【正文】 :工作以來，除積極向身邊的老教師、老前輩學習之外，自己還能夠利用課余時間認真研讀朱永新、魏書生、于永正等教育大家的教育教學書籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。有《變化》等 10 幾篇征文獲得臨朐縣教師征文 一、二等獎。課堂效率顯著提高 ，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。 XX 年 11 月《如何對小學生進行進行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。 XX 年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。 XX 年獲得臨朐縣語文教學能手，XX 年獲得臨朐縣招生工作先進個人。學校先后多次取得濰坊市 圖書管理先進單位、臨朐縣綠化先進單位、臨朐縣信息工程先進單位等，學校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。 教學管理方面：參與學校管理以來，能夠認真學習，取長補短，服從大局，聽從校長安排，團結同事，熱愛學生。 XX 年 9 月，我指導的劉海清同學獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學獲得一等獎。 XX 年，張志倩等五名學生的作品入圍縣委宣傳部 組織的 “臨朐發(fā)展，我的責任”征文大賽決賽圈。在轉化“問題學生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。擔任班主任期間，能對不同類型、不同個性的學生，有針對性地進行愛心教育。 教育教學方面：我在日常語文教學中，能夠熟練掌握教學 基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教育教學質量。能出滿勤，干滿點，經(jīng)常加班加點，努力工作。以下是我的匯報： 思想政治方面：我具有良好的思想政治素質，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，十幾年以來教書育人，默默奉獻。從教 15年來，擔任班主任 8 年，參與學校管理 6 年。所輔導的周夢姣同學在 XX 年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎；所輔導的陸文超同學在XX 年獲得無錫市青少年信息學奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學獲得應用素質初中組三等獎；陸文超同學還在 XX 年獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎，吳琳同學獲得初中組二等獎，馮志凌同學獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎。同時還多次在比賽中獲獎： XX 年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎； XX 年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎； XX 年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。同時運用現(xiàn)代化手段，增強了教學的直觀性和趣味性，受到學生的普遍歡迎，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近 100%。 二、教學科研追求創(chuàng)新 本人積極關注新課改，刻苦學習新理念，努力探索新教法 ，把提高教學效率當作首要的任務。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設條件，同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。熱愛學校，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻。今年來，我都是出滿勤，甚至超滿勤，做了些份外勤雜工作。關心時事政治，關注國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。 我在搞好本職工作的同時，我又積極參加縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。由于食堂工作有特色，深受市、縣領導及其他部門的好評，保證了局機關工作的正常運轉。三是保證按時開餐，保證開水正常供應，平時我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤準備工作，自 1992 年以來，每年由教育局主持召開的教育行 政工作會議，每月教育行政例會，每年的教職工、中學生籃球運動會和上、下級來往的有關工作人員的開餐和接待工作，都由我個人操辦。二是當好食堂食品保管員。第二我在食堂管理上狠抓了幾個環(huán)節(jié)。在實踐中我不斷探索，根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好，不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術，配 制有多套特色的菜譜，讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。 二、工作上，我擔任局機關食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。向來堅持以大局為重，服從組織安排，干一行愛一行從不講價錢，雖然自己是工人，我從不認為自己低人一等，總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作?；仡欉^去，工作總結如下： 一、政治思想上。由于本人烹調(diào)技術和各方面表現(xiàn)好， 1992 年 7 月調(diào)入宜章縣教育局工作，主管局機關食堂工作， 1998 年 12 月通過考核評定為中式烹調(diào)師高級工。 XX 年區(qū)優(yōu)秀教師， XX年市教學優(yōu)秀班主任， 09 年至 XX 年連 續(xù)三年考核優(yōu)。 回顧自己 14 年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。多年來，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工 作。并主動幫助學校的年輕教師，使他們也掌握了一定的電腦技術，學會了課件制作。同時，我深入他的課堂聽課，還請他來聽我的課，然后和他一起總結，揚長避短，共同提高。 在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師，更有銳意進取、教法先進的年青教師，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。為貫徹“德、智、體、美、勞全面 發(fā)展”的原則，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學生的整體素質。 針對學生地理素質不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課，分層次教學，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”。 在多年的教學中，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗。 選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責，也是班主任管理好班級的一條有效途徑。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從思想上、行為上 規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。 當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。為了優(yōu)化課堂教學，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想，積極探討地理教學方法。多年來，自己積極投入到學校地理學科組的教學研究活動中，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材 ，熟悉教材內(nèi)容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯(lián)系，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課。能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng)，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。謝謝大家！ 第二篇：教師評職稱述職優(yōu)秀 報告 教師評職稱述職優(yōu)秀報告 我叫鄭全利，男，現(xiàn)年 33 歲， 1998 年 7 月畢業(yè)于肥城師范學校，同年 8 月參加工作。 綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成績。 學習提升方面 :工作以來，除積極向身邊的老教師、老 前輩學習之外，自己還能夠利用課余時間認真研讀朱永新、魏書生、于永正等教育大家的教育教學書籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。有《變化》等 10 幾篇征文獲得臨朐縣教師征文 一、二等獎。課堂效率顯著提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。 XX 年 11 月《如何對 小學生進行進行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。 XX 年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。 XX 年獲得臨朐縣語文教學能手，XX 年獲得臨朐縣招生工作先進個人。學校先后多次取得濰坊市圖書管理先進單位、臨朐縣綠化先進單位、臨朐縣信息工程先進單位等，學校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。 教學 管理方面：參與學校管理以來，能夠認真學習，取長補短，服從大局，聽從校長安排，團結同事，熱愛學生。 XX 年 9 月，我指導的劉海清同學獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學獲得一等獎。 XX 年，張志倩等五名學生的作品入圍縣委宣傳部組織的 “臨朐發(fā)展，我的責任”征文大賽決賽圈。在轉化“問題學生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。擔任班主任期間，能對不同類型、不同個性的學生，有針對性地進行愛心教育。 教育教學方面：我在日常語文教學中，能夠熟練掌握教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教育教學質量。能出滿勤，干滿點，經(jīng)常加班加點，努力工作。以下是我的匯報： 思想政治方面：我具有良好的思想政治素質，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感 ，十幾年以來教書育人，默默奉獻。從教 15年來，擔任班主任 8 年，參與學校管理 6 年。所輔導的周夢姣同學在 XX 年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎，本人也獲得指導一等獎；所輔導的陸文超同學在XX 年獲得無錫市青少年信息學奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎，馮志凌同學獲得應用素質初中組三等獎；陸文超同學還在 XX 年獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組