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20xx年通用讀書(shū)的名言匯總70句最終定稿-文庫(kù)吧資料

2025-04-12 19:22本頁(yè)面
  

【正文】 習(xí)慣使我們順從一切。 習(xí)慣十倍于自然。 第四篇:習(xí)慣的名言 70 句 播種行為,可以收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,可以收獲性格。 —— [俄 ]巴甫 連柯 6書(shū)是我們的好伴侶、好老師,我們應(yīng)該多念書(shū)、苦念書(shū),從中羅致?tīng)I(yíng)養(yǎng),增長(zhǎng)智識(shí)。羅蘭 6讀書(shū)有三到:心到、眼到、口到。 6必需有所知,不然不如死。 —— 朱熹 6念書(shū)不尋思,如迅風(fēng)飛鳥(niǎo)之過(guò)前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何用。 —— 培根 6靜坐自我妄為,念書(shū)等于立德。 60、案上不可多書(shū),心中不可少書(shū)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)時(shí)! —— 顏真卿 5至哉天下樂(lè),終日在書(shū)案。 —— 馬拉美StephaneMallarme 5循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。作者:書(shū)摘 5外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深。 作者:亦舒出處:花常好月常圓人長(zhǎng)久 5對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài),就是對(duì)才智的愛(ài)。讀書(shū)目的是進(jìn)修學(xué)問(wèn),拓闊胸襟。 4優(yōu)秀的文學(xué)作品,其詩(shī)意絕不是在表面的 `詞句里,所有的真正的詩(shī)意是在深處。世界讀書(shū)日,把讀書(shū)作為一項(xiàng)生命里的長(zhǎng)久工程,堅(jiān)持讀書(shū)。一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。 4讀書(shū)不獨(dú)變氣質(zhì),且能養(yǎng)精神,蓋理義收攝故也。 4歷覽千載書(shū),時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。 4人的生命只有一次,我絕不能平平庸庸,馬馬虎虎的虛度此生,只要我努力拼搏,銳意進(jìn)取,我就不是凡人。 看書(shū)未必有益,因?yàn)橛行?shū)實(shí)在不適合我們少年兒童來(lái)看,不是因?yàn)闀?shū)出得不好,而是因?yàn)橛行?shū)的內(nèi)容,會(huì)影響我們的身心健康,思想就會(huì)跟著走,所以就影響了學(xué)習(xí)。 3苦難對(duì)于天才是墊腳石,對(duì)于聰明者是財(cái)富,對(duì)于愚者是深淵。 3讀書(shū)心細(xì)絲抽繭;練句功深石補(bǔ)天。 3書(shū)是航向夫際廣闊生活的船只。 —— 培根 3久物之味久則可厭,讀書(shū)之味。但也不可過(guò)于迷信書(shū)本。一一陳壽 3讀書(shū)的目的是為了認(rèn)識(shí)事物原理。 —— 聶夷中 本是后山人,偶做前堂客 ,醉舞經(jīng)閣半卷書(shū),坐井說(shuō)天闊。 —— 谷超豪 2一語(yǔ)不能踐,萬(wàn)卷徒空虛。 2學(xué)習(xí)如果想有成就,就必須專(zhuān)心。李頎 2讀書(shū)是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。 —— 《雜曲歌辭 —— 赫爾岑 2不去讀書(shū)就不真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能 有什么辨別力。作者:伊薩克讀書(shū)謂已多,撫事知不足。 —— [法 ]帕斯卡 1我們常從讀書(shū)中得到很多好處,但也只有在成年后自覺(jué)地不按照作者有意安排的那種方式去讀時(shí),才能得益匪淺。 —— 托馬斯 1別忘記,讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。 1凡讀書(shū),須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記,只是要多讀數(shù)遍,自然上口,久遠(yuǎn)不忘。 1凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半 是結(jié)局很不幸的。讀書(shū)要有感受,要有審美感,對(duì)他人的金玉良言,要能融會(huì)貫通,并使之付諸實(shí)現(xiàn)?!?哈茲利特 1僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番 —— 這不是讀書(shū)。少小所習(xí),老大不忘,恍如身歷其事。 壯不努力,老大徒傷悲。 — 李垛 好讀書(shū),不求甚解;每有新意,便欣然忘食。 —— 白居易 讀書(shū)之人,虛見(jiàn)臆想,自謂高人,故易驕。 讀書(shū)是一個(gè)很好的嗜好,我比較喜歡看名人列傳,主要是想從中了解他們?cè)庥龅胶臀乙粯訂?wèn)題時(shí)的心理感受和處理方式,也希望從中得到一些啟發(fā)。 小有疑處,即便思索,思索不通,即置小冊(cè)子,逐日抄記,以時(shí)省閱,俟歸日逐一會(huì)理,切不可含糊護(hù)短,恥于咨問(wèn),而終身受此黯暗以自欺 也。 掌握知識(shí)富人間,運(yùn)用科學(xué)改天地。 