【正文】 人”的教育機(jī)制，以“面向全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”為宗旨，努力探索新形勢下學(xué)校教育工作新模式，從而有效地促進(jìn)所有學(xué)生健康、快樂、幸福地成長，形成“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的育人局面。 二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。 第四篇：履職盡責(zé)自查報(bào)告 履職盡責(zé)自查報(bào)告 城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)盧桂華 根據(jù)鄖西縣教育局統(tǒng)一安 排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、當(dāng)今形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)主席系列講話，作為學(xué)校分管安全和政教的副校長，對(duì)照具體的工作職責(zé)，現(xiàn)就自己如何在實(shí)際工作中履職盡責(zé)自查如下： 一、健全制度，強(qiáng)化科學(xué)管理。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。 一分耕耘，一分收獲。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想、教育觀念。此外我在丹江口市均縣鎮(zhèn)任教期間經(jīng)常在學(xué)校開公開課，認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見，從公開課中認(rèn)識(shí)到自己的不足，通過老師們的點(diǎn)評(píng)來改正錯(cuò)誤，同時(shí)也積累的許多老師們的經(jīng)驗(yàn)，讓我在之后的教學(xué)中游刃有余，同時(shí)也能更好的做好班主任工作，和學(xué)生們成為好朋友。認(rèn)真工作同時(shí)積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng)。 三、優(yōu)異的工作成績 這幾年我對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并且取得較好的成績：任職以來，所帶班級(jí)各班 級(jí)各方面都能取得較大的進(jìn)步 。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國學(xué)精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。 二、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的教育教學(xué)能 力 從 2021 年在武當(dāng)山溜西門小學(xué)任教， 2021 年在武當(dāng)山中心幼兒園任教，到 2021 年在丹江口市均縣鎮(zhèn)任教。 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育，國培學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。 扎根基層，履職盡責(zé)，我自覺接受組織和人民的監(jiān)督。 四、端正作風(fēng)，嚴(yán)以律己。我必須堅(jiān)持以小學(xué)生的姿態(tài)虛心向鄉(xiāng)、村干部討教，主動(dòng)融入村兩委班子，積極熱情、堅(jiān)持走訪，深入到農(nóng)戶家中、田 ~26~ 間地頭，與他們促膝而談，努力了解涉及“三農(nóng)”的方針政策、法律法規(guī)，幫助村民解決實(shí)際困難，先當(dāng)村民，后當(dāng)村官。我是帶著理 想的種子來到這片土地，我必須用心澆灌、精心培育，讓我的理想在此開生根發(fā)芽。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。我經(jīng)常告誡提醒自己，“革命尚未成功，小饒仍需努力”。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，尤其是處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這種相對(duì)輕松的 工作環(huán)境中，更容易使人懈怠。現(xiàn)在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當(dāng)天的工作中去，感受自己從思想覺悟到業(yè)務(wù)能力的逐步提升。但人對(duì)環(huán)境總歸是有適應(yīng)能力的，田書記、潘鎮(zhèn)長還有鎮(zhèn)上村上其他同事從生活到工作上的關(guān)心，都讓我倍感溫暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友溝通中對(duì)村情村貌的了解，漸漸的我反倒愛上了這里。決心做到： 一、調(diào)整心態(tài)，扎根基層。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后，心，漸漸沉浸下來！沉浸在孝義鎮(zhèn)這片土地上，我勵(lì)志扎根這里，歷練自己，為夢想奠定基石。奮斗在農(nóng)村這片廣袤的土地上，定會(huì)有所作為。 17 月份，累計(jì)完成收入 x 萬元，同比增長 x%，增收 x 萬元。通過落實(shí)崗責(zé)并嚴(yán)格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責(zé)的渠道，在系統(tǒng)內(nèi)形成“有崗則有責(zé)，盡責(zé)則有位”和“盡責(zé)得褒獎(jiǎng)，失職受懲處”的共識(shí)，國稅干部積極履職盡責(zé)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順暢開展。