與之相類似的事，說明這正是統(tǒng)治階級(jí)維持統(tǒng)治所需要的一種精神狀態(tài)，是守舊復(fù)古勢(shì)力賴以生存的土壤。于是人們?cè)偃龂@息：“西湖十景這可缺了??！”倒掉的原因以及人們所發(fā)的感慨也并無不平常之處。 再論雷鋒塔的倒掉《語絲》《墳》 雷峰塔倒掉了，這本來是一件平常的事。 —— 沈從文《邊城》 賞析： 好的寫景就該是簡(jiǎn)潔而富有刻畫力的，在沈從文筆下找不到華麗的辭藻，但你卻可以清晰得從這樣的筆觸中感受到景物的輪廓，“城墻如一條長(zhǎng)蛇，緣山爬去”，說不出的滋味，和文章淡淡的氣氛相得益彰。河中漲了春水，到水逐漸進(jìn)街后，河街上人家，便各用長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墻上，人人皆罵著嚷著，帶了包袱、鋪蓋、米缸，從梯子上進(jìn)城里去，水退時(shí)方又從城門口出城。上行則運(yùn)棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。臨水一面則在城外河邊留出余地設(shè)碼頭，灣泊小小篷船。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)?！绑钡南舐曉~生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，讓讀者也能猜到那種場(chǎng)景。我仍能看見那些載著夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。 美文摘抄與賞析 4：張曉風(fēng) 那時(shí)候，在南京，剛剛開始 記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來了。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動(dòng)出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因?yàn)閷懡o孩子，所以更加詩化和優(yōu)美。多處采用比喻，形象生動(dòng)。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽一照，當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。 美文摘抄與賞析 3：張曉風(fēng) 現(xiàn)在，太陽升上來，霧漸漸散去，原野上一片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去，也不會(huì)擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。這篇文章用筆細(xì)致，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。 賞析： 有的時(shí)候不是那么喜歡的文字，就像這篇秋雨，別人都會(huì)寫溫暖潮潤(rùn)的氣息，而她則寫得幽暗而 陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰(zhàn)栗了。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入了憂郁的蒼黃 ,地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。 而作者的想象則充滿了浪漫的夢(mèng)幻。作者運(yùn)用比喻的手法，把繁華盛開的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河，把陽光比作醇蜜，將這幅景象刻畫得美不勝收?？梢苑胚M(jìn)詩經(jīng)，可以放進(jìn)楚辭，可以放進(jìn)也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端 —— 在人類任何一段美麗的記載里，都應(yīng)該有過這樣的一個(gè)下午，這樣的一季初夏。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時(shí)歡呼，同時(shí)飛旋，同時(shí)幻化成無數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。在眾多的書海中，為你整理了美文摘抄與賞析，希望能幫到你！ 美文摘抄與賞析 1在低低的呼喚聲傳過之后，整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。 總之，本文之所以如此精美，正得益于作者以上的巧妙構(gòu)思。文章無論是記敘、議論還是抒情 ,也都是圍繞這條主線展 開。 二是形散神聚。主要表現(xiàn)在：一是聯(lián)想豐富。 其次 ,作者還通過引用典故來表達(dá)對(duì)先賢的敬佩，如第一段中引用?飲馬池 ?的典故 , 4 第十段中引用?朱張會(huì)講 ?典故，既贊揚(yáng)了朱熹、張栻等先賢具有淵博的知識(shí)和人格魅力，也流露出對(duì)那些千里求學(xué)的學(xué)子的無比敬意。 賞析文章示例： 例㈠ 一曲由衷的贊歌 —— 談《那些遙遠(yuǎn)的讀書人》的主題思想及表現(xiàn) 這是一篇文化色彩濃郁的散文， 對(duì)岳麓書院讀書人的由衷敬佩和對(duì)岳麓書院的頌是本文的主題思想。 卒章顯志：本文運(yùn)用了卒章顯志的寫作手法，層層鋪敘，直到最后才突然揭開謎底，??