【正文】 和網(wǎng)絡(luò) 。積極進取、踏實肯干、不斷進步也是一種態(tài)度。二是發(fā)揮才能的機會。只有真正經(jīng)歷過、體驗過，才能有真知灼見，才能在教研中揉進自己的觀察、具體的事實，用 一個個鮮活的實例去說明空洞的理論。不經(jīng)一事不長一智，知行合一必須經(jīng)過實踐的鍛造，絕不是在辦公室里看看書上上網(wǎng)就能學到或者悟出的。經(jīng)過二十多天的工作鍛煉，使我對政府的工作有了一定的了解，開闊了視野，增長了才干，提高了自身的綜合素質(zhì)。進行掛職鍛煉時為了全面貫徹落實國務(wù)院、共青團中央的相關(guān)指示精神，引導和激勵廣大青年學生繼續(xù)深入學習、始終堅定不移地貫徹落實科學發(fā)展觀，在實踐中了解社會、認識國情，實現(xiàn)“長見識、增才干、強能力”的全面發(fā)展目標。 三個星期的掛職時光短暫，親身參與了基層管理工作，讓我受益頗多，是我人生中一堂寶貴的課，我將永遠記住這一段經(jīng)歷給我?guī)淼膶氋F經(jīng)驗。四是要正確對待現(xiàn)實和理想的關(guān)系。二要正確認識自己，評價自己，善于吸取別人的優(yōu)勢和長處，一人之長補己之短。在社區(qū)舉行的各種活動中，我也積極參與其中。因此，下基層去掛職鍛煉是最有效的了解民情、 磨練自己的途徑。生活是人真正的老師，學會與人融合、學會共事才能說明你的能力得到了發(fā)揮。同時，作為一名社區(qū)工作人員，必須加強自己的責任感，才能為百姓，特別是為受損害的人群盡心盡責，為政府分憂。在掛職期間，我深刻懂得了作為一名基層服務(wù)人員，必須樹立嚴謹、細致、踏實的工作作風，有 原則而又講靈活的工作方法是深得居民喜歡。在剛開始掛職工作的時候，社區(qū)工作人員會親切地向我介紹她們各自的工作，不厭其煩地解答我提出的種種疑問，鼓勵我在這里好好工作，回校后認真學習。轄區(qū)內(nèi)有桂林電器科學研究所、桂林味全食品有限公司兩家單位，社區(qū) 居民文化層次較高，知識分子占 80%，離退休人員多，是一個文體活動較豐富的小區(qū)。總結(jié)二十多天來的掛職工作，我的體會有主要有以下幾個方面 : 一、了解區(qū)情，了解工作。我在貓兒山社區(qū)居委會這樣一個普通的基層組織中掛職鍛煉，帶著希望和憧憬，帶著自豪和驕傲度過了充實而富有收獲的三個星期。 第三篇：暑期掛職鍛煉工作總結(jié) 在這個漫長的暑假中，我榮幸地參加了廣西師范大學 2021 年學生干部暑期掛職活動。對同事要尊重，不能炫耀自身優(yōu)勢，不要評論議論別人做法，因為自己是來“接受教育、增長才干”的，不是來“指點江山、高談闊論”的。腿勤是說要多走動、多去實 地，通過不斷見識新情況、了解新問題、掌握新動向，來獲取真實素材，得到真實感受。眼勤是說要盡快去“認人”、“認門”、“認事”，通過看材料、搞調(diào)研、聽交流多種方式，盡快深入企業(yè)、深入實際。 三是要“勤奮”不要“勤論” 力求三個勤奮，明確一個底限。所以，一定要抓好三個學習。 二是要“虛心”不要“虛榮” 抓好三個學習，確定一個定位。做到工作上兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍；生活上嚴謹向上、廉潔奉公；紀律上堅持原則、嚴格要求。既要多學新崗位的“行話”（即專業(yè)術(shù)語），又要多說“土話”（即俗語和方言），拉近企業(yè)員工 的距離。心理到位就是思想上主動“想”進入新環(huán)境、“想”新的職責與任務(wù)。 三、三個標準 如何保證掛職的效果 一是要“到位” 不要“越位” 做到三個到位，把握一個尺度。下面就 是我一月間所做的主要工作： 8 月 1 日 —— 8 月 7 日：了解學習公司發(fā)展基本信息、發(fā)展規(guī)模和現(xiàn)有電子商務(wù)構(gòu)架，擬定具體實踐方案。為了督促自己，我給自己定立這樣一個工作標準：每周至少做成一件事，不能虛度時間。不檢束，則心目恣肆。 其次，用心做事。醉心事業(yè)，除卻雜念，達到“細推物理須行樂，何用浮名絆此身”的境界，是我一貫的追求和準則。只有盡職盡責，方可事竟功成 三是平常心。專心致志必然嚴謹細致，篤行上心；馳心旁騖注定馬虎應(yīng)付，掉以輕心。我用心觀察商務(wù)交易所有流程，尋找每個機會做成事情。坦率說，我自身有很多缺點：經(jīng)驗不多、眼界較窄、水平不高、性格有點羞怯、開拓意識較差，等等。 我認為用心做人至少做到“三心”： 一是事業(yè)心。 溫家寶總理曾經(jīng)說過，“青年人要腳踏實地，不圖虛名，不務(wù)虛聲，惟以求真的態(tài)度做踏實的功夫。 二、二個用心 如何做好掛職的具體工作 要做好任 何一件事，答案在我認為，其實很簡單，那就是：用心做人、用心做事。得到掛職鍛煉這種機會對個人而言，非常難得。掛職前，我對外界的了解大多來源于書本和網(wǎng)絡(luò)；掛職后，我的切身感受告訴我其實現(xiàn)實的選擇很多。人生一世，無所用心、混天度日、碌碌無為是一種選擇；積極進取、踏實肯干、不斷進步也是一種態(tài)度。所以，經(jīng)受這種人生的歷練非常必要。作為一名教師，肩負教書育人的重責，在教研過程中，如果僅僅停留在某專家的見解、某理論的闡述，就難擔重任。其次，掛職鍛煉對于個人而言，它為我們提供了“三個機會”：一是歷練人生的機會。 一、一個認識 深刻體會掛職涵義、牢固樹立責任意識。假期里，在校系領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，本著“接受教育、豐富閱歷、增長才干、提高素質(zhì)”的目的，我順利的來到河南省聊齋信息技術(shù)有限公司進行暑期掛職鍛煉。 第二篇：暑期掛職鍛煉工作總結(jié) 暑期掛職鍛煉工作總結(jié) 時間如流蘇，悄然滑過。對同事要尊重，不能炫耀自身優(yōu)勢，不要評論議論別人做法，因為自己是來“接受教育、增長才干”的，不是來“指點江山、高談闊論”的。腿勤是說要多走動、多去實地，通過不斷見識新情況、了解新問題、掌握新動向，來獲取真實素材，得到真實感受。眼勤是說要盡快去“認人”、“認門” 、“認事”，通過看材料、搞調(diào)研、聽交流多種方式，盡快深入企業(yè)、深入實際。 三是要“勤奮”不要“勤論” 力求三個勤奮，明確一個底限。所以，一定要抓好三個學習。 二是要“虛