【正文】 力求三性：韌性、記性、悟性。 ——[英]培根1誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。——莊伶1學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，不學(xué)則殆。1凡讀書(shū)，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多讀數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘?！鴩?guó)藩1知識(shí)是取之不盡的財(cái)富，實(shí)踐是用之不竭的 寶庫(kù)?！S應(yīng)賢心要常虛明而不可熱，熱則昏矣；非特名利之心不可熱，著述之心亦不可熱；常湛然朗然，超乎萬(wàn)物之上，而后可以讀書(shū)，可以著書(shū)。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論著作也極為重要，政治素質(zhì)一定要有。阿德勒青少年應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，要把讀書(shū)的問(wèn)題提到一定高度。因此，你不因?yàn)樽x了一部鴻篇巨著要比讀一張報(bào)紙花費(fèi)更多的時(shí)間和精力而不耐煩。至于那些好書(shū)，關(guān)鍵不在于讀了多少本，而在于你理解了多少本。方是讀書(shū)人之品德。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵?！嵃鍢颉痘纯h署中寄舍弟》讀書(shū)鑒史向光明，實(shí)踐創(chuàng)新向成功。與其用華麗的外衣裝飾自我，不如用知識(shí)武裝自我。感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅。長(zhǎng)歌行》莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》第四篇：讀書(shū)名言警句集合56句精選讀書(shū)名言警句集合56句丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。托爾斯泰敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子三人行，必有我?guī)熞病e林斯基書(shū)是我們時(shí)代的生命。托馬斯—莎士比亞書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。程頤書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。托爾斯泰在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切?！吨芏鱽?lái)選集》讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金”。??知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。不可按冊(cè)子便在，掩了 冊(cè)子便忘。蘇軾看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。人之精力，不能兼收盡取，但得所欲求者爾。世之落拓而無(wú)成者，皆自謂不癡者也。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。伊薩克別林斯基不好的書(shū)也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害?？紶柕麻喿x一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識(shí)，同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。最淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。書(shū)到用時(shí)方恨少。9規(guī)矩是最容易做到的工作，也是最容易忽視的工作，但她卻是最貴重的工作。9觀書(shū)亦須從新循序漸進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。——拉吉舍夫8見(jiàn)地，見(jiàn)地，不見(jiàn)不識(shí)?！醢彩?可以或許攝取須要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了許多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。8好書(shū)的灼爍高出星星。8先生不該該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不該該專念書(shū)，他的責(zé)任是進(jìn)修人生之道。8念書(shū)是我惟一的娛樂(lè)。7一生與好書(shū)相伴，一世與智慧同行。7好書(shū)像星星，讀不完，看不厭。無(wú)論多熟悉，都覺(jué)得只是生命中的過(guò)客，在心底里，從未接納過(guò)他們。7不學(xué)，則不明古道，而能太平者未之有也。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識(shí)的貧乏。作者：李若禪7求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。70、讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。6讀書(shū)游山，用功皆在一心。熱愛(ài)讀書(shū)可以改變一切?！鼱柼?讀書(shū)于思想猶如運(yùn)動(dòng)之于身體，運(yùn)動(dòng)使人健壯，讀書(shū)使人賢達(dá)。6學(xué)習(xí)的方法：一、工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后工作，二、做比說(shuō)重要，習(xí)比學(xué)有效?！啄?書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀完該讀的書(shū)。5讀一本好書(shū)，就是在和許許多多高尚的人談話。5我認(rèn)為，寫(xiě)作的真正原因，并不在已成為作家的聲言中，而存在于其青春時(shí)代的夢(mèng)幻中。5志當(dāng)高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。如果片面理解開(kāi)卷有益任為一切書(shū)皆讀，而不取舍，不問(wèn)內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有所感悟的適合自己閱讀的好書(shū)才有益。勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人。語(yǔ)言是心靈和文化教養(yǎng)的反映。5知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清?！讛?shù)勛50、書(shū)是人類奮斗史上最為不朽的碩果。4充分的39。 作者：（法國(guó)）諺語(yǔ)4如果認(rèn)為成功人士不怎么讀書(shū)，你有如何知道別人的讀書(shū)方式和效率呢？4即使將所有的印度寶石跟我的藏書(shū)交換，我也不樂(lè)意。列寧——生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！?[日]池田大作4我愛(ài)讀書(shū)就像我愛(ài)打扮一樣，讓我更加美麗。4光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒?！?[美]馬克吐溫3讀書(shū)不可以強(qiáng)讀，強(qiáng)讀必?zé)o效，反而有害，這是讀書(shū)之第一要義。3以自己的力量創(chuàng)造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂(lè)在其中?！?jiǎng)P勃斯3書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。富勒3我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén)；但專讀書(shū)也有弊病，所以崐？必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)?！獛洉?無(wú)人閱讀的書(shū)籍就好比是一塊木頭。 作者：（清）袁牧善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。 彼特拉克2欲高門(mén)第須為善；要好兒孫必讀書(shū)。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。2看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。 ——狄德羅2閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。陸世儀2外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。——諺語(yǔ)人不讀書(shū)，其猶夜行?！獥钫?理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。如果一個(gè)人要孤獨(dú)探索，他的頭腦就必須格外銳利?！x覺(jué)哉1如果有人不讀書(shū)又想冒充博學(xué)多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。1學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行