【正文】 級(jí)九班的一名學(xué)生，七年級(jí)至今，一直擔(dān)任班里的班長(zhǎng)，是老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。外出游玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。她是學(xué)校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。“多做事，少說(shuō)話”盡自己最大的努力 傳承者勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德。提起 ____左鄰右舍無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。讀書(shū)是她的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。學(xué)習(xí)上積極向上、孜孜以求，面對(duì)困難，從不言敗。一有時(shí)間，她就會(huì)坐下來(lái)閱讀各種各樣的書(shū)、雜志、報(bào)刊等。 多才多藝的她喜歡主持、聲樂(lè)、非洲鼓、彈鋼琴，在校藝術(shù)節(jié)中多次表演節(jié)目，深受好評(píng)。每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛勞和汗水。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得她不亦 樂(lè)乎，但她總是充滿自信地面對(duì)。她就是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大隊(duì)長(zhǎng)、四年級(jí)五班的 ____同學(xué)。她性格開(kāi)朗，樂(lè)于助人，是同學(xué)們的知心朋友 。她充滿愛(ài)心，自信向上，虛心好學(xué)，是老師心目中的好學(xué)生 。 五年來(lái)，他勤學(xué)苦練，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)意助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，奮發(fā)向上，為同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣形象。 五年級(jí)，他作為學(xué)生代表參加了學(xué)校舉行的第一次少先隊(duì)員代表大會(huì)，再一次競(jìng)選為紅領(lǐng)巾理事會(huì) (大隊(duì)委 )成員，成為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小播音員，在“新華杯”征文比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。他平時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，執(zhí)勤總是第一個(gè)站到校門(mén)口，認(rèn)真檢查班級(jí)秩序，助人為樂(lè)，與同學(xué)們交往融洽，成為了老師得力的小助手。隨著課程的增加，他嚴(yán)格要求自己，功夫不忘初心人，期末考試取得了級(jí)部第一的好成績(jī)。 三年級(jí)，初學(xué)英語(yǔ)這門(mén)課，勇敢的參加了“亞美歐杯”演講比賽，獲得了三等獎(jiǎng)。 二年級(jí)，在識(shí)字大賽中獲得二等獎(jiǎng)，去濟(jì)南參加手腦速算大賽獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在課外參加圍棋考段大賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。 ____同學(xué)胸懷祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀上進(jìn)，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的滋養(yǎng)下增長(zhǎng)知識(shí)茁壯成長(zhǎng)，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，陶冶情 操，磨練意志，逐漸成為一名更加全面發(fā)展的新時(shí)代好少年 ! 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感作文 3 ____，來(lái)自 ____市文化路小學(xué)，是一名五年級(jí)學(xué)生，性格活潑開(kāi)朗，尊敬師長(zhǎng)，樂(lè)于助人，平時(shí)愛(ài)好打羽毛球、擰魔方、彈鋼琴??現(xiàn)在在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，也在學(xué)校紅領(lǐng)巾理事會(huì)工作，上學(xué)這五年來(lái)參加了大大小小許多比賽。__年被評(píng)為“ ____美德少年” 。__年獲得實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀美德少年”稱號(hào) 。 __年被市教育局評(píng)為“ ____市優(yōu)秀美德兒童” 。周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里 。從 2021 年起，她前后十幾次跟隨爸爸到深度貧困村甘谷縣古坡鎮(zhèn)大坪村走訪獻(xiàn)愛(ài)心，為貧困村的孩子送去書(shū)本、文具、衣服、文具等，深受村民的喜愛(ài)。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí)，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給她們。外出游 玩、小區(qū)散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。