【正文】 結(jié)果，不要把一些人和一些事看得太重，相信自己，我們能作繭自縛就能破繭成蝶！ 6要暸解自己，就要勤于自我生涯對(duì)話(huà)，認(rèn)清我是誰(shuí)？我是怎樣的一個(gè)人？我有那些生涯資產(chǎn)及戰(zhàn)力？我要到那里去？我要如何達(dá)到目的？ 70、怕難怕苦，苦難無(wú)窮盡；克服困難，成功跟隨來(lái)?！?佚名 6無(wú)論自己走過(guò) 的路多么曲折，也不管未來(lái)的路多么迷茫，最重要的是走好今天的每一步。 6有財(cái)富的人追求優(yōu)裕的生活，有智慧的人追求優(yōu)質(zhì)的生活?！?杰羅爾德 6其實(shí)人生有點(diǎn)命中注定，有種力量在推著你。 6知足常樂(lè)，有容乃大。 5率先垂范，教師重責(zé)。 5不要嘲笑別人的愚蠢，它們是你學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。而留下的才是那刻骨銘心的回憶。總有一天你會(huì)明白，生命匆匆，不必委曲求全。 5一個(gè)人的時(shí)候，為自己煮上一包方便面，也何嘗不是種幸福！ 5去奮斗，去追求，去發(fā)現(xiàn)，但不要放棄。吉辛 50、一個(gè)人不能改變自己的形象，卻能改變自己的氣質(zhì)；一個(gè)人不能達(dá)到理想的高度，卻能提高自己的水平。每當(dāng)想到這一點(diǎn)，我就會(huì)被金錢(qián)的重要性嚇得目瞪口呆。 4希望比已經(jīng)占有更令人感到快樂(lè)。嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。 4無(wú)論是苦還是甜，你都是自己人生的調(diào)味師；無(wú)論是憂(yōu)還是樂(lè)，你都是自己人生的調(diào)琴師。 [英國(guó) 4人的思想是了不起的，只要專(zhuān)注于某一項(xiàng)事業(yè)，就必須會(huì)做出使自我感到吃驚的成績(jī)來(lái)。 3生而不有，為而不恃，功成而弗居；夫唯弗居，是以不去。 3我一輩子考試的次數(shù)成百成千，從小學(xué)一直考到獲得最高學(xué)位，但我考試的運(yùn)氣好，從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。我沒(méi)有辦法，就這樣吧。 —— 錢(qián)鐘書(shū) 3我原來(lái)為自己定下了一條守則：寫(xiě)的時(shí)候不要帶刺兒，也不要帶氣兒，只是實(shí)事求是地完全客觀地加以敘述。 —— 海涅 3無(wú)信之友，較之?dāng)橙擞葹榭蓯骸? 3人的一生是背負(fù)重荷涉足遠(yuǎn)路，不可操之過(guò)急。 3理解，是我們成為朋 友的真正因素。（塞爾維爾） 3才能不是天生的，可以任其自然的，而是要鉆研藝術(shù)。 —— 貝弗里奇 2幼稚是會(huì)長(zhǎng)生，會(huì)成熟的，只不要衰老，腐敗，就好。 —— [英國(guó) ]培根 2若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的。 —— [俄國(guó) ]陀斯妥耶夫斯基 2愛(ài)挑剔的人總是得不到滿(mǎn)足，永遠(yuǎn)也不會(huì)幸福。 —— [英國(guó) ]高爾斯華綏 2愛(ài)是一首古老又嶄新的歌，您為我唱了十多年，現(xiàn)在，讓我用滿(mǎn)腔的愛(ài)輕輕地為您唱…… 2一忍可以支自勇，一靜可以制自動(dòng)。 —— [德國(guó) ]叔本華 畏寒的嫩芽盼望陽(yáng)光，但烈日暴曬卻能使它枯萎。 1天才的發(fā)現(xiàn)之所以偉大，正在于這些發(fā)現(xiàn)成了萬(wàn)人的財(cái)富。 1師恩似海深，也許窮我一生也無(wú)力回報(bào)這恩情，只愿在每個(gè)您的節(jié)日里，為您獻(xiàn)上一束白玉蘭。 —— 歐陽(yáng)修 1從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，就是進(jìn)步的憑借，由此看來(lái)，失敗也是一種成功，因?yàn)樗芗ぐl(fā)人們對(duì)工作的樂(lè)趣和探討精神，甚至指出一個(gè)新的方向。一蒂安 1雨的生命在雷聲中誕生。 —— 蕭伯納 通向山頂?shù)穆泛茈y，然而通向山 腳的路更難。終生幸福！能夠忍受它的人無(wú)法活下去。 自由意味著責(zé)任，正因?yàn)槿绱?，多?shù)人都懼怕自由。 [巴基斯坦 ]阿卜杜拉冷酷地打一巴掌也是既不可以，也不應(yīng)該原諒的。他不得不以各種方式奮力擠過(guò)人群，冒犯別人的同時(shí)也忍受別人的冒犯。因?yàn)椴⒉皇且磺蟹N類(lèi)的東西都美。 健康不是人生的目的，而是最基本的條件，離開(kāi)了健康就不能工作，至少不能像健康時(shí)那樣生氣勃勃地工作。 有些誠(chéng)摯的友誼不須太多言語(yǔ)，一聲問(wèn)候，一句關(guān)懷，流露著真情，交織在彼此心靈，就能使友情涓涓而流長(zhǎng)。下面是幫大家整理的人生格言座右銘 98 條 ,歡迎大家前來(lái)欣賞。 