【正文】 和管理模式 ,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 （ 4）舉辦演講比賽。 （ 2）舉辦愛心傳遞活動。 ，加強合作競爭意識，增強班級的凝聚力。 （ 2）加強電話聯(lián)系，及時進行溝通和交流。把每周學(xué)生在校的一日常規(guī)表現(xiàn)、周末家 庭作業(yè)寫在聯(lián)系卡上，使家 長及時了解孩子在校的情況，并督促學(xué)生完成家庭作業(yè)。 ，形成教育合力，共同把教育工作做好。六是關(guān)注長期不回家的學(xué)生；七是周日提前返校的學(xué)生；每類學(xué)生都要了如指掌，多加關(guān)注，經(jīng)常談話，加強情感交流。 ，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，關(guān)注學(xué)生的情感問題。及時和各個老師作好溝通和 聯(lián)系，及時了解班級中學(xué)生的動態(tài)、特殊學(xué)生的表現(xiàn)，及時作好思想教育工作。 （ 1）通過班級一日常規(guī)檢查表，將每日班級中每個同學(xué)的常規(guī)表 現(xiàn)在表中一目了然，實行值日班長負責制，值日班長和班長共同負責記錄，每日在班級中進行通報，班主任及時進行表揚和批評，并對錯誤及時找出矯正措施，將小錯誤、小毛病即使消滅在萌芽之中。 下大力氣把班主任和學(xué)生之間的這做橋梁架好。 三、工作計劃： 。 第二篇：第二學(xué)期工作計劃班主任 學(xué)年第二學(xué)期工作計劃 一、班級目標： 營造溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，以人為本，培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的人。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。 經(jīng) 常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。 班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動 委員負責打分。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學(xué)生說服教育，加強管理。 路隊紀律 利用班隊會向?qū)W生講清路隊的要求和開展路隊評比活動。 課間紀律 豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法 寶。 (二 )班級紀律方面 課堂紀律 要求學(xué)生課上認真學(xué)習(xí)，嚴格遵守課堂紀律。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟“表揚和進步”園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 利用升旗儀式，加強學(xué)生的品德教育。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚和鼓勵 。 組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 二、班級管理目標 進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 透過 組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念，增強班級凝聚力。 充分利用《學(xué)習(xí)園地》，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班群眾。群眾活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽感。 用心組織學(xué)生參加群眾活動，培養(yǎng) 學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽感，把個人融入到群眾大家庭中來。利用晨會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表此刻學(xué)生中樹立榜樣。 六年級學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。用心參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度 這學(xué) 期要透過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 做好弱勢學(xué)生工作。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí) 。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。在實現(xiàn)班群眾奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一群眾目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福，從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責感。所以，一個良好的班群眾就應(yīng)有一個群眾的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程 會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級凝聚力。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控潛力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力。 班主任第二學(xué)期工作計劃 4 一、班級基本狀況 我們班共有 57 名學(xué)生。為成為一個自尊、自強、自立的人做好鋪墊。注意平時各項工作的評估和總結(jié)。主要采取電話聯(lián)系，召開家長會，家長座談會。 (六 )指導(dǎo)少先隊工作：根據(jù)上級領(lǐng) 導(dǎo)和學(xué)校團隊部工作安排，積極配合工作。 (五 )組織學(xué)生參加勞動和其他的社會活動： 培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。如詞語搶答，歌詠比賽等 (四 )生活方面：重視學(xué)生的課余時間，幫助學(xué)生安排豐富多彩、有益于學(xué)生身心健康的各種活動。 加強學(xué)生學(xué)習(xí)紀律教育。如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。培養(yǎng)學(xué)生形成社會基本的道德品質(zhì)、法紀觀念和文明的行為方式。如拔河比賽，布置教室等活動。加強班級團結(jié)力量。加強班干部的組織能力，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。班集體有著較強的紀律性。班干部組織能力強，盡職盡責。將進一步完善，規(guī)范學(xué)生的準則