【正文】 葉兒還在和陽(yáng)光說(shuō)笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光，無(wú)不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。 秋天，樹(shù)上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹(shù)上脫落到大地母親的懷抱。樹(shù)上葉兒的邊越來(lái)越黃，地上像撒了一盤金沙。”這下我可真正的明白了。有的同學(xué)用手不停地翻著科學(xué)書，著急地說(shuō)：“我怎么沒(méi)有?。　?，我眼光緊緊地盯著飛起來(lái)的塑料袋，心想，要是把這個(gè)酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢(shì)，不就成了孔明燈嗎？ 老師看著我們驚奇的表情，對(duì)我們說(shuō)：“塑料 袋之所以上升，是因?yàn)闊釟馍仙脑?，才能升上天的”，比如我們?cè)诠?jié)假日，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學(xué)這才恍然大悟！ 通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了熱空氣可以把一個(gè)輕輕的東西搞上天。教室里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)老師“嚓”的一聲，點(diǎn)燃了手中的一根火柴，順手在酒精燈上撩過(guò)，酒精燈點(diǎn)燃了，老師把事先準(zhǔn)備好的黑色塑料袋張開(kāi)，口朝下，放在酒精燈上方一厘米的地方，把手松開(kāi)，塑料袋飛起來(lái)啦。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 1 我在綜合學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)今天，我們?cè)诳茖W(xué)課上做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，你想知道嗎？ 叮呤呤??，上午第三節(jié)課鈴聲響了，同學(xué)們端坐在教室里，科學(xué)老師剛走上講臺(tái)，大家的目光就被老師帶來(lái)的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住，看來(lái)，老師今天又要給我們帶來(lái)有趣的實(shí)驗(yàn)啦。 第四篇：有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字六篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。原來(lái)，越是艱苦的環(huán)境，越能夠激發(fā)意志力！我感到我的根正在向下蔓延，它們緊緊抓牢土壤，吸收水分。 我驚喜，沒(méi)想到當(dāng)年只是小種子的我，也已長(zhǎng)成一朵頑強(qiáng)健壯的蒲公英。低頭看，我長(zhǎng)成大的蒲公英啦！ 深綠的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即會(huì)斷。春天，我緩緩張開(kāi)眼?？蛇€是把根向下，向下??不知多少次！我好困，想慢慢睡去。 之后，我的日子很苦，沒(méi)有了媽媽保護(hù)。 來(lái)到另一片土地，一切是那么新奇。 可是，媽媽不顧我，猛地一用勁，把我拋開(kāi)，使勁往高空吹去。 又是一個(gè)明媚的早晨，我揉揉惺松的雙眼，正準(zhǔn)備在媽媽懷里撒嬌。清晨的陽(yáng)光沐浴著我，夜晚的星星眨著眼睛。我深深眷戀著書香的美。這美滲入我的心中，徜徉在心靈深處，沉甸甸的，釀造出醇香的美酒。 還有那李易安的“人比黃花瘦”，還有柳宗元的“獨(dú)釣寒江雪”??在書香彌漫的世界里，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或喜或悲或贊或嘆?！爸裾让⑿p勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙 雨任平生。烏臺(tái)詩(shī)案把這位精靈打落凡間，黃州的荒涼卻沒(méi)讓他消沉。這位風(fēng)一般的詩(shī)人在他月光般的清輝中散發(fā)著淡泊寧?kù)o之美。即使力士脫靴，貴妃研墨又如何？“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃” 的華麗詞藻又豈是他的追求？（編者注：此處的引用和表述欠妥，導(dǎo)致其與下文銜接不暢。 恍惚間，是誰(shuí)大呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”？啊，是李白，這個(gè)讓盛唐都黯然的才子。