【正文】 自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的 自然科學(xué)名詞術(shù)語 ， 和 有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)定使用工程技術(shù)名詞術(shù)語； 尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語，可采用慣用公認(rèn)共知的名稱。其他宋體四號(hào) 正文： ① 紙 型： A4（ ISO）紙，單面打??； ② 頁邊距：上 、下 2cm、左 、右 2cm； ③ 頁 眉： , 頁腳： ， 左側(cè)裝訂； ④ 字 體：中文全部宋體小四號(hào)，英文 Times New Roman 12 號(hào)； ⑤ 行 距：多倍行距： ，段前、段后均為 0行； ⑥ 頁 碼：居中、五號(hào)、底部，正文起始頁為 1； ⑦ 頁 眉：居中、宋體、小五，加粗“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目”。 封面： 打印論文封面用學(xué)校統(tǒng)一封面格式。 (可選 ) 致謝 通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示自己的謝意。 一份完整的參考文獻(xiàn)是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)用的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進(jìn)行必要的討論。結(jié)論的內(nèi)容不只是前面實(shí)驗(yàn)結(jié)果部分已經(jīng)得出的研究結(jié)果的簡(jiǎn)單重復(fù)，而應(yīng)該有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 建議與相關(guān)歷史回顧、前人工作的文獻(xiàn)評(píng)論、理論分析等相結(jié)合。一般教科書中有的知識(shí)，在引言中不必贅述。 其內(nèi)容包括： 1) 緒論（前言） 2) 文獻(xiàn)綜述： 說明研究工作的目的、范 圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人工作和知識(shí)空白、理論基礎(chǔ)和分析、研究設(shè)想、預(yù)期結(jié)果和意義等。 只顯示 至 三級(jí)目錄 。 Key words 與 正文 之間空一行。 Key words：(五號(hào)， Times News Roman 加粗。 英文摘要 另起一頁，內(nèi)容應(yīng)與“中文摘要”對(duì)應(yīng)。摘要具體包括： 1) “ 摘要 ” 字樣（四號(hào)宋體居中）； 2) 摘要正文； （小四，宋體） 3) 關(guān)鍵詞； 中文摘要 五號(hào)宋體加粗，詞間用 二個(gè)字符分開 ，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。 縮略語、略稱、代號(hào)，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在 首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說明。 用第三人稱，不必使用 “ 本文 ” 、 “ 作者 ” 等作為主語。 摘要 要 求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語義確切 。 (中文在前，英文在后，樣式見 附錄 4） 摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，即不閱讀報(bào)告、論文的全文，就能獲得必要的信息，供讀 者確定有無必要閱讀全文。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過 20個(gè)字。 （注：封面、任務(wù)書、開題報(bào)告、成績(jī)?cè)u(píng)定及評(píng)語的下載路徑：南昌工程學(xué)院 —— 教務(wù)在線 —— 教學(xué)實(shí)踐 —— 實(shí)踐教學(xué)相關(guān)表格下載 —— 畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)表格） 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）撰寫的內(nèi)容與要求 一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)由以下部分組成： 1. 封面： 封面統(tǒng)一用上述下載路徑中指定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）封面格式，封面顏色各系 (院 )自行規(guī)定，但系 (院 )內(nèi)部顏色要一致，本 (專 )科要區(qū)分成不同的顏色 。資料袋按要求認(rèn)真填寫，字體要工整，版面要整潔，手寫一律用黑或蘭黑墨水。 (?？茀⒄?qǐng)?zhí)行 ) 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的組成、填寫與存放 （一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資料的組成 （論文）任務(wù)書； （論文）開題報(bào)告； 3. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（包括：封面、題目、中英文摘要、目錄、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄 (可選 )、 致謝 (可選 )等）； 4. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（ 論文）成績(jī)?cè)u(píng)定及評(píng)語； ； 、程序及軟盤等。 （ 3）優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）另作一份按要求提交校圖書館存檔。 存檔 （ 1）各專業(yè)教研室將學(xué)生的開題報(bào)告、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、說明書、設(shè)計(jì)圖紙、外文資料及譯文、過程管理手冊(cè)按學(xué)校規(guī)范整理，于一周內(nèi)交系 (院 )資料室存檔。如要求重做則需填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）重做登記表，按要求重做。 復(fù)答辯 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)不及格者，由答辯小組提出初步意見，允許在一周內(nèi)參加復(fù)答辯一次。