【摘要】小學五年級數學競賽試題 一、填空題(每小題4分,共40分) 1、一個三位數,它的數字之和正好是18,而十位數字是個位數字的2倍,百位數字是個位數字的3倍,這個三位數是()。 2、...
2024-12-07 03:55
【摘要】五年級數學下學期期末試題Ⅱ一、填空。(35分)l.表示把()平均分成()份,表示其中的()份的數。它的分數單位是(),再添上()個這樣的分數單位就是最小的質數。2.把4m長的繩子平均分成7段,每段是這根繩子的,每段長m。3.三個連續(xù)奇數的和是75,那么這三個奇數分別是()、()、()。4.在()里填上適當的分數。
2025-01-21 06:20
【摘要】第二單元測試題姓名班級得分?一.???????????填空:(11分)?1.小數除法的意義和整數除法的意義相同,就是已知兩個因數的()和其中一個因數,求(
2025-01-21 06:42
【摘要】小學五年級數學期末試題一、填空1、500立方分米=()立方米2升=()立方分米2、如果自然數A是B的6倍,則A與B的最小公倍數是(),最大公約數是()。3、分數單位是16的最大真分數是(),最小假分數是()。4、8個()分之一。5、把兩個
2024-11-20 05:44
【摘要】(蘇教版)五年級數學上冊期末模擬試題班級_______姓名_______分數_______一、想想填填。22﹪50米,記作+50米,那么小明走了-60米,表示他向()走了()米。120平方米,高是50分米,底是()。,長12厘米,寬7厘米,如果把它拉成一個平行四邊形,它的周長是(
2024-12-19 10:17
【摘要】福建邵武市2021年五年級數學下冊模擬試卷班級姓名分數一、填空。24%(3+3+2+2+2+2+1+2+4+1+2)dm2=()m2米3=()厘米325分=()時千克的
2024-12-19 06:50
【摘要】人教版五年級上冊數學期末試卷班級姓名成績一、計算題。1,直接寫出得數。10%×=÷=÷=-=÷=+=+×3=
2024-11-23 03:10
2024-12-06 02:56
【摘要】1五年級上學期數學測試一、細心填寫:(20分)1、一個平行四邊形面積是96平方厘米,底是16厘米,高是()厘米。2、把4米長的鋼管平均分成9段,每段長(/)米,每段占全長的(/)。3、5/6米表示1米的(/),也表示5米的(/)。4、15÷
2024-08-31 17:05
【摘要】模擬試題一.語音1.挑出劃線部分讀音不同的單詞,寫序號:()(1)A.motherB.doctorC.funnyD.brother()(2)A.WhereB.WhoC.WhatD.White()(3)A.
2024-11-20 00:35
【摘要】2010年秋季學期西陵外國語實驗小學五年級計算能力測試姓名:___________班別:______分數:_______一、口算。(40分)135÷5=125×3=111÷3=÷=8-=+=÷=
2025-01-21 05:31
【摘要】 2015年春季小學期末考試試題 五年級數學 (滿分:100分) 題號 一 二 三 四 五 六 總分 分數 得分 閱卷人 一、填空。(共2...
2025-04-05 06:11
【摘要】人教版五年級下冊數學期末試卷 姓名成績 一.填一填。 ()個因數,17有()個因數。 、3、5整除的最大兩位數是()。 =2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍數是(),最大因約數...
2025-04-01 02:25
【摘要】第二單元第一課時因數和倍數教學三維目標:1、從操作活動中理解因數和倍數的意義,會判斷一個數是不是另一個數的因數或倍數。2、培養(yǎng)學生抽象、概括的能力,滲透事物之間相互聯系、相互依存的辯證唯物主義的觀點。3、培養(yǎng)學生的合作意識、探索意識,以及熱愛數學學習的情感。教學重、難點:理解因數和倍數的含義。學會求一個數的因數或倍數的方法。教學準備:課件
2025-04-13 02:08
【摘要】小學數學輔導網京翰教育中心小學六年級數學畢業(yè)檢測模擬試題(三)學校年級班姓名得分一.填空(18分)①四千五百萬零七百寫作();改寫成以“萬”做單位的數是()萬。②時=()分,千
2025-01-15 06:32