【正文】 名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。 一、師德修養(yǎng) 本人能擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。雖然工作紛繁復(fù)雜，但我能盡自己最大 的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。 呂金會 2021 年 4 月 6 日篇三：小學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 伴隨著 2021 年的到來，一年的工作也即將結(jié)束。我的工作還存在有許多需改進的地方，如： 路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。考試工作是件比較復(fù)雜 的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安 排。 仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標，期中前，對 各年級的教學(xué)質(zhì)量進行了抽測，并進行質(zhì)量分析。 ，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時工作重 點抓課堂教學(xué)，組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。 教學(xué)常規(guī)管理 ，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體， 對教學(xué)具有指導(dǎo)性。 、參加教研和培訓(xùn)。 日常工作 ，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立 學(xué)生流動臺帳，學(xué)籍管理規(guī)范。我所 任教的班級人數(shù)多，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補差 任務(wù)重，但我都能堅持按時認真批改，利用課余時間認真細致地對差生進行個 別輔導(dǎo)。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想 的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔(dān)，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注 學(xué)生的全面發(fā)展。 二、教學(xué)工作 本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學(xué)是 我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節(jié)課我都精心謀劃，精 心準備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題， 盡自己的所能去解決。 真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng) 導(dǎo)和各位老師匯報如下： 我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī) 范。 二○一二年九月十一日篇二：小學(xué)教導(dǎo)主任述職報告 九店小學(xué)教導(dǎo)主任述職報告呂金會 本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任九店小學(xué)教導(dǎo)主任工作，教導(dǎo)主任的工作任務(wù)很多，事 情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每 一項工作。 作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但 好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué) 校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲。 管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。 四、反思存在不足任何事情都是在不斷的反思 改進 再反思 再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。 及時做好學(xué)校信息上報工作。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準備。組織了教師相互聽課評課活動。 對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進行檢查，檢 查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。 認真完成各項電子表格檔案上報工作。 學(xué)年初重新編排課表。 三、管理工作 作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅 決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴格要求，加強訓(xùn)練。教學(xué)過程中能與其它年級的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認識到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。 四、對學(xué)校負責(zé)，反思存在的不足。 1積極組織我校教師參加科技小制作 (尹維利、程淑敏、宋明曉獲 **市一等獎 )及科幻繪畫作品參賽 (我校獲市優(yōu)秀組織獎 )。 1負責(zé)傳達上級各項通知。 1組織安排值周工作 (衛(wèi)生、紀律、課間監(jiān)管、教師辦公 )、值班工作 (雙人雙崗 )，并不定時進行檢查。 組織開展”期中教學(xué)質(zhì)量分析會”，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。 對各年 級的教案、作業(yè)、備課等及時進行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見及建議，并及時總結(jié)。 開學(xué)初，為轉(zhuǎn)入學(xué)生安排統(tǒng)一考試并及時辦理學(xué)籍增補。嚴格按課程計劃開足開齊課程。 制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校量化考核考評教師提供有力依據(jù)。 三、對工作負責(zé)，增強服務(wù)意識。積極宣傳發(fā)動廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課 、優(yōu)課領(lǐng)先課，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。 新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。我堅信：只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。 在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒有因為長期教英語學(xué)科而放松對自己的要求，英語學(xué)科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，我堅持認真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿，更多的是學(xué)生開心的笑聲，課堂 40 分鐘已不再漫長，沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié) 課沒去上，學(xué)生總會圍上白老師問為什么 ?我堅 信：只有當學(xué)生接受了你這個教師，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。從中我也感受到了投入 工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對學(xué)生、對教師 、對工