我感受到他內(nèi)心的悲苦，“長(zhǎng)太息以掩涕兮”是他的無(wú)盡悲愁；“哀民生之多艱”是他的一片赤誠(chéng)。屈原帶著他那絕望的目光、疲倦的心靈，在這里徘徊 —— 這里將會(huì)是他的歸宿。 同學(xué)們，你說(shuō)這樣的實(shí)驗(yàn)既能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又非常好玩，誰(shuí)能說(shuō)對(duì)我們沒(méi)有啟發(fā)呢？ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 8 在微涼的午后，我靜坐庭院，聽(tīng)著耳邊沙沙的翻書聲，指尖觸摸古樸的書籍，縈繞字里行間的美妙意境引領(lǐng)我走進(jìn)這個(gè)奇特的世界，翩然置身其中。我想，假如在剛才的實(shí)驗(yàn) 中，如果我們?cè)谂赃呄蛩芰洗禋?，又?huì)有什么結(jié)果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實(shí)驗(yàn)中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問(wèn)，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“那樣的話，塑料袋就會(huì)傾斜，然后沒(méi)有熱空氣，袋子就會(huì)墜落?！罢嫔衿姘　?，同學(xué)們你望著我，我望著你，會(huì)心地一笑。 科學(xué)老師讓我們把門窗關(guān)好，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。 晚上，我把它放在窗臺(tái)上，可能露水能讓豆子更好的吸收水份吧！（這個(gè)想法是不是很可笑，很天真呢？！ ~） 接著又過(guò)了兩天，早上裂縫變的更寬了，有 的豆小芽長(zhǎng)，看起來(lái)像拼音 d和 b，還有的像拼音 p，好象有一群的拼音小伙伴在討論問(wèn)題． 今天中午，我看到每個(gè)豆芽都象個(gè)小女孩梳著小辮子．臨去學(xué)前我又去觀察了一次，豆芽一個(gè)個(gè)張開(kāi)他們的大嘴巴，好象在說(shuō)：＂謝謝！再見(jiàn)．＂原來(lái)他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，變成＂大姑娘＂了！這可是我用耐心換來(lái)的勝利之果喔！ 我終于揭開(kāi)了泡豆芽的秘密了。 又過(guò)了一天，豆子中間的裂縫越來(lái)越寬，有的象一只大白鵝 。但是，一些豆子的 .皮還是沒(méi)有脫去，本想把剩下留下的皮都剝?nèi)?，可是又不想破壞它們?美好生活 ，就沒(méi)替它們 脫衣 。豆子發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩芽，并 且一個(gè)個(gè)豆子都脫去了一層綠皮。我期盼豆子以后更快的生長(zhǎng)。 我選擇了玻璃瓶為它們的 家 ，先往它們 家 里倒些水，再把 主人 放進(jìn)去就好了。豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 6 我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，綠豆能變成豆芽，不過(guò)要泡水好幾天。 生活中的發(fā)現(xiàn)，生活中的美。這種美，需要我們自己去尋找，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)。 太陽(yáng)從云中鉆出來(lái)，云朵飄向遠(yuǎn)方，天空格外晴朗美麗。老人推辭了，但是司機(jī)仍然堅(jiān)持要送老人，老人只好連連道謝地上了車。老人緊緊握住司機(jī)的手許久，說(shuō)：“謝謝你呀??” “您要去哪里呀，我送你吧。司機(jī)急忙跑了過(guò)來(lái)，就在老人距離那輛車不到兩米的時(shí)候，司機(jī)跑過(guò)來(lái)拉住了老人的手。十米，九米，八米??眼看著就要撞上了，但就在這個(gè)時(shí)候，一輛黑色的奧拓停在了路邊。是啊，自己的 事情那么多，怎么可能關(guān)注這位老人呢？老人距離那個(gè)“攔路虎”只有大概二十米的距離了。 越走，越近。不知誰(shuí)的車停在前方，剛好壓在盲道上，把筆直的盲道劈成兩半。 馬路上，車水馬龍，司機(jī)按著喇叭，都想使勁踩一腳油門。如果你是一個(gè)細(xì)心觀察周圍事物的孩子，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問(wèn)題，這樣你既增長(zhǎng)了知識(shí) ，又得到了快樂(lè)。噢！我恍然大悟，事情原來(lái)是如此的簡(jiǎn)單。 進(jìn)屋后，我把書柜里有關(guān)烏龜?shù)馁Y料書籍全都翻了一遍，可資料里面沒(méi)有這方面的記載，難道它們真的是生病呢？