【正文】 頓時(shí)，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來，結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道。 我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問題，就讓王藝蒨先噴，當(dāng)確定平安無事后，就奪了過來?！彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。 到了那里 ，農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物，如一樹多樣果和一樹多樣花等，同學(xué)們聽后都感到特別新奇。再見了，親愛的指導(dǎo)老師，再見了，美麗的學(xué)校，我們還會(huì)再來的！ 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字篇 2 星期五下午，老師帶我們五（ 1）班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。最難的一關(guān)是左手伸向前，右手從雙腿 中間伸過去，抓住后面一個(gè)人的左手，后面同學(xué)也照樣做，互相手拉著手，同時(shí)，走四步，跳四下，同學(xué)們都以堅(jiān)強(qiáng)的毅力闖了過來。我們組先畫好海寶，然后我們就小心翼翼地把木牌一片一片地?cái)[好，就在我們快要擺好的時(shí)候，別隊(duì) 的一名隊(duì)員來搗亂，撞倒許多木牌，幸好我留了心眼，在拐彎處沒有擺木牌，才沒有導(dǎo)致“全軍覆沒”，不過也損失了大半，真拿他沒辦法！ 就這樣，擺了倒，倒了再擺，終于，功夫不負(fù)有心人，第十次我們采取了“擺十空二”的計(jì)策，終于把木牌擺好了，大家都很高興。中午時(shí)，老師讓我們自己盛飯，同學(xué)們狼吞虎咽，好香啊！下午，指導(dǎo)老師教我們玩游戲“木牌連擊圍海寶”。來了一位指導(dǎo)老師，他陪我們一起度過這兩天的學(xué)習(xí)生活。一路上，陽光明媚，小鳥在枝頭歌唱，我們也像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳，不停地說笑。 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字篇 1 今天是星期五，學(xué)校組織我們到射陽去參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 第四篇：小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字匯編 7 篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè) 主題意義的記敘方法。不料，笨手笨腳的他一不小心 拉了一下桿，我的臉又被藥射了個(gè)正著?? 這是我最倒霉的一次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，共被別人踩到了十多次腳，被農(nóng)藥噴到了 3 次，衣服都濕透了，還喝到了一點(diǎn)藥，我相信自己這輩子都不會(huì)忘記的。正當(dāng)我順利歸隊(duì)時(shí)，李衛(wèi)鵬剛好從別人手中拿噴霧器。頓時(shí)，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來，結(jié)果一些藥水順著喉嚨直接進(jìn)入了我的肚子，可我連農(nóng)藥是什么味道也不知道。 我生怕這個(gè)自制的噴霧器有問題，就讓王藝蒨先噴，當(dāng)確定平安無事后，就奪了過來?！彼指嬖V我們藥與水的比例和配制的方法，然后他帶我們參觀了這個(gè)基地。 到了那里，農(nóng)技輔導(dǎo)員管老師先簡(jiǎn)單地介紹了園里的一些植物，如一樹多樣果和一樹多樣花等，同學(xué)們聽后都感到特別新奇。 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字篇 4 星期五下午，老師帶我們五（ 1）班同學(xué)到勞動(dòng)基地去參加實(shí)踐活動(dòng)。 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間， 3 個(gè)小時(shí)過去了。隨著我的熟練程度，功夫不負(fù)有心人，kt 板 上的圖形被我順利切割了下來，我認(rèn)真地拼裝起來，不一會(huì)兒，一個(gè)小袋鼠栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前。我調(diào)節(jié)好自己的情緒。當(dāng)時(shí)我想放棄，但是我一想起媽媽在家長(zhǎng)留言上的那句話“要知難而進(jìn)，永不退縮”。我心慌意亂。回到位置上，就開始切割。為了探清虛實(shí)，我走到陳杰位子上，假惺惺的問她描好了沒，其實(shí)我已經(jīng)觀察到了陳杰描得沒我好，馬馬虎虎?！? 我在心里暗暗地想。然后一絲不茍的描著。幸虧陳杰幫助了我，我才會(huì)順利的把回形針別在 kt 板上。我先小心翼翼地把回形針別在 kt 板上，由于這是我第一次做這么復(fù)雜的東西。手上也不停地操縱著。老師給我們介紹了萬能機(jī)床、 kt 板、復(fù)寫紙等材料的用處。 這是一位長(zhǎng)著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來。我走進(jìn)可愛的少年宮。我的心早就飛向了少年宮。