【正文】 身進(jìn)行了強(qiáng)化。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。 二、教學(xué)方面： 虛心求教，強(qiáng)化自我。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上班開會(huì)不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。 學(xué)校生活教師個(gè)人工作總結(jié)【五】 轉(zhuǎn)眼間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。 通過幾年來的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。而且，我還在拿到了英語上崗證書的基礎(chǔ)上參加了英語?？七M(jìn)修 (進(jìn)行雙?？茖W(xué)歷進(jìn)修 )，還積極參加市里的各種師資培訓(xùn)。 我班還連續(xù)被評為校文明班級。無論在學(xué)習(xí)上還是在其他個(gè)方面，我班在全校都是挺棒的，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱贊。 小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，如魯辰飛同學(xué)拾到 50 元錢及時(shí)歸還失主。為了更好搞好教學(xué)工作，我利用 節(jié)假日進(jìn)行家訪，把孩子在校的情況及時(shí)反饋給家長，又把家長合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上。小朋友誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟。有時(shí)候，他父親回家很晚，我就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課。 我班還有位叫黃炯鋒的孩子，父母離異，家庭條件不好。每當(dāng)有誰過生日，我會(huì)悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興地不得了，對我非常感激。無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。后來，我就抓住他愛動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。別人打架他會(huì)拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學(xué)們都怕他。 要想組織好班集體，可不能忽視了對“德困生”的教育。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū)的孩子需要什么。我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。 在市英語教研課上，她打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“ elevenelevenIcanseeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好，這是一堂成功的示范課，獲得了市教研員的一致稱贊，這也充分體現(xiàn)了我在教育創(chuàng)新上 的成功性。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。我努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。我注重學(xué)生的思想 *教育，堅(jiān)持把思想 *教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé)。 對于剛加盟北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生活老師，我大部分時(shí)間都與學(xué)生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什么時(shí)候我都沒退縮，我認(rèn)為部隊(duì)培養(yǎng)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄。使我盡快 熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容 。 經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師、學(xué)生建立了良好的友誼。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。我班有 32 個(gè)學(xué)生，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實(shí)的。對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生 機(jī)。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜， 整潔的休息的良好環(huán)境。 四、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求 生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。 三、了解、關(guān)愛每一位學(xué)生 首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話，如：甘洛、黃洪衛(wèi)、曹穎、田曉等等，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài)，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友，兄長，我感覺他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好，加上脾氣比較暴躁，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特別是黃洪衛(wèi)，在我剛接這個(gè)班的時(shí)候，英語老師給我說他上課的時(shí)候從來不聽課，講話，打鬧， 什么都做。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識一些新事物，學(xué)習(xí)一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息。學(xué)校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊，生活教師便是主角，我認(rèn)為要帶好這個(gè)班首先要做的是以下幾個(gè)方面。 加強(qiáng)和家長的溝通，使家長明白學(xué)校的難處，爭取得到他們的理解和支持。老師們要不厭其煩的教育學(xué)生，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 五、針對上述的困難和不足，準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面： 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。 少數(shù)家長埋怨學(xué)校住宿條件太差。但是在住校生的管理過程中，出現(xiàn)了一些困難和不足。學(xué)校還每期播放愛國主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片，來加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們學(xué)校積極的開展社團(tuán)建設(shè)，如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等，同學(xué)們踴躍參加，效果良好。 相對說來，住校學(xué)習(xí)，自由支配的時(shí)間增多了。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室，一起勞動(dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情，又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動(dòng)觀念。 我校針對住校生實(shí)際，制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方 面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評比。 每晚上就寢鈴響后，生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名，核查學(xué)生是否回寢室就寢。誰失控、誰負(fù)責(zé)。本，我校還專門針對全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了他們的安全意識和應(yīng)急能力。 住校生安全是住校生管理的頭等大事。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，做到住校生管理工作有章可循。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活，使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié)： 一、完善制度，強(qiáng)化措施。 學(xué)校生活教師個(gè)人工作總結(jié)【二】 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實(shí)而有意義 。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)心，工作的深度還不夠。一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底 。