【正文】 后，人們對(duì)他施政風(fēng)格的評(píng)價(jià)大多是“敦厚”“包容”“有禮貌” ,如此看來(lái)，誰(shuí)還能懷疑嘲笑甚至打擊這一脈相承的個(gè)人修養(yǎng)呢 ?歲月會(huì)將你的行為打上時(shí)代的烙印，可它不能改變沉淀在血液里的修煉。得到更多的尊重甚至擁護(hù)。 立意與標(biāo)題： 規(guī)矩助力人生 ，長(zhǎng)者之風(fēng) ，藏不住的高貴 ，不論出處 ，永恒的力量 演講示例 ： 我今天演講的題目是《規(guī)矩助力人生》 。 ：“我爸爸只是一個(gè)小商人，我是一個(gè)普通人。不難看出，他有一貫的謙謙 君子之風(fēng)?！边@位謙謙君子，以 95﹪以上的得票率當(dāng)選為澳門(mén)特區(qū)第四任行政長(zhǎng)官?！? 出身澳門(mén)大家族的崔世安從未攜妻出席過(guò)公眾活動(dòng)。在澳門(mén)特首競(jìng)選的一次公眾聽(tīng)證會(huì)上，一名剛畢業(yè)的中學(xué)生對(duì)崔世安說(shuō)：“你參選后也有不少的反對(duì)意見(jiàn)，我對(duì)你不怎么放心。該慈善團(tuán)體在他的引領(lǐng)下，從精神、技術(shù)、資金上幫助了眾多醫(yī)科學(xué)校的發(fā)展。 1983 年學(xué)成歸國(guó)后。唯有明心、亮眼、厲行，世界才充滿(mǎn)光明！ 素材 ：謙謙君子，眾望所歸 13 年的校園生活，崔世安都是一個(gè)敦敦厚厚，斯斯文文，規(guī)規(guī)矩矩，平平常常的好學(xué)生。 喧囂的大地上， 滾動(dòng)著浮躁； 在烈日的烘烤下， 人們看不到自己前行的影子。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。它是一種品質(zhì)，一種修 養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。好了，先放下這些都不說(shuō)，同學(xué)們，讓我們一同回憶：在我們的周?chē)?，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號(hào)？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳?。? 同樣的，在你的周?chē)?，是否有人大聲叫嚷，讓?的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話(huà)，污言穢語(yǔ)，招來(lái)人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？ 當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明 —— 幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。 終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。 一幕幕悲慘的事件發(fā)生，一碗的數(shù)據(jù)觸目驚心。放學(xué)時(shí)，一位孩子，和另外一個(gè)伙伴打鬧中不慎闖了紅燈，其中一位被開(kāi)來(lái)的大貨車(chē)撞倒在地，司機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，從那個(gè)小孩的身上活生生地壓過(guò)去。但她也因此耽誤了學(xué)業(yè)。肖蕾因?yàn)檐?chē)禍將近半年沒(méi)來(lái)上學(xué)。當(dāng)時(shí)，我雖然沒(méi)能目睹。可能只是一時(shí)疏忽，就將釀成大禍。如今，作為新一代的我們，一定要遵守交通規(guī)則。我們要珍惜生命，無(wú)論是自己的，還是別人的。同學(xué)們，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長(zhǎng)江能夠在 nba 的賽場(chǎng)上搶籃板、搶斷、扣籃 ??也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語(yǔ)送進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。 正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅 然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高 的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把握好自己應(yīng)該努力的方向。 課前三分鐘勵(lì)志演講稿五 各位同學(xué)： 大家好！ 小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極希望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品?？梢?jiàn)，在生態(tài)環(huán)境中，沒(méi)有磨難就不會(huì)有生態(tài)平衡的系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現(xiàn)過(guò)，而且，紅羊的數(shù)量也在逐漸減少。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來(lái)，讓紅羊沒(méi)有敵人。但苦盡甘來(lái)后，當(dāng)你揭開(kāi)那沉重的幕紗，你會(huì)看清，上帝是公平的，磨難也是一種財(cái)富。同學(xué)們，讓我們用心期待誠(chéng)信，在誠(chéng)信里感受溫暖，在誠(chéng)信中憧憬明天。 我們真的不想人們?cè)僬f(shuō)起“誠(chéng)信”時(shí)，留下的只是一聲嘆息?？荚囌\(chéng)信承諾書(shū)簽了給誰(shuí)看？簽了又有什么用？雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風(fēng)時(shí)，誠(chéng)信顯得那么脆弱。只要平時(shí)腳踏實(shí)地學(xué)，投入時(shí)間和精力，你一樣能做得很好，根本不用去想怎樣“安全作弊 ”。 回過(guò)頭來(lái)想想我們自己，有很多人也的確如此：面對(duì)一次次階段性考試，面對(duì)自己鄭重簽下的誠(chéng)信承諾書(shū)，居然沒(méi)有幾個(gè)人能堅(jiān)守住那份誠(chéng)信，最終，一部分人選擇了作弊。 謝謝大家！ 課前三分鐘勵(lì)志演講稿三 同學(xué)們 :大家好 !看看身邊，想想自己，我們可能會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn) :不知從何時(shí)起，考試作弊這種現(xiàn)象在校園中竟然已泛濫成災(zāi)！高考，在我們 的心目中是權(quán)威的、神圣的，可是在一些地方卻遭到了玷污。這，才是我們生命的意義。 白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。 桑蘭摔殘了肢體，張海迪高位截癱，海倫 ?凱 勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗，可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄，那些目標(biāo)又有什么意義？上蒼賦予我們生命，就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床　? 如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。最終，他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。或許只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。面對(duì)成績(jī)，無(wú)疑要?jiǎng)俣或?，再接再厲；而面?duì)失敗，我們則要堅(jiān)定地說(shuō)，切莫放棄。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。 相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫 — 凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。寒窗苦讀十二年書(shū)的我，最終還是沒(méi)能考上理想的大學(xué)。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。篇二：課前三分鐘勵(lì)志演講稿 課前三分鐘勵(lì)志演講稿一 尊敬的老師，親愛(ài) 的同學(xué)們，大家早上好！ 按照慣例，這次輪到我來(lái)做“課前三分鐘勵(lì)志演講”，下面我要演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。 是的， 我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗 !人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。小男孩開(kāi)心地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！? 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。 小男孩很委屈地哭了。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。就得改變自己的觀念。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己 。 著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。這樣三件東西都帶過(guò)河去了，一件也沒(méi)有遭受 損失。第三次，把兔子留下，帶菜到對(duì)岸，空手回來(lái)。小朋友，你知道農(nóng)夫是怎么做的嗎？ 原來(lái)農(nóng)夫第一次先帶兔子到對(duì)岸，然后空手回來(lái)。 可是調(diào)皮的狗欺侮膽小的兔子，貪嘴的兔子又要吃鮮嫩的青菜。 從前，一個(gè)農(nóng)夫帶了一只狗，一只兔子和一棵青菜，來(lái)到河邊，他要把這三件東西帶過(guò)河去。tgiveup! Fo