【正文】 好！在過去的一年里，我校少先隊(duì)工作在黨委的領(lǐng)導(dǎo)、特別是校長的支持、老師的配合下，得到了進(jìn)一步的發(fā)展。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，毫無怨言，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，校長滿意。 四、積極完成站內(nèi)的其他工作。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設(shè)年，對于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo)，我更加不敢放松。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開展教研活動，如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等，鼓勵教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為了做個合格的輔導(dǎo)員，我積極下村，認(rèn)真指導(dǎo)。 三、以教研為先導(dǎo)，教學(xué)為主線指導(dǎo)教學(xué)工作。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗(yàn)做法。因此我積極參加上級組織的教學(xué)培訓(xùn)，堅持自學(xué)。 輔導(dǎo)員是老師的老師，主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)研究，優(yōu)教學(xué)。 本人遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線 、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，堅持走在教改的最前沿，引領(lǐng)教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。 范文三：輔導(dǎo)員述職報告 本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。為校園的青春氣息所涌動著。 回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。 ，缺乏大膽嘗試的勇氣。 三、客觀認(rèn)識自我，尋找不足，迎頭趕上。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時， 也應(yīng)該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時期的學(xué)生發(fā)展需求。 輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。 輔導(dǎo)員的部分工作具有一 定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時也會帶來對工作的疲乏感。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強(qiáng)讓學(xué)生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。時常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)一時一地的效果，學(xué)生的接受也往往是被動的 。 結(jié)合工作實(shí)際，對輔導(dǎo)員工作主要有 以下幾點(diǎn)思考： 。在 XX11 學(xué)第一學(xué)期班主任工作考核中獲得優(yōu)秀。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認(rèn)真策劃、組織活動并及時總結(jié)工作，評選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個人和集體。主要完成了 XXXX 學(xué)年的評獎評優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保、人口普查等工作。 年 9 月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)管理工作，擔(dān)任 XX 國貿(mào)、 XX 金融、 XX 金融、 XX 金融四個班級輔導(dǎo)員。 班 級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時傳達(dá)到位，在各班級建立了班委層級管理負(fù)責(zé)制，保證了各項(xiàng)工作的順利開展。在管理方面，主要完成了大學(xué)生文明修生工程、心理健康月、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評比工作等。 年 4 月至 XX年 7 月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系 (現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系 )，期間主要分擔(dān)管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任 XX 商英 XX 商英 (專轉(zhuǎn)本 )、 XX金融、 XX 金融四個班級輔導(dǎo)員。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經(jīng)過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。 班級管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學(xué) 。曾組織策劃繁星文學(xué)社舉辦天空之城詩歌朗誦會以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動 。 9月至 XX年 4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系 (現(xiàn)語言文學(xué)系 )，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開展，擔(dān)任 XX 商英 XX 商英 (專轉(zhuǎn)本 )兩個班級輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)繁星文學(xué)社。一年多的時間， 在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報如下： 一、三個階段搭建我成長的三步階梯。各位，汽車技術(shù)系只要有你的存在，必將取得更好的發(fā)展。輝煌成績的取得，首先要感謝同學(xué)們的大力支持，其次要感謝老師們的無私奉獻(xiàn)，最后要由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，沒有您們的支持、指點(diǎn)、指引與指導(dǎo)，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花。在運(yùn)動會中取得的各項(xiàng)成績，凝結(jié)著運(yùn)動員們拼搏的汗水，反映了汽車技 術(shù)系同學(xué)們的良好風(fēng)貌。志愿者服務(wù)的廣泛開展，是我系學(xué)子犧牲休息時間，踐行志愿精神的體現(xiàn) 。 四、取得成績方面 這一點(diǎn)比較慚愧，因?yàn)槲覀€人能力微不足道，在工作的一年時間中，能將分內(nèi)之事做好已是不小的挑戰(zhàn)，至于取得的各種成績及榮譽(yù)，無一不是汽車技術(shù)系全體同仁努力之結(jié)果，無一不靠系領(lǐng)導(dǎo)、同事及同學(xué)們的大力支持。夜間 學(xué)生身體不適，及時撥打 120 并通知總值班。將學(xué)生公寓的安全問題放在首要位置，未雨綢繆、防微杜漸，發(fā)現(xiàn)危險苗頭，能夠做到立刻處理，及時上報。同時作為 10 號學(xué)生公寓的駐樓輔導(dǎo)員，亦深感職責(zé)之所在，不敢有絲毫懈怠 。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情況，我堅持每天到崗值 班，及時處理學(xué)生們的各項(xiàng)要求。在我看來，做好輔導(dǎo)員工作，不但需要一種職業(yè)盡職心，更要具備事業(yè)進(jìn)取心。希望能通過本課題的研究，為做好大學(xué)生的社會主義核心價值觀的工作及課堂教學(xué)工作提供有益的啟發(fā)。在業(yè)余時間，利用書籍、報刊、期刊、網(wǎng)絡(luò)與各種培訓(xùn)講座獲取專業(yè)知識，通過多種途徑與媒介提升自身業(yè)務(wù)能力。因?yàn)榱己玫乃枷氲赖滦摒B(yǎng)與心理健康素質(zhì)是做好輔導(dǎo)員工作的根本要求。在生活與工作中貫徹黨的要求，踐行群眾路線，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己的貢獻(xiàn)。從業(yè)以來，一直堅持加強(qiáng)自身思想品德建設(shè)。 第二篇：輔導(dǎo)員述職報告 _輔導(dǎo)員述職報告（共） 輔導(dǎo)員述職報告 __輔導(dǎo)員述職報告 33 篇 輔導(dǎo)員述職報告怎么寫 ?下面是網(wǎng)分享的輔導(dǎo)員述職報告，歡迎閱讀參考 ! 范文一：輔導(dǎo)員述職報告 作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員， XXX 是我學(xué)習(xí)與提高的舞臺。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，毫無怨言，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到領(lǐng)導(dǎo)放心，校長滿意。 四、積極完成站內(nèi)的其他工作。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校的主戰(zhàn)線，在這常規(guī)建設(shè)年，對于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo)，我更加不敢放松。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課，如何開展教研活動，如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等，鼓勵教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為了做個合格的輔導(dǎo)員，我積極下村，認(rèn)真指導(dǎo)。 三、以教研為先導(dǎo)，教學(xué)為主線指導(dǎo)教學(xué)工作。在工作繁忙，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間少的情況下，我堅持讀書看報，上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料，及時掌握最新教改信息，并摘錄有用經(jīng)驗(yàn)做法。因此我積極參加上級組織的教學(xué)培訓(xùn)，堅持自學(xué)。 輔導(dǎo)員是老師的老師，主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教學(xué)研究，優(yōu)教學(xué)。 本人遵紀(jì)守法，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極轉(zhuǎn)變教 學(xué)觀念，深化教學(xué)改革，堅持走在教改的最前沿，引領(lǐng)教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路，努力提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。 范文三：輔導(dǎo)員述職報告 本人任現(xiàn)職一年來，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。為校園的青春氣息所涌動著。 回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。 ，缺乏大膽嘗試的勇氣。 三、客觀認(rèn)識自我，尋找不足，迎頭趕上。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時，也應(yīng)該能夠把握社會現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時期的學(xué)生發(fā) 展需求。 輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。 輔導(dǎo)員的部分工作具有一定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新 ，同時也會帶來對工作的疲乏感。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強(qiáng)讓學(xué)生主動去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。時常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)一