【正文】 聽課就行了，反正老師是看不到，給了我自由，我反而是認真學了，可能有些同學喜歡在教室里，但是我覺得上網(wǎng)課 會比較的適合我，雖然而今回到了教室里面上課，但是我的興趣也是減少了一點，不過由于之前學好了，現(xiàn)在也是跟得上進度，而且自己本來就是有興趣的，回家之后也是會好好的做好作業(yè)，還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。 第四篇：抗擊疫情在家上網(wǎng)課心得 抗擊疫情在家上網(wǎng)課心得 5 篇 抗擊疫情在家上網(wǎng)課心得篇一 學校這次的開學比較的遲，于是在這段日子里，我們就在家里學習，老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課，在上網(wǎng)課的日子里，我也是感受到不一樣的學習方式，自己也是收獲挺多的，也有一些感想。如果我們可以正視這些問題 ，網(wǎng)課，這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。在家中上網(wǎng)課，豐富學識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。 人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。同學們每天盯著電腦，認 真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做 PPT，來讓學生們更直觀的正視知識點 。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出 一份微薄之力。 為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學習，獲取知識。 疫情學生上網(wǎng)課心得體會 2020 年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。 在家學習有了更多自由支配的時間，可以做很多自己喜愛的事，瞥眼望去我的翡翠也在努力地學習，我突然有了種“老媽媽”的幸福感。 于是我要求跟著妹妹一起背《三字經(jīng)》，這算 不算多年之后的啟蒙 ?我終于“開化”了。 這次也算是全民網(wǎng)課吧，就連一年級的翡翠也下載了釘釘。 教數(shù)學網(wǎng)課的老師非常適應(yīng)這個平臺，聽他的課很輕松，上著上著他就會發(fā)出鵝鵝鵝的笑聲，大概一個真正喜歡教書的人，當他的學生自然也會被感染。問題是這類知識點只能靠背，因此想要掌握也只能勤做筆記或者多看回放的 PPT 背誦了。包含的內(nèi)容非常多，而時間有限，老師只能夠走馬觀花，草草讀了一下長長的內(nèi)容。 (想想老師跟我們一起受著折磨，有沒有快樂一點呢 ?) 根據(jù)我上的網(wǎng)課，我發(fā)現(xiàn)幾個特點。老師在家里要備課、做 PPT、思考開學后的講課安排、最后還要被抱怨，太南了。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。 她們 平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課??慢慢就適應(yīng)了。 我相信很多學生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風格的問題。 至于孩子在家里學習沒有在學校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。 由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進行自學，那么教育部為應(yīng)對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。 一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。只有自己努力拼搏，才可能會有好的結(jié)果。但實體課則必須要有教室、有書、有時間、所以上網(wǎng)課要比實體課方便多了。 網(wǎng)課雖然有弊端，也有一個巨大的優(yōu)勢。總得來說，學霸與學渣上網(wǎng)課，得到的效果是有差異的。而那些學渣呢，這網(wǎng)課對他們來說，就算是一種“福利”。對于學霸來說，上網(wǎng)課或許是一種比較好的學習方法。一個是在老師眼皮子底下，一個是不依賴于老師自己學習網(wǎng)課，地點不定。我們不僅在學校里開展了一系列計算機課程，而且現(xiàn)在，我們也開始上網(wǎng)課 了。學校、學生、家長三方共同度過這個困難時期。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學習進程嗎，學習生活能夠在網(wǎng)絡(luò)上正常開展了，也就不影響正常的學習計劃了。 我從孩子那里聽說 _二中高三學生將在 2月 9日實施“網(wǎng)絡(luò)教學”，我之前的擔憂減少了。時間緊迫的高三學子們經(jīng)不起時間的浪費，不能讓因為極少數(shù)人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數(shù)個奮斗的白天和夜晚。在原本應(yīng)該已經(jīng)回到學校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學校進行 正常的復習生活。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經(jīng)很不容易了，可學校的領(lǐng)導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學生，花時間和精力為學生付出 !真心感恩和感謝你們 !愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績 !