如果它們不是 生病了那又是什么原因呢？?jī)芍粸觚斣趺磿?huì)做出這種不尋常的動(dòng)作呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)，事情柳暗花明了，我想：這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎？烏龜要長(zhǎng)大，可長(zhǎng)在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長(zhǎng)大而長(zhǎng)大，它會(huì)束縛烏龜?shù)纳L(zhǎng)。又過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)那只稍微小一點(diǎn)兒的烏龜也來(lái)到墻角邊和那只大一點(diǎn)兒的烏龜做著同樣的動(dòng)作。是不是它生病了？我想，今天看上去它有些異常。 過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，我悄悄的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)想看看烏龜在干什么。我想：這兩只小烏龜也該活動(dòng)活動(dòng)了，同時(shí)也可以讓它們出來(lái)曬曬太陽(yáng)，于是我就把它們放在陽(yáng)臺(tái)地上。哈哈，墻壁居然也成為了“氣象學(xué)家”了！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 4 我家養(yǎng)了兩只小烏龜，看上去很可愛(ài)，圓圓的腦袋在水中一搖一擺，像兩只可愛(ài)的 大頭娃娃 。 第三天，“天氣陰沉沉的，看來(lái)書上說(shuō)的是對(duì)的嘍！” 第四天上午，果真下起雨來(lái)?！皶械男畔⒉豢赡苡绣e(cuò)誤的”。“我看看外面的天氣晴空萬(wàn)里，沒(méi)有一片烏云，怎么會(huì)下雨呢？”我想。最后，終于從《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中查到了相關(guān)的資料?！把?！墻壁上怎么會(huì)“冒 汗”？”我連忙去問(wèn)奶奶，奶奶回答說(shuō)：“我也不清楚，你還是去查書吧。 點(diǎn)評(píng)：在觀察中有新的收獲，自然地告訴我們做生活的有心人，善于觀察身邊的事物?！钡搅送砩希伊袅藥赘寡繘](méi)有吃，繼續(xù)觀察它們，我又發(fā)現(xiàn)它們?cè)介L(zhǎng)越高。我驚 訝的發(fā)現(xiàn)綠豆都長(zhǎng)成了豆芽。在澆水的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這些綠豆長(zhǎng)大了一些。 站在著鱗次櫛比的高樓間，我回顧著過(guò)去的家鄉(xiāng)，環(huán)顧現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，更真切的感到了改革開(kāi)放以來(lái)家鄉(xiāng)的變化，我在想，未來(lái)的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子呢?? 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 3 今天，我種下了一些綠豆。 不僅是人的素質(zhì)提高了，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑了，焦作的人還變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。 焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民的生活水平也提高了，家家都用上了家用電器，住進(jìn)了高高的樓房。 焦作的綠化也比以前更好了，道路兩旁，高大的梧桐樹(shù)為人們遮蔭，一個(gè)個(gè)街心花園也都綠樹(shù)紅花，生機(jī)勃勃?? 焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，云臺(tái)山 被評(píng)為世界地質(zhì)公園，是國(guó)家 AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)，每天都有成千上萬(wàn)的中外游客慕名到焦作來(lái)旅游、觀光。 大大小小的煤礦都停運(yùn)了，焦作豐富的旅游資 源在逐步開(kāi)發(fā)，街道也一次次地?cái)U(kuò)寬，平房拆了建高樓??焦作變了，徹底地變了！ 現(xiàn)在，你要是到我們焦作來(lái)，可以看到蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，寬闊的柏油馬路上車水馬龍，一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，有了大都市的氣派。