她是 ____市兒童美德“ 1﹢ 6”宣講團(tuán)的成員，節(jié)假日期間經(jīng)常跟隨爸爸一起到機(jī)關(guān)、社區(qū)、工廠、車站等地宣傳中華美德，尤其是她所講的《孔融讓梨》《王祥臥冰》等經(jīng)典美德故事深受人們喜愛(ài)。 她是鄰居稱贊的好少年。遇到奶奶的生日或重大節(jié)日她都會(huì)為老人準(zhǔn)備禮物。奶奶年紀(jì)大 了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天。媽媽做飯時(shí)，她總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。她看在眼里，記在了心里。她的父母都是普通的基層干部，一家人生活樸素而且節(jié)儉。六年來(lái)，在她的帶領(lǐng)下，形成了和諧向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自強(qiáng)自立、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己冒囡L(fēng)。管樂(lè)隊(duì)的長(zhǎng)笛演奏者 。平時(shí)值日她總是搶著干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。每次班上有同學(xué)忘拿彩筆或橡皮等學(xué)習(xí)用具時(shí)，她會(huì)第一個(gè)伸出援助之手。她勤奮好學(xué)、樂(lè)觀上進(jìn)、樂(lè)于助人，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她經(jīng)常耐心輔導(dǎo)，六年來(lái)凡是和她同桌的同學(xué)及家長(zhǎng)都對(duì)她贊不絕口。 她是同學(xué) 公認(rèn)的好榜樣。在知識(shí)的海洋里，她是一個(gè)快樂(lè)的暢游者，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，在每學(xué)期的假期作業(yè)評(píng)選中她連續(xù) 11 次獲得校級(jí)優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。在老師心目中，她勤奮學(xué)習(xí) ,成績(jī)優(yōu)異。孝道自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德， ____就是個(gè)很懂孝道的乖巧孩子，在家里看見(jiàn)奶奶累了坐在沙發(fā)上休息，她會(huì)跑到奶奶身邊，為奶奶 揉揉肩膀，捶捶背，讓奶奶欣慰快樂(lè)，疲勞頓消。新年到了， ____發(fā)揮自己愛(ài)好書(shū)法的特長(zhǎng)，寫(xiě)幾個(gè)大大的 福 字，送給鄰居和親戚朋友，以自己的方式送去滿滿的祝福。 三、多才多藝的小明星。____年 8 月起，在自己家住的小區(qū)內(nèi)，和小伙伴一起在樓下玩，發(fā)現(xiàn)樓道內(nèi)電閘冒煙，趕緊跑去跟保安叔叔說(shuō)明情況，這些小事是數(shù)不勝數(shù)。____年6 月 18 日，與龍城之家愛(ài)心協(xié)會(huì)同志一起，到枳溝貧困家庭送大米、蔬菜等食品 。自 ____年起， ____跟媽媽一起，多次參加 ____義工協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)，到貧困家庭扶貧、到敬老院奉獻(xiàn)愛(ài)心、去福利院送溫暖等等，深得老人們的喜愛(ài)，現(xiàn)僅列舉 ____年 ____同學(xué)參 加的義務(wù)幫扶活動(dòng)： ____年 3 月 5 日，到枳溝貧困家庭送愛(ài)心、資助困難兒童 。 ____從上學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，且擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，深得老師與同學(xué)們的喜歡。被選為班長(zhǎng)，事事處處做模范帶頭標(biāo)兵，先后被評(píng)為文明少年、素質(zhì)教育全優(yōu)生、優(yōu)秀班干部、書(shū)香少年等。新時(shí)代少年，充滿了新的活力，在這個(gè)新的社會(huì)，一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡 ! 第三篇：新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感作文 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) !少年智則國(guó)智 !少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步 !傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人。 新時(shí)代少年，雖然人生的經(jīng)歷并不多，卻也樂(lè)意學(xué)習(xí)古人，領(lǐng)悟做事的真諦 。在憐憫孤苦時(shí)，竟也會(huì)把自己比作葬花的黛玉 。 游遍了詩(shī)詞的世界，翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，又有了不一樣的真諦。在那風(fēng)雨搖曳的夜晚，我們看到詩(shī)人陸游發(fā)出了“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的國(guó)之感慨 。在知識(shí)的海洋中暢游 ，領(lǐng)悟人生的真諦。他立刻，就會(huì)有了拼搏向前的決心與希望。但風(fēng)暴過(guò)后，他看到更多的仍是彩虹，那條指引他走向成功的彩虹。 望著失敗的試卷，回想自己的過(guò)失，心中仍有太多的不甘。 新時(shí)代少年，不畏于失敗，敢于拼搏向前。貫通于每次小小的歷練。 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感 5 新時(shí)代少年，生活在新時(shí)代社會(huì)，游走在成功與失敗之間 。與此同時(shí)，各地在評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)上做到了兼顧類型，讓廣大青少年在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面都有榜樣、有目標(biāo)。 