崗責(zé)績效管理結(jié)果直接與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益、政治待遇 掛鉤，通過設(shè)崗定責(zé)，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有能力、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用，并 得到相應(yīng)的報(bào)酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一個(gè)單位內(nèi)部崗位之間獎(jiǎng)金差距達(dá) x 元，徹底改變了過去干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的局面，激發(fā)了工作動(dòng)力，調(diào)動(dòng)了工作積極性。 提高了履責(zé)積極性，激發(fā)了工作動(dòng)力。 三、取得的初步成效 增強(qiáng)了崗責(zé)意識(shí)。四是按月公示考核結(jié)果。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并根據(jù)分局崗位績效情況對(duì)分局人員進(jìn)行綜合考核，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總考核結(jié)果，上報(bào)縣局考核部門。 嚴(yán)密組織，實(shí)施崗責(zé)考核。四是崗位公示。三是崗位確認(rèn)。在確定主崗的同時(shí)，國稅干部可根據(jù)個(gè)人素質(zhì)、工作能力等因素選擇若干輔崗。每名國稅干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個(gè)主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。每名國稅干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個(gè)崗位作為主崗，在此基礎(chǔ)上根據(jù)工作能力選擇一 個(gè)輔崗作為兼崗。主崗考核獎(jiǎng)采取縣局統(tǒng)一核定的方法，各輔崗獎(jiǎng)金數(shù)額，由分局應(yīng)根據(jù)難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上控制在 30元 150 元之間。二是設(shè)置崗位績效獎(jiǎng)金，按人均固定數(shù)額核定到各單位。主崗統(tǒng)一設(shè)定為 100 分，輔崗設(shè)定 520分的分值區(qū)間，具體分值由分局自行設(shè)定。一是明確崗位分值。 落實(shí)績效，制定管理辦法。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的城區(qū)分局、孫溜分局設(shè)置主崗 6 個(gè)，輔崗 10 個(gè)；其它分局設(shè)置主崗 6 個(gè)，輔崗 6 個(gè)；稽查 局設(shè)置主崗 14個(gè)，輔崗 12 個(gè)。三是明確日常工作，對(duì)經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進(jìn)行單獨(dú)明確，逐條列明完成時(shí)限，進(jìn)行重點(diǎn)管理和考核。二是制定崗位職責(zé)。在深入各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上，一是梳理工作事項(xiàng)，按照自上而下的原則，首先組織各科室對(duì)對(duì)應(yīng)分局的工作事項(xiàng)進(jìn)行梳理。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事 項(xiàng)，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責(zé)，完善管理辦法，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，切實(shí)強(qiáng)化崗位責(zé)任的績效管理，促進(jìn)工作積極性的提高。 針對(duì)這些問題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，認(rèn)真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。 一、實(shí)施崗責(zé)績效管理的背景 長期以來，職責(zé)不清、責(zé)任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。我愿意借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作，爭取更大的進(jìn)步。個(gè)人也被評(píng)為優(yōu)秀政治思想工作者，信訪先進(jìn)個(gè)人。 十三、做好教師和學(xué)生的各種評(píng)優(yōu)和評(píng)價(jià)工作。 十一、完善學(xué)校德育網(wǎng)站，豐富班 級(jí)網(wǎng)頁，讓教師和學(xué)生都可以通過網(wǎng)絡(luò)了解各種德育動(dòng)態(tài)，使之更加有效的開展德育活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi) 容。 十、做好扶貧幫困工作 及時(shí)調(diào)整貧困生信息庫，全面掌握學(xué)校貧困學(xué)生的具體情況。 九、做好藝術(shù)工作 依照縣德育科安排部署認(rèn)真搞好藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得了很好的成績。完全達(dá)到了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。 七、結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，切實(shí)開展好五個(gè)教育、生命教育、民族團(tuán)結(jié)教育等主題教育，并收到良好的效果。本學(xué)期共排查安全隱患 11 處，現(xiàn)已完全整改。事前制定了演練方案，確定了演練目標(biāo)，全體學(xué)生一分半鐘安全疏散到到操場，圓滿完成了演習(xí)目標(biāo)。 加強(qiáng)應(yīng)急 演練，提升學(xué)生安全意識(shí)。