同時(shí)填寫優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表一并交系答辯委員會(huì)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī) （ 1）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)以指導(dǎo)老師、評(píng)閱老師和答辯小組各自的百分制評(píng)分為基礎(chǔ)，由答辯小組按比例得出百分制的成績(jī)后上報(bào)系答辯委員會(huì) 。（不少于 10 分鐘）。（ 2） 學(xué)生宣講畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果（不超過 20 分鐘），教師引導(dǎo)學(xué)生用 PPT作介紹。 答辯資格 符合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本規(guī)范。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)按南昌工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 評(píng)閱老師 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果應(yīng)由答辯小組一名或一名以上教師認(rèn) 真評(píng)閱。 指導(dǎo)老師評(píng) 從學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作過程中的工作態(tài)度、工作量、 10 價(jià) 獨(dú)立工作能力以及完成任務(wù)情況等方面作全面評(píng)價(jià)。 初稿修改 指導(dǎo)教師審查論文初稿內(nèi)容是否符合畢業(yè)論文要求（依據(jù)學(xué) 校和本專業(yè)的要求作檢查）。指導(dǎo)教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生每周應(yīng)有不少于 7小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和答疑。 （ 3）本手冊(cè)中各部分內(nèi)容要完整，所有簽字必須齊全。 （ 2）學(xué)生要認(rèn)真填寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)展情況，做好過程記錄和階段小結(jié)。 交流過程和方式 面談、電話交流、書面批示、電子郵件等。指導(dǎo) 教師對(duì)不合格大綱應(yīng)提出具體的修改建議，直至通過。指導(dǎo)教師布置畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具體要求。 （ 3） 學(xué)生選題確定后，各系院將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題登記表填寫后報(bào)教務(wù)處。 任務(wù)書一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師不得隨意更改。 選題程序 （ 1） 課題由專業(yè)教師提出，填寫課題申報(bào) 表，經(jīng)專業(yè)教研室討論、審定后匯總，報(bào)系 (院 )分管主任批準(zhǔn)。 9 南昌工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 基本規(guī)范 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段 主要觀測(cè) 點(diǎn) 規(guī)范要求 1．確定選題 選題內(nèi)容 （ 1） 符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練內(nèi)容，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立解決實(shí)際問題的工作能力。 六、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi) 8 校外畢業(yè)設(shè)計(jì)費(fèi)用原則上由校外單位解決，學(xué)生往返路費(fèi)由學(xué)生自理。 對(duì)學(xué)生校外畢業(yè)設(shè)計(jì)較集中的地域 ， 系必須派出專業(yè)教師巡回、檢查、指導(dǎo)校外學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。 系、教研室必須安排校內(nèi)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)參加校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生、校外指導(dǎo)教師的聯(lián)系（電話）以及學(xué)生 論文的指導(dǎo)、評(píng)閱及答辯。 四、學(xué)生在校外畢業(yè)設(shè)計(jì)，按下列程序辦理： 立題：由指導(dǎo)教師填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題申報(bào)表》和《校外畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）登記表》，由教研室主任審核，并經(jīng)系主任批準(zhǔn)后，報(bào)教務(wù)處備案。 校外指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)，在經(jīng)過所在單位人事部門同意后，由系主任聘請(qǐng)，并發(fā)給聘書。 學(xué)院提倡聯(lián)系的單位具有接收畢業(yè)生就業(yè)的能力。 各系在聯(lián)系過程中碰到具體問題需學(xué)院解決的，由教務(wù)處出面協(xié)商。 學(xué)生可自行聯(lián)系單位，但需經(jīng)教研室、系批準(zhǔn)，不能占用上課時(shí)間。為使學(xué)生校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理工 作規(guī)范化，特制定本辦法： 一、校外畢業(yè)設(shè)計(jì)聯(lián)系 校外畢業(yè)設(shè)計(jì)的聯(lián)系由系部負(fù)責(zé)，提前一學(xué)期進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)有能力長(zhǎng)期接收學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的單位，可與其建立較長(zhǎng)久的合作關(guān)系并發(fā)展成畢業(yè)設(shè)計(jì)基地。 