第三篇：通用人生格言座右銘集錦 98 條 通用 人生格言座右銘集錦 98條 追兩只兔子，將一無(wú)所獲一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。 9文明是成功之花的蕊，是抱負(fù)之舟的帆。 —— 叔本華 9幼小念書(shū)要琢磨，休怪老師品評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。 —— 朱熹 9念書(shū)越多，留存在腦中的對(duì)象越少，兩者適成反比。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人風(fēng)雅；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。 9進(jìn)修有如母親一般慈祥，它用純潔和溫柔的歡悅來(lái)哺育孩子。書(shū)籍價(jià)廉物美，不啻我們呼吸的氛圍。 8書(shū)潛移默化人們的心田，詩(shī)歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。 8最堅(jiān)苦的工作就是認(rèn)識(shí)本身。 —— 世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。 8布衣暖，菜根點(diǎn)，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。 8書(shū)籍是人類(lèi)的好朋友，也是人類(lèi)最需要的老師。 80、藏書(shū)，蘊(yùn)的是教師的底氣。 7不懂得珍惜零碎時(shí)間的人，大概永遠(yuǎn)也沒(méi)時(shí)間看書(shū)。去盡肉，方見(jiàn)骨。明日又去一重，又見(jiàn)得一重。為數(shù)重物，包裹在里面，無(wú)緣得見(jiàn)。世人不問(wèn)愚智，皆欲識(shí)人之多，見(jiàn)事之廣，而不肯讀書(shū)，是猶求飽而懶勞饌，欲暖而惰裁衣也。 7諺日：積財(cái)千萬(wàn)，不如薄技在身。 7攀登科學(xué)文化的高峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。 7讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。有恒，則斷無(wú)不成之事。有志，則斷不甘為下流?，F(xiàn)在人們喜歡在書(shū)的旁邊圈點(diǎn)，表示重要，這很好，但是還不夠，最好把重要的地方抄下來(lái)。但這些故事會(huì)在我們心里慢慢的沉淀下來(lái)，經(jīng)過(guò)歲月的流逝，這些沉淀下來(lái)的東西會(huì)形成一種優(yōu)秀的品質(zhì)。 6書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。 6閱讀的最大理由是想擺 脫平庸，早一天就多一份人生的 39。作者：富蘭克林 6鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求長(zhǎng)進(jìn)先讀書(shū)。世界讀書(shū)日，讀出你的快樂(lè)，讀出你的幸福！ 6教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的性質(zhì)和步調(diào)。 —— 曾國(guó)藩 6月盈則虧，日中則昃。但使書(shū)種多，會(huì)有歲捻時(shí)。 5歷覽千載書(shū)，時(shí)時(shí)見(jiàn)遺烈。 5人性的發(fā)展，在孤獨(dú)和隔絕中是不可能的，只有在兒童集體的內(nèi)容豐富而形成多樣的生活中才有可能；集體生活要具有應(yīng)有的思想方向性，而同時(shí)也要反映出學(xué)生的動(dòng)因、愿望和意向。少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。 5案上不可多書(shū)，心中不可 少書(shū)。 5小有疑處，即便思索，思索不通，即置小冊(cè)子，逐日抄記，以時(shí)省閱，俟歸日逐一會(huì)理，切不可含糊護(hù)短，恥于咨問(wèn)，而終身受此黯暗以自欺也。 —— 唐甄《潛書(shū)》 5故事好比一根樹(shù)干，它的詳情細(xì)節(jié)就在那上面越長(zhǎng)越多，好象菌類(lèi)在一個(gè)樹(shù)椿上繁殖一樣?？傊?，知識(shí)能塑造人的性格。 4讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲。 4發(fā)奮識(shí)辨天下字，立志讀盡人間書(shū)。 —— 培根 4不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。作者：吳玉章 4我希望大家，能夠在這樣快速發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中，能夠有空停下來(lái)，能有空停下來(lái)做點(diǎn)閑事，讀讀書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，參加點(diǎn)其他有趣的一些活動(dòng)吧！ 4讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺便全無(wú)用處。 —— 《來(lái)從竇車(chē)騎行自朔方行作》唐作者：（明）佚名 3閑暇就是為了做一些有益事情的時(shí)間。 3學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。我們深信，只有通過(guò)有汗水，有老繭和疲乏人的勞動(dòng)，人的心靈才會(huì)變得敏感、溫柔。 3勞動(dòng)是有神奇力量的民間教育學(xué)，給我們開(kāi)辟了教育智慧的新源泉。荒于嬉，行成于思。對(duì)自己， 學(xué)而不厭 ，對(duì)人家， 誨人不倦 ，我們應(yīng)取這種態(tài)度。 —— 宋 —— 俄 讀書(shū)使人成為完善的人。 —— 曹方 2眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。又有些青年專(zhuān)讀一本書(shū)，死抱住一本書(shū)不放，其他一概不管。什 么是精讀呢？精讀就是深入鉆研，細(xì)嚼慢咽；什么是略讀呢？略讀就是大致瀏覽，重點(diǎn)掌握。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。字不敬，心先病。幾案潔，筆硯正。心有疑，隨禮記，就人問(wèn)，求確義。方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。不管自己了解的正確與否，意見(jiàn)成熟與否，反正寫(xiě)過(guò)筆記必得到較深的印象，等至日子長(zhǎng)了，書(shū)讀多了，再翻翻舊筆記看？一看，就能發(fā)現(xiàn)古非而今是，看法不同，有了進(jìn)步。 —— 朱熹 2讀書(shū)之所以是一種藝術(shù)，是因?yàn)樽x者在讀書(shū)時(shí)，要按照認(rèn)識(shí)規(guī)律，在自己良好素質(zhì)的支配下，調(diào)動(dòng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力，調(diào)解讀書(shū)方法，正確地進(jìn)行時(shí)間運(yùn)籌。這是一種好的方法。 —— 福雷斯特 2學(xué) 習(xí)前人是入門(mén)，超越前人是出門(mén)。 —— 李贄 1凡人皆望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書(shū)明理之君子。計(jì)有行游四方，就正有道，日聞所不聞，庶幾快之，而筋力衰矣。 —— 王夫之 1晚年多暇，意欲一洗千古之謗，而力不能致全書(shū)。汝年正英少，高遠(yuǎn)何難企。人字兩撇捺，原與禽字異。不飲臭酸漿，閑看傍人醉。傳家一卷書(shū)，唯在爾立志。雖有文武殊，所向唯廉恥。嗜好往往使人忘記自己終有一死。給讀者提供什么樣的東西，把讀者往哪里引導(dǎo)，培養(yǎng)青年人成為什么樣的人，是一切有社會(huì)責(zé)任感、有良心的作者和編者都應(yīng)該慎之又慎的。從書(shū)中了解一些社會(huì)、人生、世態(tài)人情，對(duì)于青少年成人以后立身處世、競(jìng)爭(zhēng)都會(huì)有好處。 —— 陸游 1至于青少年，我認(rèn)為還是應(yīng)引導(dǎo)他們博覽群書(shū) —— 無(wú)論是中外名著，還是一般通俗小說(shuō)。走至若饑依馬磨，不妨相守 臥蝸廬。 —— 秦牧 1我為天才老把鋤，汝窮亦復(fù)坐迂疏。數(shù)簏自隨，旅店少休，披尋搜討，曾無(wú)倦色，有一疑義，必歸于 —— 古代百家治學(xué)格言 1我一向認(rèn)為：每個(gè)人，除了研習(xí)自己所治專(zhuān)業(yè)的學(xué)識(shí)外，業(yè)余應(yīng)該博覽群書(shū)，廣泛涉獵。 沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。 半畝方塘一鑒開(kāi)，天光月影共徘徊。 滿(mǎn)腹經(jīng)綸無(wú)俗物，一腔正氣有精神。 書(shū)讀百遍，遍遍有新悟；字練百遍，遍遍有新功。 一種書(shū)籍，代表一種人生，或?qū)庫(kù)o、或淡雅、或富貴、或粗獷、或聰慧、或高潔。 君子有三 樂(lè)，而王天下不與存焉。以下是關(guān)于讀書(shū)的名言 98 條 ,希望大家喜歡。 9放飛你的芳華，奔灑你的熱情。 9我愛(ài)書(shū)，我經(jīng)常站在書(shū)架前，這時(shí)我以為我眼前展開(kāi)一個(gè)遼闊的世界，一個(gè)眾多的海洋，一個(gè)渺茫的宇宙。念書(shū)多，他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。 9觀書(shū)亦須從新循序漸進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。 9閱讀使人充分；交涉使人火速