輔導(dǎo)員個人年度述職報告-文庫吧資料
2025-04-09 16:10本頁面
【正文】 大學的生活和自己所學的專業(yè)有了基本的了解，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。 處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系。我把自己這一年的具體工作總結(jié)如下： 一、思想上積極要求進步： 在政治上，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平 理論、“三個代表”重要思想，做為一名黨員，積極參與學院的保持共產(chǎn)黨員先進性教育，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。 （ 2）完善制度體系 從學 第四篇：輔導(dǎo)員工作個人述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好！ 轉(zhuǎn)眼之間在大眾傳媒系做輔導(dǎo)員已經(jīng)有四年多的時間了，在各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下 ,比較圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進步，為自己今后的工作和學習打下了良好的基礎(chǔ)。對于學生會的工作構(gòu)想如下： （ 1）建立一個合理健全的組織機構(gòu) 在理學院學生會原有的結(jié)構(gòu)上，增設(shè)了一個高職分會，將高職學生的課余生活納入到學生會的統(tǒng)一規(guī)劃當中，同時加強與院研究生會的合作與聯(lián)系，使得在課余活動方面，全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛，強化學生的班級意識與集體榮譽感。 （ 2）建立一個對班級工作的量化考評體系。 對于年級工作 ，打算從兩個方面入手： （ 1）建立一個合理的學生干部隊伍，組織年級、班級干部培訓，加強對學生干部的指導(dǎo)。所謂恰當，就是說這個群體目標要符合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設(shè)，首先要在學生中樹立正確、恰當?shù)陌嗉壢后w目標。對于特困生，一方面要加強他們與整體 的融合，讓他們得到整個班級體的認同；另一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問題，明確努力的目標。 另外，特困生是新生中比較特殊的一個群體。只有全面具體的了解問題，才能行之有效的解決問題；其次：談心的內(nèi)容要實事求是，入情入理，態(tài)度上要做到平易近人，只有放下老師的架子，尊重對方，才能做到真正的以心換心；第三：要區(qū)別對象，不同的學生有不同的性格，不同的事情有不同的解決方法。在思想教育工作中，談心一直是一種行之有效的傳統(tǒng)方法。思想教育工作必須以人為本。而要更有效的幫助學生全面發(fā)展，我們還應(yīng)該學習各種相應(yīng)的專業(yè)知識，例如心理學、管理學，教育學等。比如創(chuàng)新能力，對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇，處于主動的位置。比如對問題的判斷能力，在多項工作中應(yīng)該善于判斷其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問題；在解決問題的過程中，還好能善于集思廣益，找到解決問題的最佳方案。身教重于言教，輔導(dǎo)員的精神面貌將直接影響到學生積極性的高低 ,整個集體士氣的高低。作為輔導(dǎo)員，我們首先要能學會接受和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們把國家、社會和學校的發(fā)展目標和具體工作結(jié)合起來，更深入的把握學生的心理。要使學生樹立堅定正確的政治信念，建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，我們自身必須要政治信念堅定，要有一個系統(tǒng)的 思想體系，有一套對社會對人生的系統(tǒng)的看法。學生剛進入大學，具有很強的可塑性，但是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間，這是一個逐漸的由量變到質(zhì)變的過程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進行踏實細致的工作，只有我們熱愛自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗，提高自身能力，鍛煉自己，完善自己。 輔導(dǎo)員個人素質(zhì)的提高 在這一個禮拜的學習中，我逐漸的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導(dǎo)員并不是一件容易的事情，需要自己在各個方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能 力。作為年級輔導(dǎo)員，要建立一種服務(wù)意識，我們的責任是幫助和指導(dǎo)學生如何更好的走過大學四年，是幫助學生如何更好的成材。 以上是我個人對近幾年工作的簡要述職，有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給以指正，在此不勝感激，更希望同學們能夠提出對我工作的建議和意見，我會認真加以考慮。有人曾經(jīng)說過這樣一句話“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，這句話運用了對比夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理，事實上我當然不可能是神，但是我在盡自己的最大努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子。就是在自己婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上； 2021 年 5 月份由于頸椎間盤脫出、錐孔狹窄，疼痛導(dǎo)致頭部無法旋轉(zhuǎn)，二四二醫(yī)院建議住院治療，但即使這樣我仍然每天上午上班，處理完工作下午兩點鐘后去醫(yī)院進行治療??為了學生 搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的校園中；又有多少個晚上，甚至是節(jié)假日，我還要加班加點的去工作。同時，還要主動創(chuàng)造條件和機 會讓這些學生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導(dǎo)員老師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領(lǐng)路人。工作中時刻意識到要服務(wù)于學生，因為我認為現(xiàn)今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，及時有效的對學生們加強心理疏導(dǎo)，幫助消除或減輕種種心
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