春風(fēng)從我們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。它是那樣寧靜，教室被郁郁蔥蔥的樹木包圍著。沒過多久，車子停在了少年宮門口。 車子時(shí)快，時(shí)慢。腰酸了 — 堅(jiān)持，腿疼了 — 堅(jiān)持，無論任何情況，我們依然堅(jiān)持，努力，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來與希望！ 兩天中，我們飽受前所未有的辛苦，然而就是這辛苦，我相信我的人生會(huì)因?yàn)檫@次實(shí)踐活動(dòng)有所改變，因?yàn)樗鼘?huì)激勵(lì)我走出一個(gè)精彩絕倫的 `人生！ 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字篇 3 “讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”我在心里默默的唱起 了這首熟悉的歌。 一上午的“魔鬼”訓(xùn)練結(jié)束了，我們來到了宿舍。” 到了訓(xùn)練場(chǎng)看著教官們英姿颯爽的身形，在他們的身上體現(xiàn)出來成熟與干練，這是屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì)。 準(zhǔn)備就緒了，我們雙人一排一齊登上了大巴車，到了車上，教官說：“車上 不許吃零食及任何食物?！皼_啊”這個(gè)聲音在人群中響起，同學(xué)們奔向集合地點(diǎn)，人人的臉上都露出了燦爛的笑容！ 因?yàn)槲覀兇蠹叶己芗?dòng)，所以我們都興致勃勃的討論著，這時(shí) ,本次實(shí)踐的教官來到我們班前，用他那強(qiáng)有力的聲音喊了一句：“趕快集合，報(bào)人數(shù)。 滿懷著激動(dòng)的 心情，我踏上了實(shí)踐活動(dòng)的道路。在孩子們豐富多彩的小學(xué)生活中，又多添一份特別的記憶。他們的身影活躍在每一個(gè)需要幫助的孩子身邊，時(shí) 而幫他們解線，時(shí)而身授放飛技巧，時(shí)而用相機(jī)記憶著美麗的瞬間歡聲笑語蕩漾在陽春三月的渭水河畔，使往日沉靜的生態(tài)公園生機(jī)盎然?，F(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氣氛引來了眾多的駐足觀賞者，他們不時(shí)指點(diǎn)，與同學(xué)們共同分享放風(fēng)箏的喜悅。孩子們?nèi)宄扇旱胤棚w著自己的風(fēng)箏，放飛了火熱的激情與青春的理想，盡情享受春日里暖暖的陽光和夢(mèng)想放飛時(shí)的喜悅。 追逐風(fēng)箏、擁抱春風(fēng)、放飛夢(mèng)想、享受時(shí) 光。孩子們帶著自己心愛的風(fēng)箏在校園整齊地列隊(duì)，五彩斑斕的風(fēng)箏讓校園內(nèi)瞬時(shí)繁花似錦。 春風(fēng)拂面，柳綠花紅，參與活動(dòng)的每一個(gè)人都是無比的興奮。 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字篇 1 又是一年春色好，忙趁東風(fēng)放紙鳶。爽呀！ 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們都受益匪淺，因?yàn)槲覍W(xué)到了，玩到了，看到了，也聽到了！ 第三篇：小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字四篇 在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。突然，有人攻擊我們，水崩又來了，又剛好經(jīng)過瀑布，我怒了，對(duì)著岸上狂射，岸上的人沒雨衣那樣子，比落湯雞還慘！雖然我成了落湯雞，但朱天奇因?yàn)闆]買雨衣，衣服都濕透了！還好他預(yù)備了一套，不然那就慘了。游戲開始了，船開始移動(dòng)。下車后，我心里感嘆到：這真是夠厲害的，差點(diǎn)沒把我弄死呢！我說玩完的人怎么都臉色發(fā)白。下坡太恐怖了，失重的感覺太難受了，我差點(diǎn)沒哭出來。等了一會(huì)后，游戲開始了！過山車以每小時(shí) 70 公里的速度運(yùn)行著。我去排了隊(duì)，玩的人多，我排了一個(gè)多小時(shí)才輪到了我。雖然玩了很多，但我最喜歡的卻是木質(zhì)過山車和颶風(fēng)營(yíng)救。 華僑城游樂設(shè)施像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。由于那里太大了，我們就在大峽谷中玩。 10 點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地，同學(xué)們欣喜若狂，經(jīng)過”幾番折騰“，我們進(jìn)入了景區(qū)，玩去了。 啟程了，我們?cè)?3 號(hào)車上有說有笑。在孩子們豐富多彩的小學(xué)生活中，又多添一份特別的記憶 。他們的身影活躍在每一個(gè)需要幫助的孩子身邊，時(shí)而幫他們解線，時(shí)而身授放飛技巧，時(shí)而用相機(jī)記憶著美麗的瞬間歡聲笑語蕩漾在陽春三月的渭水河畔，使往日沉靜的生態(tài)公園生機(jī)盎然。現(xiàn)場(chǎng)熱鬧的氣氛引來了眾多的駐足觀賞者，他們不時(shí)指點(diǎn)，與同學(xué)們共 同分享放風(fēng)箏的喜悅。孩子們?nèi)宄扇旱胤棚w著自己的風(fēng)箏，放飛了火熱的激情與青春的理想，盡情享受春日里暖暖的陽光和夢(mèng)想放飛時(shí)的喜悅。 