祝老師們桃李滿天下 ! 光陰似箭，歲月如梭。早上比往常還要更準時的起床，吃早餐，上網(wǎng)課，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心 !學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導下，學生會繼續(xù)有條不紊地學習。我心情就像近期美好的天氣 —— 艷陽高照、晴空萬里一般。今年卻沒有這樣的感覺和過程??，作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將高考。我相信我們終會度過這場難關(guān)，迎來美好的明天。 而且現(xiàn)在黨和國家如此重視當今的教育，老師們也都兢兢業(yè)業(yè)奮斗在崗位上，并沒有因此說一句不耐煩的話，任勞任怨服務(wù)著學生，服務(wù)著社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻。傳統(tǒng)課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點小動作，都可能影響這節(jié)課的專注程度，而在家里，沒有過多的外界干擾，孩子們學習專注程度反而更加提升了。網(wǎng)上這三個老師講的課跟我們學校的老師一樣，雖然方法不一樣，但是我還是挺喜歡這些老師講課的。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊，老師不一樣，當然方法就不一樣。 說起英語老師的話，這個英語老師給我們講的全是英文，全程沒有說一個中文字，這很讓我頭疼，這單元的詞我能聽懂，但是老師講的其他的英文單詞，我有五分之四的有聽不懂。老師這講題的時候有些話我也聽不懂，大概老師用的應(yīng)該是標準普通話吧。每一個問題的提出，總能引起同學們的認真思考和積極作答。我快速看完所有答案 (同時要求同學們都看 )，然后開始點評，講解。我首先給同學們提出一個問題讓他們思考 (語音或者文字都可以的，無異于常規(guī)課堂 上的口頭教學和板書 )，并明確兩分鐘后提問。 3 點整，我在微信群里發(fā)出第一條指令，要求同學們發(fā)一個笑臉或者其它任意符號以示簽到 (可以課后統(tǒng)計遲到和缺課 )，隨后開始上課。為了能夠準時開 始上課，我兩點半就開始嘗試登錄“雨課堂”。培訓期間，登錄難，上課過程中，電腦 /手機黑屏，聲音時斷時續(xù)等各種現(xiàn)象時有出現(xiàn)，真的很擔心是不是能夠保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。 教師上網(wǎng)課心得體會 疫情肆虐的特殊時期，全國各地各類學校都在想方設(shè)法力爭做到停課不停教，停課不停學，數(shù)以億計的師生涌向有限的教學網(wǎng)絡(luò)平臺，一時間各平臺人滿為患。督促學生及時完成作業(yè)。孩子們的積極性比較高，非常的踴躍 ,同學們通過觀察一類字 ,說出自己識字的方法，老師進行總結(jié)，整體反饋學習效果比較好。 。 ,老師來到釘釘群中，先提問孩子早上晨誦讀背情況，對那些表現(xiàn)好的同學進行鼓勵。 教師上網(wǎng)課心得體會 今日做法及效果 : ,按照學校的要求， 準時組織學生穿戴整齊 ,收看實驗學校網(wǎng)上升旗儀式。還有 18 機電班的陳鵬宇、何禮振、張柏馳， 18 汽修班的甘鵬洋、薛朝陽、曹熊等也表現(xiàn)很好。比如 18 汽修的劉靜波同學，雖然每次都讀得不太標準，可是他每次都愿意主動去讀，勇氣可嘉 。其次，說說它的不足吧，因為是線上教學，師生不見面，那自然就無法把控課堂。大災(zāi)無情、大世有愛，為這時每一位奮斗在“講座”前的老師點贊，為每一個在聽講的學生加油，更為此時武漢疫情的“逆行者”發(fā)至肺腑的祝福，“中國加油”“中國必勝” ! 教師上網(wǎng)課心得體會 疫情當前，停課不能停學， 兩周的線上教學中，我有一些心得體會，分享給大家。也許這就是人生吧，在充分的準備最后總是會有遺憾，西游記名言“天地本不全，何況人生 ?” 人生的第一次“講座”結(jié)束了，心里很是不安，第一時間常主任給我與肯定，澤州縣的歷史老師給予贊揚，外校的學生也發(fā)來了信息“老師，你的講課很好，給我很大的幫助”雖有遺憾，但心里徹底平靜了，人生的第一次總是值得記憶，干一件事情只要用心去磨，磨不成事也能磨成人?？梢钥吹贸錾霞夘I(lǐng)導的重視，我輩不能掉鏈子，要把課一定講好。 縣里講課開始了，第一天的課沒有歷史，我在網(wǎng)上看了第一天 4位老師的直播，很是成功。幾易其課件，細節(jié)刪增，精選試題，準備講義，在每一個夜里看著每一張幻燈片磨煉話語，提煉延伸知識。 我是歷史講課 的一節(jié)，壓力山大，要為歷史講課開好頭，備課、備課、還是備課。常主任指導中說“這次講課不同于以往的上課，就當做一次講座就行”。然給全縣 3000多名學生講課，進行直播，對于平時講課不善長的我來說是一個非常大的挑戰(zhàn)。 “停課不停學”縣教育在這樣的精神指導下首先做出了指示，在全縣范圍內(nèi)首先給九年級畢業(yè)班的學生講課。可敬的鐘南山院士為了武漢流下了可敬的眼淚，封城、封家，人們不能出門、十七來近，學生到校無望。 希望疫情快一點結(jié)束我們都能回歸實體課堂。 (三 )學生之間不能一起探討所學內(nèi)容。 二、不足： (一 )和學生互動不方便。通過幾天的培訓和實踐，對網(wǎng)上授課有了較深的理解，并且能給學生上直播課了。 對于這樣的新的教學形式，我是懷著好奇和疑慮而接受的。 相關(guān)文章： 抗疫情師生上網(wǎng)課心得體會范文 5 篇 疫情期間學生上網(wǎng)課學習心得體會 5 篇 疫情學生上網(wǎng)課心得體會精選五篇 疫情高中上網(wǎng)課個人總結(jié) 疫情上網(wǎng)課心得體會優(yōu)秀范文 第二篇： 2020 教師上網(wǎng)課心得體會 2020教師上網(wǎng)課心得體會 教師上網(wǎng)課心得體會 初三是由縣里的名師進行專題教學，