第三篇: 2021年通用讀書(shū)名言集合 70句 [范文模版 ] 2021年通用讀書(shū)名言集合 70 句 讀書(shū)不知要領(lǐng),勞而無(wú)功,知某書(shū)宜讀而不得精校注本,事倍功半。多念書(shū),多認(rèn)識(shí)人,多相識(shí)人會(huì)擴(kuò)大你的眼界,會(huì)使你變得善良些,純潔些。念書(shū)多,他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。 6把一頁(yè)書(shū)好好地消化,勝過(guò)慌忙地閱讀一本書(shū)。 —— 盧梭 6學(xué)問(wèn)對(duì)付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 施耐庵 6用功進(jìn)修不只有益于我的心靈,并且有益于我的身體。 —— 陶行知 6一本書(shū)像一艘船,教育我們從狹獈的處所,駛向糊口的無(wú)限遼闊的海洋。 60、讀書(shū)就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺(jué)餓,一天不讀感覺(jué)慌。 —— 羅素 BertrandRussell 5讀書(shū)能讓我們走出知 識(shí)的泥沼。作者:胡發(fā)云 5不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。人被嚇傻了,有的人將自己那一點(diǎn)才學(xué)拿去換了別的好處。 5不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。老朋友相濡以沫住在一起,讀書(shū)種花,釀酒喝普洱 茶。作者:杜威出處:讀書(shū)的藝術(shù) 5明燈常作伴;益書(shū)常為朋。 —— 徐洪鈞《書(shū)懷》 50、讀書(shū)是至樂(lè)的事,杜威說(shuō),讀書(shū)是一種探險(xiǎn),如探新大陸,如征新土壤;法郎士也已說(shuō)過(guò),讀書(shū)是靈魂的壯游。 4優(yōu)秀的文學(xué)作品,其詩(shī)意絕不是在表面的詞句里,所有的真正的詩(shī)意是在深處。 4勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書(shū)。 4紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。 4書(shū)不能信仰而無(wú)思考,要大膽地提出問(wèn)題,勤于摘錄資料,分析資料,找出其中的相互關(guān)系,是做學(xué)問(wèn)的一種方法。 人的生命只有一次,我絕不能平平庸庸,馬馬虎虎的虛度此生,只要我努力拼搏,銳意進(jìn)取,我就不是凡人。如今已經(jīng)不可取了。 3心動(dòng)不如行動(dòng),要能說(shuō)道做到,成功的階梯是一步一步的,而不能一步登天,是需要付出努力和持之以恒的。 3讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè),我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲。 3書(shū)尤藥也,善讀可以醫(yī)愚。 —— [蘇 ]愛(ài)倫堡 3讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺便全無(wú)用處。 2不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn),沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)識(shí)。作者:王梓坤 2大抵觀書(shū)須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。 2君看白日弛,何異弦上箭?作者:(唐)李益 2讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。 2提防那只念一本書(shū)的人。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。—— 王通訊 1仕則優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。古漢語(yǔ)語(yǔ)法,對(duì)于學(xué)習(xí)歷史 、中醫(yī)、文學(xué)的人價(jià)值很大,可是對(duì)學(xué)現(xiàn)代物理的人價(jià)值就小多了。無(wú)人能命我當(dāng)如何所讀或如何讀也。所謂公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)確立讀法,實(shí)無(wú)其事。 —— 陶潛 1書(shū)中緩急輕重處,悉憑讀者之意而定。 —— 拉布呂耶爾 1學(xué)習(xí)前人是起點(diǎn),超越前人是目的。 —— 何懷宏 1誰(shuí)焚燒書(shū)籍,誰(shuí)也會(huì)焚燒人類(lèi)。自視汝與丘孰賢,易韋三絕丘猶然,如我當(dāng)以犀革編。—— 楊賢江 我自從此次住館讀書(shū)以后,深信人要有兩個(gè)老師,一為活老師,二為死老師即圖書(shū);活老師固然可貴,而死老師的可貴又超過(guò)活老師,活老師也是從死老師來(lái)的,死老師是 太上老師 ,圖書(shū)館是 太上研究院 。 —— 呂坤 一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū),不愛(ài)與書(shū)作伴,是真貧窮,是真孤獨(dú),是真墮落,是真偷 懶。 —— 夸美紐斯 要體認(rèn),不須讀盡古今書(shū),只一部《千字文》終身受用不盡?;甲慵翰粚W(xué),既學(xué)患不行。 人在一小時(shí)中獲得的經(jīng)驗(yàn),用盡莎士比亞作品中的全部詞匯也表達(dá)不
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