開學(xué)第一課講安全，升旗儀式講安全，班會(huì)課上總結(jié)本周安全事項(xiàng)。 全面進(jìn)行安全教育，提升學(xué)生安全意識(shí)。 培訓(xùn)教師安全知識(shí)和安全事故應(yīng)急處理辦法。學(xué)校向每位學(xué)生家長承諾：給學(xué)生安全是學(xué)校 教育的責(zé)任。 六、做實(shí)安全工作。學(xué)校還統(tǒng)一布置以法制教育為主題的主題班會(huì)，以學(xué)生關(guān)注的社會(huì)現(xiàn)象為內(nèi)容，來引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法律意識(shí)。 五、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，開展法制教育 每學(xué)期學(xué)校都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)防《未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，以法律來規(guī)范學(xué)生的行為。建立了學(xué)校和班級(jí)兩級(jí)家長委員會(huì)，并真正讓他們參與學(xué)校和班級(jí)管理。 四、健全德育機(jī)制，形成德育網(wǎng)絡(luò)。所有學(xué)生不得佩戴首飾 ,不穿拖鞋 ,不留長指甲 。在校園內(nèi)主要位置設(shè)立監(jiān)督崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的亂扔、亂丟等不良行為進(jìn)行監(jiān)督，制止一些不文明行為的發(fā)生。四是利用班會(huì)課，結(jié)合校內(nèi)外事件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。三是在 校園內(nèi)設(shè)立文明、禮儀標(biāo)語牌 。一是每期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 ,讓學(xué)生明白做文明 學(xué)生的準(zhǔn)則 。 三、禮儀教育規(guī)正學(xué)生行為 學(xué)校堅(jiān)持“和諧校園 ,文明先行”的德育理念，以“禮儀教育”為先導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，學(xué)會(huì)以禮待人，多年來，我們一直開展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。第四，樹立師德典范，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人，為人師表的自覺性，切實(shí)把學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)推向了新的高度。其次，制定各種教師管理制度和考核辦法，表彰師德高尚的教師，處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、違反教師職業(yè)道德的教師。 二、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。說實(shí)話心靈上受到很大觸動(dòng)、也學(xué)到了很多理論和實(shí)踐的東西。期間聆聽了 xx 七中盧風(fēng)臣校長的成長經(jīng)歷、市委黨校 xx 教授所作的《優(yōu)秀干部領(lǐng)導(dǎo)力全面提升的原理與路徑的思考》講座、 xx 一中張福賓校長作的題為《追求輕負(fù)高校教學(xué)的思考與探索》的演講、以及教育局孫開祥局長在培訓(xùn)班上的講話。 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好 ! 我叫孫 xx，在 xx 鎮(zhèn)第二小學(xué)分管德育工作。要求每個(gè)教職工全面反思個(gè)人在依 法履職、遵紀(jì)守法、師德師風(fēng)、工作規(guī)范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。 七、抓好個(gè)人自查，反思工作效果。今年教師節(jié)，校長帶領(lǐng)部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。一致認(rèn) 為，學(xué)校能嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的政策法規(guī)，積極認(rèn)真完成上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，執(zhí)行效力高強(qiáng)，常做實(shí)事、大事，特色學(xué)校建設(shè)不斷出新。這次活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果。向家長發(fā)放征求意見表，就依法辦學(xué)、校風(fēng)校紀(jì)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)校管理、教書育人、教學(xué)成績等方面對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)，滿意率為 90%。我校采取征求家長、教師、社會(huì)意見的方式，廣泛征求意見。 六、廣泛征求意見，促進(jìn)自查工作取得成效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要在權(quán)責(zé)設(shè)定、依法行政、服務(wù)態(tài)度、辦事效率等方面對(duì)照檢查；全體教師在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神以及教育教學(xué)等方面對(duì)照檢查。 五、認(rèn)真查找差距，切實(shí)做到“五對(duì)照”。 自查工作開展以后，我們在繼續(xù)完善現(xiàn)有崗位制度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理現(xiàn)有的責(zé)任制度和崗位職責(zé)。