追逐風(fēng)箏、擁抱春風(fēng)、放飛夢(mèng)想、享受時(shí)光。孩子們帶著自己心愛的風(fēng)箏在校園整齊地列隊(duì)，五彩斑斕的風(fēng)箏讓校園內(nèi)瞬時(shí)繁花似錦。 春風(fēng)拂面，柳綠花紅，參與活動(dòng)的每一個(gè)人都是無比的興奮。 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字篇 4 又是一年春色好，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間， 3 個(gè)小時(shí)過去了。隨著我的熟練程度，功夫不負(fù)有心人，kt 板上的圖形被我順利切割了下來，我認(rèn)真地拼裝起來，不一會(huì)兒，一個(gè)小袋鼠栩栩如生地出現(xiàn)在我的面前。我調(diào)節(jié)好自己的情緒。當(dāng)時(shí)我想放棄，但是 我一想起媽媽在家長(zhǎng)留言上的那句話“要知難而進(jìn)，永不退縮”。我心慌意亂?；氐轿恢蒙?，就開始切割。為了探清虛實(shí)，我走到陳杰位子上，假惺惺的問她描好了沒，其實(shí)我已經(jīng)觀察到了陳杰描得沒我好，馬馬虎虎?！? 我在心里暗暗地想。然后一絲不茍的描著。幸虧陳杰幫助了我，我才會(huì)順利的把回形針別在 kt 板上。我先小心翼翼地把回形針別在 kt 板上，由于這是我第一次做這么復(fù)雜的東西。手上也不停地操縱著。老師給我們介紹了萬能機(jī)床、 kt 板、復(fù)寫紙等材料的用處。 這是一位長(zhǎng)著瓜子臉，有著一雙炯炯有神的大眼睛，非常和藹可親的老師。我躡手躡腳地走到位置前，不慌不忙地坐了下來。我走進(jìn)可愛的少年宮。我的心早就飛向了少年宮。春風(fēng)從我們的耳邊輕輕拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。它是那樣寧靜，教室被郁郁蔥蔥的樹木包圍著。沒過多久，車子停在了少年宮門口。 車子時(shí)快，時(shí)慢。爽呀！ 這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們都受益匪淺，因?yàn)槲覍W(xué) 到了，玩到了，看到了，也聽到了！ 小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字篇 3 “讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻??”我在心里默默的唱起了這首熟悉的歌。突然，有人攻擊我們，水崩又來了，又剛好經(jīng)過瀑布，我怒了，對(duì)著岸上狂射，岸上的人沒雨衣那樣子，比落湯雞還慘！雖然我成了落湯雞，但朱天奇因?yàn)闆]買雨衣，衣服都濕透了！還好他預(yù)備了一套，不然那就慘了。游戲開始了，船開始移動(dòng)。下車后，我心里感嘆到：這真是夠厲害的，差點(diǎn)沒把我弄死呢！我說玩完的人怎么都臉色發(fā)白。下坡太恐怖了，失重的感覺太難受了，我差點(diǎn)沒哭出來。等了一會(huì)后，游戲開始了！過山車以每小時(shí) 70 公里的速度運(yùn)行著。我去排了隊(duì)，玩的人多，我排了一個(gè)多小時(shí)才輪到了我。雖然玩了很多，但我最喜歡的卻是木質(zhì)過山車和颶風(fēng)營(yíng)救。 華僑城游樂設(shè)施像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。由于那里太大了，我們就在大峽谷中玩。 10 點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地，同學(xué)們欣喜若狂，經(jīng)過”幾番折騰“，我們進(jìn)入了景區(qū)，玩去了。 啟程了，我們?cè)?3 號(hào)車上有說有笑。這個(gè)活動(dòng)告訴我們團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的是多么地重要！ 愉快的兩天很快過去了，這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，團(tuán)結(jié)、合作、獨(dú)立成為我學(xué)習(xí)的又一重要課程。 晚上，大家聚在宿舍里休息，因?yàn)槎际堑谝淮坞x開家，離開媽媽的嘮叨，同學(xué)們覺得很自由，無拘無束，談天說地，有的同學(xué)講笑話，逗得我們哈哈大笑；有的同學(xué)講恐怖故事，嚇得我們一身冷汗?? 第二天 ,老師和我們玩手拉手游戲。游戲規(guī)則：由一名隊(duì)員在地上畫一個(gè)世博吉祥物 —— 海寶，然后再把許多片木牌豎立放在地上，把海寶圍起來，最后，推動(dòng)其中的一塊木牌，所有的木牌都要倒下。首先，他教我們做木工，我學(xué)老師的樣子，把兩塊木板卡好，一會(huì)兒做好了，大家做得都挺認(rèn)真。 大約一個(gè)小時(shí)的路程，我們到達(dá)目的地。 我們乘著汽車，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是收集整 理的小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作文 600 字 5 篇，希望能夠幫助到大家。隨后，射我的人也玩了颶風(fēng)營(yíng)救，我投入硬幣，瘋狂地朝他掃射，結(jié)果，他悲劇了！ 吃完午飯后，我買了兩個(gè)紀(jì)念品，然后將整個(gè)下午都花在了游戲廳中。我坐在發(fā)射臺(tái)上，朱天奇在前，我在后，開始打水仗！由于我們倆十分投入，所以沒被別人射到，而沒人卻被我們射得變成了落湯雞。 接著我們