【正文】 修和使用維護。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。 (二 )年工程維修主要有：在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多 ! (三 )愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑 重擔，熱情服務，在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用 二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標責任制。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。現就本重要工作情況總結如下： 一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務 ! (一 )在年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不 斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。 個人年終工作總結 5 __年就快結束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。其實是編排簡單了，但是老師的要求提高了，所以平時僅僅按部就班照本學科遠遠不夠了，平時我們要穿插一些基礎知識的學習，如修辭手法的訓 練，修改病句的訓練，句子變換的訓練等，以使學生全面掌握語文知識。課文內容豐富多彩，涉及面廣，但傳統(tǒng)教材中的一些常規(guī)性的訓練的內容大大減少了。我們教學這樣的課文，一定要發(fā)揮地方性的特點，這就要求我們教師課下做大量的工作，自己編排一些本地的特產的小文章，小故事，提高學生學習的興趣，同時也對他們進行了熱愛家鄉(xiāng)的教育。 在語文教學中，我還感到有一點要特別引起大家的重視。這一步主要通過作文講評課，由師生在講討論中完成。第二步是要有精彩的句子，優(yōu)美的詞語適量的修辭。結合節(jié)日慶典，學?；顒樱笇憯⑹?。我指導學生觀察季節(jié)變化，指導寫景物，寫水果。 有了寫詞組句的能力，我就指導學生摘錄片斷和寫日記。這一階段分三步走：先寫簡單完整的一句話，再適當地擴句。 最初，我從訓練學生的口語表達能力做起，采用“一字多詞”的方法選職一些接近生活的字，讓學生擴詞，多多益善，然后鼓勵學生用喜歡的詞說一句簡單的話，這一學期，以激發(fā)學生的語言表達興趣為主。 第五“一”即每天一篇日記，每周一篇作文 歸根結底，學生寫作能力的展示，是語文學科人文性和工具性最直觀的體現，學生作文能力的培養(yǎng)是一個漸進的漫長的過程。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。讀后填寫讀書卡，家長簽字，每周老師進行檢查評比。這是糾正錯別字的重要階段，運用形近字、辨析，句中改錯字等多種靈活方式，檢驗鞏固學生對文中字形，字意的理解和掌握，對本階段中不能掌握的生字，采用在書上用紅筆圈記的方法，縮小復習范圍，不定時抽查。結合文中的詞語分析字意，初步學會口頭應用?！叭缴謱W習法”的第一步是“識別字音，字形，這都在預習課文里進行，使學生對生字的正確讀音 和寫法有了初步的感知。 第三“三”即強化“三步生字學習法”。這樣做既給了孩子自主學習的空間，又拓寬了他們的視野。對程度好的同學，外加好句子兩個。 第二“ 四”即每天積累四個好詞語 我要求學生每人準備一個好詞好句摘抄本。這是我對課前預習提出的要求。 第一“五”即強化“五字訓練法”。教學中我牢固堅持以詞句教學法為重點，以生字，閱讀、寫作教學為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進，滾動提高，取得了較好的效果。但是，鑒于語文課程兼顧人文性和工具性的特點。 今年是我們項目順利的一年，雖然項目部因業(yè)主樁基施工工期滯后產值不高，通過項目團隊的共同努力，項目部在安全質量上均沒有產生大大小小的事故，糾正了管理人員原先那種散漫沒有計劃性目標性的工作態(tài)度，讓項目部整個團隊在對工程管理能力素質上都上上了一個新的臺階，這是項目部自我努力的結果，更是公司英明 領導的結果，項目部一定會再接再勵，爭取在新的一年更上一層樓，順利完成__大廈辦公樓項目的建設生產，為我們的公司創(chuàng)造更大的經濟效益和社會效益，為公司的建設做出更大的貢獻 ! 個人年終工作總結 4 眾所周知，按照新課標的要求，孩子們到三年級下期已經掌握了2021 左右的生字，生字教學法已不再是語文教學的重點。 六、對公司建議 ，思想比較落后，公司應在工程不忙較為空閑階段由綜合部統(tǒng)一安排分批進行內部培訓，提高管理能力和技術水平，讓公司管理技術人員更適合這個市場這個時代的需求，也更能為公司的發(fā)展發(fā)光 發(fā)熱。 五、下一年工作計劃 施工質量與目標 在施工過程中嚴格按照施工規(guī)范施工，使每一個環(huán)節(jié)都達到合格，減少質量通病，注意施工過程中細部的施工與處理，確保在合同期限前完成合同內所有施工任務，并做到工完場清 及后續(xù)工序交接、配合工作。嚴把文明施工關，堅立項目形象企業(yè)形象。做到布置合理，施工現場整潔有序，物料堆放整齊，安全標志明顯，勞動紀律嚴明。 ④合理統(tǒng)籌安排施 工工序和交叉作業(yè)，最大化的節(jié)約工期，向整個項目管理團隊灌輸節(jié)約工期就是節(jié)約成本就是創(chuàng)造效益的思想，建立對施工成品保護制度，并在施工中認真貫徹落實。 對進場材料的數量與質量都進行進行驗收與檢測，對不符合質量要求的材料作退場處理 (如加建部分地下室施工時，第一批次模板質量達不到要求，堅決要求其退貨處理 )。從現在施工的情況來看，該管理辦法是有效實用的。 對于工程施工中的重點，難點，施工前向相關施工班組及人員交底，嚴格控制施工質量標準。 質量是企業(yè)的生命，質量也是企業(yè)創(chuàng)造效益的保證，創(chuàng)優(yōu)質工程是我項目部的宗旨，是項目部全體員工的意志。 二、工程進度施工過程控制總結 從 12 月 5 日 __集團正式發(fā)開工令給本項目，項目部完全按照業(yè)主要求節(jié)點進度施工，對施工人員，施工機械，施工材料都做到事前計劃，對所有施工班組都下達施工任務單，并在施工任務單中把工作量及相應配備的作業(yè)人員都作可行性的量化要求，做到符合工程施工的要求，同時又不造 成人力物力的浪費。 