十、附則 學(xué)生在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )，相關(guān)管理?xiàng)l例參見《校外畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理 暫行辦法 》。 凡結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和科研項(xiàng)目的課題，應(yīng)從項(xiàng)目中取得部分經(jīng)費(fèi)支援。 各系 (院 )教學(xué)秘書在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作結(jié)束后 應(yīng)將本系（院）畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文）相關(guān) 資料按專業(yè)匯總，作為各院（系）教學(xué)檔案存入電腦，妥善保存 。填寫優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）登記表 2份，交教務(wù)處、學(xué)工處，記入學(xué)生檔案，并予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 （五）評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 各專業(yè)答辯委員可從每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中推薦 5%參加校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)選。各等級(jí)不定比例，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是評(píng)定成績(jī)。 （ 4） 60～ 69分：設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容基本符合任務(wù)要求，論述和設(shè)計(jì)基本正確，計(jì)算無大錯(cuò)，工藝文件及圖紙基本符合要求，回答問題無大的錯(cuò)誤，工作態(tài)度一般。但設(shè)計(jì)（論文）中有些小的缺點(diǎn)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： （ 1） 90～ 100分：獨(dú)立、全面地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)、質(zhì)量?jī)?yōu)良，答辯時(shí)回答問題正確，反映出有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，并有所創(chuàng)新或新見解。 （ 3）答辯中自述及回答問題的 正確程度。 （ 2）畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量：理工科包括論述是否正確，設(shè)計(jì)是否合理、計(jì)算、試驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論是否正確；工藝文件及圖紙質(zhì)量是否符合要求；文字表達(dá)及書寫是否通順、端正；是否具有創(chuàng)見或?qū)嵱脙r(jià)值等。指導(dǎo)教師評(píng)分占 30%，答辯評(píng)分占 50%，成果評(píng)閱評(píng)分占 20%。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)?cè)诖疝q完畢（有多種專業(yè)的系 (院 )則經(jīng)系答辯指導(dǎo)委員會(huì)開會(huì)通過）后由各專業(yè)答辯委員會(huì)宣布。對(duì)成績(jī)較差學(xué)生，給予一次復(fù)答辯機(jī)會(huì)。 答辯時(shí)，學(xué)生本人報(bào)告不超過 20分鐘，答辯控制在 30分鐘左右。 （三）答辯 在答辯開始前一周，由系 (院 )答辯委員會(huì)經(jīng)與教務(wù)處協(xié)商后統(tǒng)一公布答辯時(shí)間、地點(diǎn)和答辯人姓名。 專業(yè)答辯委員會(huì)主任對(duì)每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），應(yīng)指定 1～ 2 個(gè)答辯委員會(huì)成員認(rèn)真評(píng)閱，并按評(píng)分原則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫出評(píng)閱意見及評(píng)閱成績(jī)，并向答辯委員會(huì)報(bào)告。 （二）答辯資格審查 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按規(guī)定進(jìn)程完成后，每個(gè)學(xué)生應(yīng)將自 己獨(dú)立完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書及設(shè)計(jì)圖紙整理成冊(cè)，并于答辯一周前交指導(dǎo)老師審閱?？茖W(xué)地、嚴(yán)格地評(píng)定成績(jī)。 各系 (院 )或?qū)I(yè)答辯委員會(huì)的成員均由各專業(yè)提名，系主任審核后，于正式答辯前十五天送教務(wù)處審核。 每個(gè)答辯委員會(huì)（小組）設(shè)專職秘書一人。可聘請(qǐng)校外專家組成答辯小組，組長(zhǎng)一般應(yīng)由高級(jí)工程師擔(dān)任。委員會(huì)成員根據(jù)答辯小組數(shù)目確定，每個(gè)答辯小組以 5～ 7 人為宜，答辯委員會(huì)與指導(dǎo)委員會(huì)委員可以兼任。正主任由專業(yè)教研室主任擔(dān)任，副主任一般由副教授以上教師擔(dān)任。 有多種專業(yè)的系，在系答辯指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，分別成立專業(yè)答辯委員會(huì)（可以下設(shè)若干答辯小組），具體主持本專業(yè)學(xué)生的答辯工作。設(shè)正、副主任各一名，由副教授以 上人員擔(dān)任。因此，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)生均須逐個(gè)進(jìn)行公開答辯。學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料應(yīng)負(fù)有保密責(zé)任，未經(jīng)許可不能擅自對(duì)外交流或轉(zhuǎn)讓。累計(jì)曠課的時(shí)間達(dá)到或超過全過程的 1/4者，取消答辯資格，按不及格處理。 嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生還要注意遵守所在單位和當(dāng)?shù)氐囊?guī)章制度，在指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。 認(rèn)真填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 過程 管理手冊(cè)》，本手冊(cè)中各部分內(nèi)容要完整，所有簽字必須齊全，并作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查的主要依據(jù)；本手冊(cè)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，與論文一起交指導(dǎo)教師，作為論文評(píng) 閱和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯的主要檔案資料，并同論文一起存檔。 六、學(xué)生的職責(zé) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）具有實(shí)踐性、綜合性、探索性等特點(diǎn)，為啟發(fā)學(xué)生智能、培養(yǎng)學(xué)生的能力提供了綜合訓(xùn)練和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。各系 (院 )要嚴(yán)格控制指導(dǎo)教師的出差時(shí)間。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想及職業(yè)道德教育，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤。 負(fù)責(zé)審閱課題成果，并寫出評(píng)語。 負(fù)責(zé) 檢查學(xué)生課題進(jìn)度。 對(duì)首次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的教師，各系 (院 )應(yīng)安排崗前培訓(xùn)。 學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），可采用合作指導(dǎo)的形式聘請(qǐng)合作單位中級(jí)職稱以上的科研人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)，但仍應(yīng)有本專業(yè)講師以上的教師作指導(dǎo)教師掌握進(jìn)度、要求，協(xié)調(diào)有關(guān)問題。指導(dǎo)教師一般應(yīng)由講師（或相應(yīng)職務(wù)）以上有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任，初級(jí)職稱的人員一般不單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），但可以協(xié)助指導(dǎo)教師工作。 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )正文具體寫作細(xì)則及工作量要求詳見《南昌工程學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )撰寫規(guī)范》。 三、時(shí)間安排 根據(jù)各專業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)，畢業(yè)論文的教學(xué)安排一般在規(guī)定學(xué)制的最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行，時(shí)間一般不少于 12周，少數(shù)有條件的專業(yè)可以適當(dāng)增加。凡確因選題不當(dāng)或工廠、研究所確有迫切的需要，允許更改課題。 各專業(yè)教研室將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題登記表填寫后報(bào)教務(wù)處。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師按規(guī)定認(rèn)真填寫，并由教研室主任簽名。 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題由專業(yè)教師提出，填寫課題申報(bào)表，經(jīng)專業(yè)教研室討論、審定后匯總，報(bào)系 (院 )分管主任批準(zhǔn)。 （三）課題布置 提供給學(xué)生的課題數(shù)量，應(yīng)大于本專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的二分之一。 學(xué)生在外單位進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）可 由外單位擬定題目，但審題工作必須按學(xué)校的規(guī)定進(jìn)行。由多個(gè)學(xué)生共同參加的課題，必須明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成的工作內(nèi)容和要求，以保證每個(gè)人都受到較全面的訓(xùn)練，具有各自的特點(diǎn)。文科畢業(yè)論文選題應(yīng) 聯(lián)系實(shí)際，對(duì)某些基礎(chǔ)理論和學(xué)術(shù)問題進(jìn)行探討，并盡可能結(jié)合學(xué)校的科研項(xiàng)目和社會(huì)生活的實(shí)際問題進(jìn)行研究和設(shè)計(jì)。課題中的工程實(shí)踐工作量一般應(yīng)占整個(gè)設(shè)計(jì)（論文）工作量的 50%以上，少數(shù)專業(yè)也應(yīng)不少于 30～40%。 選題的工作量和難易程度要適中， 應(yīng)適合學(xué)生的知識(shí)、能力水平和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)條件， 使學(xué)生能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力，基本完成或者能有階段性的成果 。 貫徹因材施教的原則，根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)，選擇既能適應(yīng)學(xué)生的水平又能發(fā)揮其長(zhǎng)處的課題。有利于鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)的知識(shí)。 二、選題 （一）、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題應(yīng)遵循以 下原則 滿足教學(xué)的基本要求。 在畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)完成學(xué)生基本能力