此外，學(xué)會(huì)寬容待人，謙恭禮讓，惜時(shí)守信等等，也是正確處理好人際關(guān) 系的一種技能?，F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，從小優(yōu)越感強(qiáng)，唯有在與別人的比較中才能充 平時(shí)真誠關(guān)心同學(xué)，當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時(shí)，只要是正當(dāng)?shù)囊?，就要盡己所能，滿足對方的要求 。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。幫助該學(xué)生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。初三年級考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，學(xué)生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。為此，我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會(huì)相對比較薄弱一點(diǎn)，我查閱了很多資料，同時(shí)在這兩方面做了比較多的工作。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個(gè)可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。同時(shí)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度，做到學(xué)生該在寢室里的時(shí)候，一個(gè)也不少 。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。所以每天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每天的扣分情況做一個(gè)記錄和對比。所以我每時(shí)每刻都要下寢室，尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解學(xué)生一點(diǎn)?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，沒有前人經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，我只能 是在探索中慢慢積累。 學(xué)校生活教師個(gè)人工作總結(jié)【一】 本學(xué)期，我擔(dān)任了女生的生活老師。 第二篇： 2020 學(xué)校生活教師個(gè)人工作總結(jié) 教師的概念：在各級各類學(xué)校中，以教育培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識和做人為職責(zé)的專業(yè)工作者。 舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。認(rèn)真撰寫論文和博客 ,有一文獲獎(jiǎng) 。成功地開設(shè)了年級組公開課《老人與海鷗》 。參加本年度還如愿被評為區(qū)教壇新秀 。 四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況： 積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。帶領(lǐng)學(xué)生努力爭創(chuàng)“星級班級”現(xiàn)已爭創(chuàng)到兩星。指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》一文在“知榮辱，樹新風(fēng)”讀書教育活動(dòng)中，獲區(qū)級三等獎(jiǎng)，吳金金獲片級演講比賽三等獎(jiǎng) 。榮獲校“書香班級”榮譽(yù)稱號 ,并被學(xué)校推薦參加區(qū)“書香班級”評比 。校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第三 ?！斑_(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”第三 。由于我處理班級事務(wù)堅(jiān)持“對事不對人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué) 生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級工作開展的有聲有色，取得大量成績。反對學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。其身不正，雖令不從。從擔(dān)任班主任第一天開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。學(xué)生的語文成績也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級語文考試平均分、總體合格率、總體 優(yōu)秀率名次一般保持在年級前三名。 其次是做到“不恥下問”教學(xué)互長。我自己訂閱了語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。為了盡快充實(shí)自己，使 自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。 二、教學(xué)方面： 虛心求教，強(qiáng)化自我。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，上班開會(huì)不遲到不早退，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。 學(xué)校生活教師個(gè)人工作總結(jié)【五】 轉(zhuǎn)眼間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。 通過幾年來的教學(xué)生涯，使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。而且，我還在拿到了英語上崗證書的基礎(chǔ)上參加了英語?？七M(jìn)修 (進(jìn)行雙專科學(xué)歷進(jìn)修 )，還積極參加市里的各種師資培訓(xùn)。 我班還連續(xù)被評為校文明班級。無論在學(xué)習(xí)上還是在其他個(gè)方面，我班在全校都是挺棒的，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱贊。 小朋友之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，如魯辰飛同學(xué)拾到 50 元錢及時(shí)歸還失主。為了更好搞好教學(xué)工作，我利用節(jié)假日進(jìn)行家訪， 把孩子在校的情況及時(shí)反饋給家長，又把家長合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上。小朋友誰也沒有瞧不起他，都待他如自己的親兄弟。有時(shí)候，他父親回家很晚，我就留他在學(xué)校吃飯并輔導(dǎo)他功課。 我班還有位叫黃炯鋒的孩子，父母離異，家庭條件不好。每當(dāng)有誰過生日，我會(huì)悄悄地送上一份小禮物，小朋友往往高興地不得了，對我非常感激。無論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒有高高在上的架勢。后來，我就抓住他愛動(dòng)腦筋的“閃光點(diǎn)”。別人打架他會(huì)拍手稱好，愛打架罵人，故意損害公物，同學(xué)們都怕他。 要想組 織好班集體，可不能忽視了對“德困生”的教育。叫他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什么。我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生。 在市英語教研課上，她打破常規(guī)，把單詞與句子合在一起教，將單詞寓于句子中編成順口溜，如“ elevenelevenIcanseeeleven”這樣一教學(xué)效果非常好，這是一堂成功的示范課，獲得了市教研員的一致稱贊，這也充分體現(xiàn)了我在教育創(chuàng)新上的成功性。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。我努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任。我注重學(xué)生的 思想 *教育，堅(jiān)持把思想 *教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé)。 對于剛加盟北大附中重慶實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生活老師，我大部分時(shí)間都與學(xué)生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗 水、有眼淚，但什么時(shí)候我都沒退縮，我認(rèn)為部隊(duì)培養(yǎng)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容 。 經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師、學(xué)生建立了良好的友誼。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質(zhì)保量 的完成各項(xiàng)任務(wù)。我班有 32 個(gè)學(xué)生，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實(shí)的。對于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì)，我都嚴(yán)格要求。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動(dòng)手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家，只有抓