今年工作情況總結： 一、工程進度完成情況： 從 5 月份進場開始組建項目部，按業(yè)主要求報建前完成了 __大廈加建地下 室結構施工，并在業(yè)主樁基施工期間完成了辦公區(qū)的二次搭建及工人生活區(qū)的搭建 。 以上是我本學期的教育教學工作總結。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。 三、訓練工作。在提高的基礎上，舊縣小學的所有教師都能以身作則，跟學生一起認真 的做操，給學生起到了示范作用。另外，在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第三，講解要少而精。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認 真做操的良好習慣。 在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。在 ____年 4月 13 日的 ____鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在 ____年 4 月 23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不 怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。 我的體育教學主要從三點來進行總結?，F在我將本學期的工作情況總結如下。對于存在的問題，我將在以后的工作中認真加以克服和解決，通過努力做一名讓組織滿意、群眾 滿意的干部。的方式轉變，提高了工作效率，得到了領導的認可。的思維方式，向 39。工作中，我準確定位，強化角色意識，使自己迅速轉換角色，從以前的 39。在工作中，做到了熱情服務，有問必答，切實讓基層的同志感到親切和溫暖，拉近了鄉(xiāng)黨委政府辦公室和基層的 關系，盡可能地為基層多服務、辦實事、解難題，得到同志們的理解和贊揚。服務型 39。保質保量地完成各類領導講話、各類文件和會議紀要等材料和文件起草工作，保證了上情下達，下情上報，促進辦公室工作的高效運轉。 一是強化責任意識，正確領會領導意圖，做到任勞任怨，不論撰寫材料還是協(xié)調辦事都保持著強烈的服務意識，以高度負責的態(tài)度，一絲不茍地工作。一年多的文書工作使我了解了公文寫作的內涵，提高了辦公室實務的處理能力，為我更好的投入工作打下了良好基礎。__大 39?，F將我這年來的學習及工作總結如下： 一、自覺加強理論學習，提高個人素質 自覺加強政治理論學習，提高黨性修養(yǎng)?；仡欉@期間的工作情況，還是收獲頗豐，你要怎么做個人年終工作總結呢 ?今天整理了 2020 個人年終工作總結格式范文 5 篇供大家參考，一起來看看吧 ! 個 人年終工作總結 1 2020 年就快結束，回首這一年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，期間在領導的培養(yǎng)幫助、同事們的關心支持下我逐步完成著從象牙塔到政府機關、從大學生到國家公務員這種環(huán)境和角色的雙重轉變和適應。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。 (三 )加強基礎工作建設，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。 七、下步的打算 針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面： (一 )積極搞好與員工的協(xié)調，進一步理順關系 。 2 本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務素質和道德素質雙提高。 (二 )經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底 !基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。 四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。 (四 )只有樹立服務意識，加強溝通協(xié)調，才能把分內的工作做好。 (二 )只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。 (四 )加強組織領導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。 (二 )對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。 (一 )年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和 難點。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務?？梢?說，年是公司推進行業(yè)改革、拓展市場、持續(xù)發(fā)展的關鍵年。 以上是我在教學實踐中的粗淺心得，以此向大家學習。大家有個突出的感覺是現在教材越來越不會教了。 北師大版的教材特別注重對學生語文能力的培養(yǎng)，學習方法的指導。就是堅持把握教材和開發(fā)課程資源相結合，我們現在用的北師大版教材，每一冊書中都有一個開放性單元，比如本冊有一個單元即“特產”。我重點抓住寫作前的指導和批閱后的講評兩個環(huán)節(jié)，向學生滲透列提綱，多次修改，結構分段等寫作基礎知識，為學生們到高年 級的寫作打下良好的基礎。第三步，指導在立意上有所突破。二是明確要求，第一步是要求字數要夠，要言之有物。對照家庭成員和班級同學，指導學生記人物。這個階段我把握兩個原則，一是貼近生活，激發(fā)興趣。即為句加入一些恰當的定語、狀語、補語 (當然給學生不講這些語法知識 )，第三步是分句成段，即進一步將句中的定語、狀語、補語成份形象化，具體化，生動化，將原句分解成一段話，循序漸進，螺旋上升，使學生興趣盎然，愿意去學。 口頭說句有了一定的基礎，我引導學生邁出了第二步 寫句。所以，盡管新課標對三年級的作文教學提出明確的要求，但結合學科特點和新教材的需要，從孩子們入學之日起，我就把作文教學始終放在一個突出的位置常抓不懈，實踐證明其輻射帶動全面提升的作用十分有效。在班級中形成了濃厚的讀書氛圍，對學生詞語的掌握，理解和應用能力產生了極大的提升作用。在評比中，結合好的閱讀典型，逐步向學生滲透精讀、略讀、速讀的相關知識，指導學生先從精讀做起，一字字，一句句認真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時找工具書解決，對不理解的問題 ，鼓勵學生質疑，發(fā)問。 第四，“二”即堅持每天 20 分鐘課外閱讀 要求學生