【正文】 而形成一種能力 .同時在課堂教學中 ,我始終貫徹抓兩頭 ,帶中間的方法 ,既保證聰明的孩子有空間 ,又不放棄任何一個差生。 (二 )工作方面 教學工作 我自參加教學工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不管是新課還是復習課，我從不上無準備的課，每一天晚上，無論多忙多累，我都習慣于將當天的教學內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要學的東西瀏覽一遍，做到心中有數(shù) 。在不斷地學 習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作 。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我在師德上首先嚴格要求自己。一個學期的工作已結(jié)束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一匯報，為新 學期的工作確立新的目標。 【篇 2】懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。用真誠對待學生，用職責保護學生，用行動回饋家長，用收獲回報社會。 在今后的教學中，我會努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究。 技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度 。獲瀘縣教師教具制作比賽二等獎。認真上號每一節(jié)公開課，并在 20xx年春期公開課中獲得一致好評。作為理科教師，給學生適量的練習是必不可少的，在努力講清楚理論知識外，課堂內(nèi)外為學生安排適宜的練習，并將練習狀況作為反饋信息的路徑，查漏補缺，努力提高教學質(zhì)量和學生的學習效 果。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。每上完一堂課，立即進行總結(jié)反思，并寫下教學反思，在教學中提高自己。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學生學有所得。在課堂上，努力調(diào)動學生的用心性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。力求吃透教材，找準重點難點。 ，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。作為新教師，剛開始對教學有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改善自己的缺點。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時也發(fā)現(xiàn)了不足，今后的工作中，我會全力拓展自己好的一面 ，努力克服自己不足的地方。教育人的工作是艱巨復雜的，學校教書育人工作任務的完成要靠全體教職工的共同努力，任何人才的成長都凝結(jié)著許多教育者的心血和勞動。 新的學期我一定會一如既往地付出更大的努力與熱情，汲取過去的經(jīng)驗和教訓，不斷學習新的教育教學理念，讓自己的教育教學水平再上一個新的更高的臺階！ 第三篇：教師個人經(jīng)典述職報告 教師個人經(jīng)典述職報告 5 篇 【導語】古往今來，教師被人們譽為人類靈魂的工程師。 在取得成績的同時，也有許多的不足。比如班級方面，在各項評比中均名列前茅，自己也多次榮獲校級優(yōu)秀班主任；教學方面，除了常規(guī)教學，本參加了天橋區(qū)的素質(zhì)大賽，取得了一等獎的好成績。 績： 通過自己的努力，感覺自己充實了許多，同時也更加懂得了努力和堅持的重要性。平時工作更是踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)。 勤： 本學期，雖然偶爾也有一些個人事情需要處理，可不到萬不得已，從不隨便請假。當然這一切都需要感謝學校領(lǐng)導和同事的信任與幫助。主要措施如下：（ 1）繼續(xù)加強班干部管理，讓學生自治自理；（ 2）有效利用周一的班會課，組織開展專題性的活動；如：習慣養(yǎng)成教育、青少年如何對待青春期、面對如此眾多的科目，我們改怎么辦等等 ,為的是在班中形成正確的輿論導向，引導孩子在遇到問題時采取正確的處理方式，形成良好的班 風學風，為學生提供一個良好的生存環(huán)境和學習氛圍。只有不斷地學習，不斷追求，才能名符其實地對得起教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏 實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。另外自從擔任班主任以來，無時無刻都在進行愛的教育，通過視頻、歌曲、談話等多種形式教育孩子感恩自己的父母、老師，真誠對待朋友，許多學生都在這個過程中發(fā)生了很大的改變。例如充分利用班會這塊陣地，與視頻相結(jié)合，教學生們 不要害怕困難，要有勇氣去堅持、積累、沉淀，為自己將來積蓄能量。因此，本我更加認真學習，充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能：在師德遠程培訓中也取得了的成績；育人，只有品德高尚、學識淵博、教學經(jīng)驗豐富，才能勝任此項光榮的工作，而要做到這些，就應該不斷地堅持學習和實踐。經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了不小的提高，對自己所擔負的教育工作有了新的認識，尤其作為教師應具備哪些師德，心中基本上也有個底。 青年教師述職報告推薦閱讀經(jīng)典 第二篇：經(jīng)典教師述職報告 工作總結(jié) 忙忙碌碌中，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不敢相信、但又毋庸置疑，這已經(jīng)是自己工作的第八個年頭了。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步 時得到老師的肯定。 因勢利導，化消極因素為積極因素。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作： 用發(fā)展的觀點看學生。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。 (二 )調(diào)動學生的積極性。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主 線，注重講練結(jié)合。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。 二、教學工作 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。 通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。 青年教師述職報告 5 一年來，認真學習精神，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能 力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下： 一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念 堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。 在今后的工作中，我會更加努力，用心去教誨學生，用情去培養(yǎng)學生。 (四 )、取得的成績 一份春華，一份秋實，在教育教學的道路上我付 出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。我重視班風、學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導學生的有效方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，恰當處理問題 。走進課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學生，來完成教學任務 。 (三 )、在教學能力方面 在教學中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時刻走在課改的最前沿，努力用最先進的思想，采用最新穎的方法去引導學生 。 (二 )、在出勤方面 這一學年里，我繼續(xù)擔任九年級語文教學工作，每天都堅持提前半小時進教室輔導學生，從不間斷，堅持做到不遲到，不早退 。在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，服從學校領(lǐng)導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作 。我相信再 笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正所收獲。為了能在新的一年里能再接再勵，使教育教學質(zhì)量更上一層樓，現(xiàn)將20_年度的工作回顧如下： (一 )、在德育方面 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度 ,積極參加學校的各類政治學習，并且認真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。 青年教師述職報告 4 時間過得真快，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝，這學年來，由于自己能夠真 正做到為人師表、教書育人，腳踏實地，盡職盡責。在努力要求自己提高教育教學能力的同時，也感覺到作為一名青年教師，當今社會所付于我們的責任的重大，或許我們改變某一個細節(jié)的教育方式，將會造就孩子的一生。在接納和友誼中成長的孩子，學會了在世間尋找愛。在安全中成長的孩子，學會了有信心 。在贊揚中成長的孩子，學會 的是欣賞 。在寬容中成長的孩子，學會的是耐心 。在嘲笑中成長的孩子，學會的是害羞 。在批評中成長的孩子，學會的是詛咒 。 某一個中午休息時，我無意中翻開辦公桌上的雜志，一篇題目為《改進中國數(shù)學教育的六點思考》的文章立刻躍入我的眼簾。平時認真反思自己的教學，積極參加教委組織的各種教學比賽，本學期在這方面將作出進一步的努力。我在完成日常教學工作的同時，不斷的完善、充實自己的業(yè)務水平。因此多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們的學習和