那時(shí)，焦作狹窄的道路上滿是煤渣，不見(jiàn)什么車輛，風(fēng)一吹，黑色的顆粒漫天飛舞，天空總是灰蒙蒙的，街上的人也被灰塵弄臟了衣服，一個(gè)個(gè)灰頭土臉。 于是，它們便努力地向前飛行，他們不是毫無(wú)目的地飛，而是心里有著一個(gè)大膽的目標(biāo) —— 它要不屈地向黑暗挑戰(zhàn)，決心探索夜的深淺！ 世界上應(yīng)該有光，應(yīng)該有美，正像應(yīng)該有太陽(yáng)，而螢火蟲的美，卻遠(yuǎn)勝于世間的繁華景色，因?yàn)樗恰吧蠲馈保? 美，是無(wú)處不在的，螢火蟲的生命美，就讓我發(fā)現(xiàn)：做一件事，要充滿自信和勇敢，即使沒(méi)有能力，也要用盡全力！ 感受美，發(fā)現(xiàn)美，認(rèn)識(shí)美！這樣，你才能真真正正地明白美 ——“生命之最美”！ 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 2 在巍巍太行山下，在滔滔黃河水邊，有一座發(fā)展迅速的城市，那就是我的家鄉(xiāng) —— 焦作。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。但它只是想憑自己薄薄之力照亮夜的黑暗。 看，那飛著飛著的，閃著閃著的在尋找什么呢？也許，夜深了，它們找不到回家的路；也許，風(fēng)涼了，它們找不到為自己遮擋的衣衫；也許，是寂寞了，使用自己那微弱、暗淡的光照亮著夏日的夜晚。 夏日的夜晚，田野間，灌木叢里，我們都會(huì)聽(tīng)到那美妙的樂(lè)曲。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 1 美源自于生活，源自于社會(huì)，但更源自于人類內(nèi)心最深處的美，不僅人類如此 ，動(dòng)物也是如此。 人人都有一雙明亮的眼睛，只要你是個(gè)有心人，也會(huì)像我這樣發(fā)現(xiàn)一些有趣的事的！ 第三篇：【推薦】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字集錦 【推薦】小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字集錦九篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。我不知道這是什么，又去問(wèn)爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：這些液體叫磷，磷對(duì)樹(shù)木是很有用的爸爸還沒(méi)說(shuō)完，我就去到花圃那去尋找那只蝸牛，可它不見(jiàn)了。聽(tīng)了爸爸的話，我對(duì)蝸牛更加有新的了解了。我不知道是什么，就跑回家去問(wèn)爸爸。轉(zhuǎn)眼間四分鐘過(guò)去了，那只蝸牛終于把頭給伸了出來(lái)。然后我再用一塊小石頭敲敲它，還是沒(méi)有動(dòng)靜。它背著一個(gè)金黃而堅(jiān)硬的外殼，它一見(jiàn)到我，立刻把頭縮進(jìn)了它那堅(jiān)硬的外殼里。我又拿出了隨身帶的放大鏡觀察它們，發(fā)現(xiàn)有些螞蟻不時(shí)會(huì)摔倒，然后它們又重新站起來(lái)，我真為它們的那種頑強(qiáng)的意志力感動(dòng)。它們有的搬食物，有的搬泥土。 突然我發(fā)現(xiàn)，在花圃中有一群勤勞的螞蟻在造新家。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書為我解開(kāi)了墻壁“冒汗”的謎團(tuán)。還是再等等看吧。 第二天，外面的天氣還是跟昨天一樣沒(méi)有一點(diǎn)變化。原來(lái)，墻壁“冒汗”就說(shuō)明要下雨了?！庇谑?，我把家里的書全部都抱了出來(lái)，一本一本認(rèn)真地查找。 (指導(dǎo)教師姚興橋 ) 觀察日記作文 350 字 _小學(xué)三年級(jí)作文 一個(gè)星期六的上午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我的心情也格外的好，我蹦蹦跳跳地沖出臥室。 通過(guò)這次種豆芽，我又有了新的收獲，那就是在生活中要善 于觀察，因?yàn)樵谟^察中會(huì)有許多有趣的東西。我告訴了姨媽，姨媽看了看說(shuō)：“豆芽成熟了，可以吃了。 第二天中午，我又給它們澆水，發(fā)現(xiàn)有的綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，但有的還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)呢 ! 第三天中午，我又去給它們澆水。晚上，我去看綠豆，看見(jiàn)它們好像缺水，我就給它們澆了一些水。