，令人有恍然大悟之感，然后又轉(zhuǎn)入深深的思考。 烘托：本文大量運(yùn)用環(huán)境烘托，把表現(xiàn)對(duì)象的??心理，放在一個(gè)??的環(huán)境里，更好地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。 抑揚(yáng)：本文運(yùn)用了抑揚(yáng)之法，作者的本意是??，而先??，令讀者更全面深刻地認(rèn)識(shí)??，使所表現(xiàn)的對(duì)象更豐滿，更鮮明。 象征：本文運(yùn)用象征的寫作手法，抓住了??與??相似的特點(diǎn)，通過對(duì)??準(zhǔn)確的描寫刻畫，更好地達(dá)到了表現(xiàn)??的目的。）例《 》。 （四）寫作手法的 賞析 小中見大：本文從我們所熟知的??入題，抓住??的??特點(diǎn)，讓我們從平常小事中領(lǐng)悟到深刻的生活道理。 “點(diǎn)評(píng)”： 作者通過動(dòng)作描寫，很好的表現(xiàn)了農(nóng)村孩子的優(yōu)秀的特點(diǎn)。（結(jié)尾） 〔點(diǎn)評(píng)〕： 這些 整句，讀來瑯瑯上口，抒情酣暢，可使語勢(shì)增強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的感染力，是文章中一道亮麗的風(fēng)景。（開頭） 〔點(diǎn)評(píng)〕： 小作者將人生比做一袋核桃，多么巧妙多么新奇，由此自然引出人生既有痛苦又有歡樂的道理。如? ?，作者字面上是說 而實(shí)際上又是說 讓人聯(lián)想不斷，回味無窮。 本文（段）語言極富哲理，特別是??幾句，告訴我們??，使我們讀后懂得了??的道理，并能啟發(fā)我們對(duì)??進(jìn)行更深層的思考，令人受益匪淺。 本文（段）所表達(dá)的??感情，深沉雋永，感人至深，讀者無不為那份真摯而濃烈的感情而動(dòng)容。 本文（段）句式靈活多變，長(zhǎng)句、短句、排比句、對(duì)偶句、反問句等等，生動(dòng)活潑，搖曳多姿，盡顯華彩，富有很強(qiáng)的節(jié)奏感和表現(xiàn)力，令人百讀不厭，回味無窮。 （三）語言特色的 賞析 2 答題格式： （打省略號(hào)的地方需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容添加，不一定都有。） ??是《??》構(gòu)思上最突出的特點(diǎn)。 《??》在第??句、段揭示了??的主題，或突出了人物的性格）。 （一）內(nèi)容、主題的賞析： 答題格式： （打省略號(hào)的地 方需要根據(jù)文章的具體內(nèi)容添加，不一定都有。 一、掌握閱讀賞析的步驟與方法： 用相應(yīng)的符號(hào)圈點(diǎn)標(biāo)記關(guān)鍵詞句，并在旁用紅筆作批注。而賞 析的關(guān)鍵就在于讀懂原文，審清題意，把握寫法細(xì)節(jié)。ButwewereEngland ’s,stillcolonials,Possessingwhatwestillwereunpossessedby,PossdeusweakUntilwefoundoutthatitwasourselvesWewerewithholdingfromourlandofliving,aswewerewegaveourselvesoutright(Thedeedofgiftwasmanydeedsofwar)Tothelandvaguelyrealizingwestward,Butstillunstoried,artless,unenhanced,Suchasshewas,suchasshewouldbee.( 原載 奧巴馬勝選演講詞 /Obama39。無論你是否誤入歧途，都應(yīng)把其視為座右銘，因?yàn)檫@“不賭為贏”不僅是一種感慨，更是你把握人生的真諦。人生苦短，所缺的不恰是時(shí)間和精力嗎 ?倘若把運(yùn)用于賭的時(shí)間和精力用于工作和學(xué)習(xí)，那收獲該多大啊。殊不知，“不賭為贏”，一趟上渾水就無“贏”可言了。前些年小城不是有一少婦輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，最后跳樓了卻賭命了嗎 ?因賭而去偷、去搶、去殺人越貨，最終“輸”掉天良和生命的也非鳳毛麟角。其罪當(dāng)誅，不容置疑， 但罪惡之根源卻是賭。前些年有首火爆的歌唱到“我拿青春賭明天”，在下弄不懂，曾向好唱此歌的人請(qǐng)教，他們竟也不懂，反怪我多事。 “不賭為贏”。想那“賭王”葉漢不就是窮 80 余年之精力在這輸與贏的循環(huán)往復(fù)之間悠來蕩去嗎 ?搭進(jìn)去的卻是可貴的青春年華甚至整個(gè)人生。不過依常理而言，賭之所求斷不是為輸，否則直接把錢財(cái)捐給窮人或慈善機(jī)構(gòu)豈不爽快 ?誠然，想贏不想輸是一回事，能不能贏則又是一回事。然而，這不是尋常人所言，而是人稱“賭王”的葉漢對(duì)后人的告誡，由此也就不能不令人深思了。我們不需要醉生夢(mèng)死，我們只需要坦然與從容?? 我們都認(rèn)準(zhǔn)了，對(duì)方是我們一生一世的緣 ! 經(jīng)典文章閱讀欣賞：不賭為贏 “不賭為贏”。兩個(gè)相愛而志趣又相投的人能夠得以一起幸福的生活，我是多么的知足，又多么的惜福，這更讓我感覺到“執(zhí)子之手”的奧秘：我們不需要大富大貴，我們只需要相依相伴 ?？墒?，我們更加多的是寬容與諒解，支持與幫助，尊重與互信，拼搏與上進(jìn)，