【正文】 聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，二十余載如歌的歲月悄然溜走，但我的從教之路依然遙遠，當看得到學生的點滴進步，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。 工作至今，我熱愛黨，熱愛社會主義，服從領導分工安排，愛崗敬業(yè)，積極完成學校交給的各項任務。這 21 年來一 直擔任小學語文、數(shù)學教學兼班主任工作。我滿懷自信地站在這里，來競聘一級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于“一級教師”這個光榮的稱號。 第三篇：教師評職稱述職報告 述職報告 回眸一笑堪欣慰，前進之時更覺甜 各位領導，老師： 你們好！ 今天為了競聘一級教師，我是第三次向大家述職。 三、個人榮譽， 9 年多來先后 6 次獲得潘岱街道優(yōu)秀教師， 2 次獲得學區(qū)工會工作先進個人，還被評為 xx 瑞安市優(yōu)秀教師。在上級部門的支持下為下幢教學樓安裝了窗戶、改建了食堂、廁所、安裝了一套多媒體設施。 本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，各項工作均取得一些成績。這個學期暫時放下了數(shù)學教學任務，兼課科學和體育共 6 節(jié)功課。堅持每周一到二次在下午放學后無償輔導學生。經(jīng)常深入課堂聽課，把握每個班級的教學狀況。堅持深入了解每個班級、每個學生的情況。 雖然我校規(guī)模較小，但是組織管理、教育教學的任務很重，教師壓力也很大。還參加了骨干教師培訓、本科函授、校長任職資格培訓、計算機培訓等?？炭嚆@研業(yè)務，多次承擔潘岱街道公開課， xx 年 5 月承擔了市級公開課《平面圖形的周長與面積總復習》，獲得了同行的好評。 持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的理念，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育 教學工作，多篇教育教學論文獲獎。我在實踐中不斷增強自身能力，發(fā)揮自己的才干，為學校及教師多干實事、多辦好事，不辜負組織上對我的培養(yǎng)，不辜負全體教師對我的信任和支持。 二、鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力。 參加工作以來，注重修德養(yǎng)性，努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力。 范文三 :參加工作以來 ，忠誠于黨的教育事業(yè)，時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻，認真完成了各項工作任務。 能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我年年被評為學校的先進工作者，多次被評為辦事處優(yōu)秀教師。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。對學生嚴字當頭，愛在其中，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題。 作為畢業(yè)班的班主任，我深感自己責任重大。一份耕耘一份收獲，我所帶的畢業(yè)班的數(shù)學成績年年居全處前茅，特別是近三年都名列第一。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發(fā)現(xiàn)這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好數(shù)學。加強培優(yōu)補差，對于數(shù)學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在教學上，我切實抓好教學的每一個基本環(huán) 節(jié)，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，以學生為主體精心設計每一堂課，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。能積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓，潛心教研，銳意教改。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。 述職人：張華 2021年 7 月 16 日 第二篇：教師評職稱述職報告 范文二 :作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。因此，本人申報中學歷 3 史一級教師的職稱。 2021 年我積極參加高中新教材培訓；先后參加了陽江市中小學教學繼續(xù)教育，完成了《中學歷史教 學技能》、《計算機初級培訓課程》等 4 項職務培訓； 2021 年，先后參加 AAA 市干部培訓中心組織的《專業(yè)技術人員權益保護》和 AAA 市人事局組織的《計算機網(wǎng)絡應用》的課程培訓，使我增強了法律意識，提高了計算機的操作和應用能力。現(xiàn)在，梁美珊和周洪菊等老師的教育教學能力有了顯著提高，獲得師生一致好評。為此，我不僅要求自己的教學業(yè)務精益求精，而且發(fā)揮骨干教師的作用，不遺余力 地做好青年教師的幫帶工作，注重后備力量的培養(yǎng)。 五、悉心培養(yǎng)青年教師，堅持參加繼續(xù)教育 悉心培養(yǎng)青年教師。任現(xiàn)職以來，我連續(xù) 3 年任備課組長，日常教學中，總是以身作則，帶領備課組成員積極開展集體備課活動，制定統(tǒng)一的教學進度，統(tǒng)一精選、精編和有效使用教學資料。五年來，本人撰寫的教學論文有 5 篇在地市級和縣市級教學論文評選中獲獎，其中《形象的多媒體歷史課堂》、《淺談高中歷史問題式教學》兩篇，獲 AAA 市優(yōu)秀論文二等獎，另有 3 篇論文獲學校優(yōu)秀論文一等獎。 任現(xiàn)職以來，我積極投身于教學科研活動。任現(xiàn)職以來，我主動承擔各級教學公開課，累計達 4 課時，分別為《英國資產(chǎn)階級革命》、《新中國成立》、《建設有中國特色的社會主義》和《蘇聯(lián)的改革與解體》，皆獲同行好評。我還結(jié)合學科的特點和教