盤點往昔展望未來發(fā)言稿[精選合集]-文庫吧資料
2025-04-08 17:52本頁面
【正文】 們不能過多地留戀；對于未來，我們應(yīng)樹立目標(biāo)，努力地實現(xiàn)。過去就是我們的老師，它指出我們的不足，教導(dǎo)我們改正錯誤，是它給我們的未來打下了基礎(chǔ)。從這半個學(xué)期以來，我是否作業(yè)獨立完成？課堂上是否認真聽講，積極發(fā)言？也許，我們每一個人都有些不足，我們是否應(yīng)該在我們的后半個學(xué)期改正這些錯誤？也許，我們也曾失敗過，但你是否知道“失敗乃成功之母”。 回首過去，我們心懷坦蕩，回首過去，我們沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中；回首過去，我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢想中。 眨眼間，期中考試已經(jīng)結(jié)束了。那么我還要為未來做些什么呢？ 我覺得要為自己定位，再為自己定目標(biāo)，明白自己到底要做什么，未來的路要我們自己決定了，我們不能再處于朦朧狀態(tài)了，然后要勤奮，也許未來沒有老師家長的嘮叨，未來我們要艱苦得度過，我們也要樂觀的面對未來，畢竟未來還是一個迷，未來的世界也是我們的世界，即使我們在四明中學(xué)，我也相信會有奇跡。那么過去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補，過去的錯誤未來就一定要改過來，踏踏實實的生活。如果我們這個班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會去哪一個高中，明確想要去哪一個高中，那現(xiàn)在的情況會大不一樣，甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。 但是過去也仍有失敗和遺憾，畢竟沒有經(jīng)歷過教訓(xùn)，我們就不會成長。過去呢，每天都能聽到老師上課炒冷飯，下課呢就是不停催作業(yè)。 那么說到過去呢，我覺得太幸福了。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是為大家整理的盤點往昔展望未來發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。去領(lǐng)略別樣的大自然，別樣的課堂，去學(xué)習(xí)別樣的知識，感受別樣的學(xué)習(xí)過程。 新年的鐘聲已敲過，春天的腳步馬上近了，明媚的春光我們可不能辜負。駐校輪值工作開展井然有序，班里家長輪流進入校園了解自家孩子在課堂上的表現(xiàn)；家長義工活動也進行得有聲有色，翰翔爸媽共同為孩子們上了防雷防電安全課，讓寶貝們親身體驗了自然科學(xué)的魅力；亞東爸爸為大家捐獻了圖書，讓寶貝們再一次感受到了長輩們對他們的大愛；五位同學(xué)的媽媽在元旦前夜?fàn)奚菹r間為孩子們裝飾了溫馨、漂亮的教室，讓寶貝們度過了一個終生難忘的新年。 （ 1）孩子們的良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，剛開學(xué)時的上課情景至今我是歷歷在目：上課時喝水的、說話的、做小動作的不乏其人 ，而經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，孩子們的聽課習(xí)慣在逐漸改善，正慢慢和壞毛病說再見。家校配合融洽，再一次證明了我的第一直覺是正確的。我們也成為了我話不說的好友，家長們也經(jīng)常給我提一些合理化建議，默默地支持著我的工作。 接著，通過日常的教學(xué)工作，兩次家長會，與數(shù)不清的家長談心交流，我把我的教學(xué)里言語班主任管理措施傳遞給家長，家長與我 也探討交流孩子們的性格與在家表現(xiàn)情況。 首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與信任，讓我有幸與小二班的孩子們和家長們相識；當(dāng)家長們牽著孩子的手第一次踏入北小的大門，進入小二班，我笑盈盈地與大家打招呼。我們的航船將載著美好的理想，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！ 第二篇：盤點往昔展望未來幼兒園教師發(fā)言稿 2021 年的腳步剛剛走遠， 2021 年的鐘聲隨即敲響。換一種眼光，看待新的風(fēng)景，有時，坎坷也會很美麗。 回首過去的點點滴滴，有歡笑有淚水，有欣喜有失意，經(jīng)歷了大風(fēng)大浪或小波小折后總會在心底浮上一絲淺淺的微笑。 如今，新的朝陽已經(jīng)升起，新的學(xué)期已經(jīng)來臨，讓我們保留以前良好的習(xí)慣，開始一段新的旅程。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)引發(fā)我們的思考：我 們擁護什么，反對什么，這種自我辨別是非的能力也是我們成長的需要；考試中的誠實守信，不僅僅是一種要求，更是你今天和未來活的有尊嚴(yán)地必要條件。像我們在微機房里的刻桌文化，顯示屏、鍵盤等處被畫上、寫上了各種圖案和文字。實現(xiàn)目標(biāo)并不難，關(guān)鍵的就是平常堅持不懈的努力。對于我們的薄弱學(xué)科要多抽出時間重點關(guān)注，對于粗心大意的毛病，我們要從日常習(xí)慣中改善，一點一滴得以積累。通過寒假對自身的 `調(diào)整，同學(xué)們是否已經(jīng)制定好了這學(xué)期的計劃和目標(biāo)了呢？是否已經(jīng)準(zhǔn)備對日常的習(xí)慣加以改善，來充足自我呢？面對初二下學(xué)期這個重要的分水嶺，是否已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，挑戰(zhàn)自我了呢？ 新的學(xué)期，要有一份新的計劃，一個合理的目標(biāo)。人們常說“一年之計在于春”。 寒假已帶著春節(jié)的喜悅悄悄走過身邊。從為貧困地區(qū)的孩子捐棉衣活動到拔河比賽，處處體現(xiàn)著我們的愛心和團隊合作意識。 回首過去，我們收獲了成長的欣喜。當(dāng)發(fā)下成績來時，我們收獲了成功的喜悅，亦或是品味到失意時那肆意流淌的淚水。 回首過去，我們經(jīng)歷了重重的考驗。今天我們再次聚首在這片藍天下，這個昔日充滿著歡聲笑語的校園中，是否回憶起了曾經(jīng)的點點滴滴？是否記起了我們同風(fēng)雨共患難的日子？是否面對新的學(xué)期，信心滿滿、胸有成竹了呢？ 回首過去，我們每天誦讀著經(jīng)典詩文來送走朝霞，堅持著大課間的跑操以鍛煉
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