上海市結(jié)合美德少年、孝心少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員、“三好學(xué)生”和全國(guó)最美中學(xué)生 (中職生 )等評(píng)選工作，建立“新時(shí)代好少年”典型人物數(shù)據(jù)庫(kù)，并制定了相應(yīng)的進(jìn)入與退出機(jī)制，積極推薦事跡突出的青少年典型，在青少年中形成了“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”的生動(dòng)局面。 重慶市堅(jiān)持“學(xué)生的榜樣學(xué)生找”的原則，全市各中小學(xué)校充分發(fā)揮主陣地、主渠道作用，通過(guò)學(xué)生自薦、同學(xué)互薦、老師推薦，把發(fā)現(xiàn)榜樣、推薦典型的過(guò)程變成教育、學(xué)習(xí) 的過(guò)程。 尋找“好少年”，讓榜樣立起來(lái) “新時(shí)代好少年”活動(dòng)以綜合運(yùn)用學(xué)生自薦、同學(xué)互薦以及老師、家長(zhǎng)和社會(huì)推薦等方式，由各地分層級(jí)推選“好少年”先進(jìn)事跡，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的廣泛參與、典型的優(yōu)中選優(yōu)。從這個(gè)層面來(lái)說(shuō)：“中國(guó)夢(mèng)”不僅屬于中國(guó)的，也是屬于世界的，更是屬于每一個(gè)人的 ! 新時(shí)代好少年先進(jìn)事跡觀后感 4 “新時(shí)代好少年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各省 (區(qū)、市 )廣泛組織開(kāi)展評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳，活動(dòng)在各地引起強(qiáng)烈反響。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要讓中國(guó)人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的教育、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的生活環(huán)境，讓我們成長(zhǎng)得更好、讓大人工作的更好、讓我們生 活得更好。強(qiáng)國(guó)才能富民，沒(méi)有人民富裕，發(fā)民就不算成功 。這就是讓國(guó)家更勝?gòu)?qiáng)、人民更幸福，對(duì)于世界做出更大的貢獻(xiàn)。但近代以來(lái)，在西方堅(jiān)船利炮的侵略下，中華民族遭受了深重苦難、付出了重大犧牲，輝煌不再，尊嚴(yán)難立，中華兒女也從此開(kāi)始了百年“中國(guó)夢(mèng)”的辛苦求索、艱艱追尋。 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。 上面的情形一定不難實(shí)現(xiàn)。 少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲。進(jìn)步，讓少年，讓國(guó)家漸漸完善。 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。獨(dú) 立便是自由的前提條件，獨(dú)立了，再要自由，完成不困難，不過(guò)，自由的同時(shí)，也不能忘記了走來(lái)這一步的每一步的不容易，保證那些精神依然永存心中。獨(dú)立的實(shí)力，來(lái)自于嘗試 —— 而獨(dú)立的這一天，一定不會(huì)讓人等待很久。當(dāng)能夠正確完成每一件事的時(shí)候，少年便獨(dú)立了。一些渴望辦到的，更要獨(dú)立地去嘗試。 少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。這里的實(shí)力便又體現(xiàn)在智了。有些挫折，有些艱難，要相信挺一挺，努力去戰(zhàn)勝，便能飛越那重重疊疊的障礙。 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 少年富則中獨(dú)立。而這些人，便是少年中國(guó)所需要的少年，所需要的智。一個(gè)有智慧的人要學(xué)會(huì)多思考，多實(shí)踐。 少年智則國(guó)智。 一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的國(guó)家即為少年，少年中國(guó)需要的便是這樣一種精神。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。我們可以多看新聞 ，了解國(guó)家的動(dòng)向 。 如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí) 。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連?? 但是 ，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎 ?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧 ?？吹竭@些我心里很難過(guò)，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放?！?快點(diǎn) !快點(diǎn) !別在這兒擋道 !”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)??那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的地盤(pán)，你們憑什么占地方 ?”一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢 ?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步