【正文】 動(dòng)換來(lái)實(shí)際成效，發(fā)揮好青年干部的先鋒、表率、引領(lǐng)作用，以筑牢黨的力量，煥發(fā)出黨員干部辦事的積極性，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代的使命。就像這防疫期間，大家都在家自我隔離防疫，而基層工作者，還沒(méi)過(guò)完春節(jié)，便毅然決然地回到了工作崗位上，為群眾護(hù)航，他們也是這冬日里，最美麗的一片風(fēng)景。 送你一朵“梅花”，香自苦寒來(lái)，以“刺股之功”錘煉自我。要加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，廉潔奉公，始 終保持黨員干部的先進(jìn)性和純潔性。要牢記權(quán)力是人民所賦予的，權(quán)要為民所用，利要為民所謀。除了一線工作的白衣天使外，最辛苦的莫過(guò)于村 (社區(qū) )的干部，他們白天入戶進(jìn)行重點(diǎn)人員排查、走訪，晚上還要去卡口值班值守，守護(hù)“生命之道”，保證各自村 (社區(qū) )的安全。 送你一朵“蘭花”，心若蘭不移，以“握瑜之德”提升自我。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”是一場(chǎng)搏斗，更是一種成長(zhǎng)，在防疫工作中不斷提升自身的處理問(wèn)題的能力，不斷進(jìn)行自我完善，自我革命，只要始終保持初心，始終做到有堅(jiān)實(shí)的思想為基，就能不斷提升自身黨性修養(yǎng)，保持黨內(nèi)思想的先進(jìn)性和純潔性。 24 小時(shí)的值班、一線的艱苦危險(xiǎn)、家人的牽掛擔(dān)心，只會(huì)讓初心如磐，更加堅(jiān)定不移?！凹?xì)葉帶浮毛，疏花披素艷。一起來(lái)看看眾志成城抗擊疫情心得體會(huì)范文 5 篇，歡迎查閱 ! 眾志成城抗擊疫情心得體會(huì) 1 疫情開始以來(lái)，全國(guó)上下都投入了緊張的防疫工作當(dāng)中，前幾天立春了，感覺(jué)萬(wàn)物即將復(fù)蘇，不知這疫情是否也快要結(jié)束，不知離 家許久的妻兒、父母，還有多久才能回到家中，吃一個(gè)遲到的團(tuán)年飯 ?今天，天氣放晴了，空氣中透露出點(diǎn)點(diǎn)芳香，花開了 ?朋友圈最近都在瘋轉(zhuǎn)的一篇文章：疫情結(jié)束后，你最想見誰(shuí) ?然而我最想問(wèn)的是：疫情結(jié)束以后，大家還會(huì)記得誰(shuí) ? 春天到來(lái)之際，我摘下三朵花，送給防疫前線的戰(zhàn)士們，希望他們乘著花香，伴著陽(yáng)光，早日結(jié)束抗疫，回到家中團(tuán)聚。 相關(guān)文章： 教師抗擊疫情心得體會(huì)范文 5 篇 黨員教師抗擊疫情心得體會(huì)精選 5 篇 5 篇 教師抗擊疫情防控工作心得體會(huì) 5 篇 教師抗擊疫情心得體會(huì) 第三篇：眾志成城抗擊疫情心得體會(huì) _抗擊疫情心得體會(huì)（大全） 一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在中華大地上打響了，而武漢成為疫情最嚴(yán)重的地方 !武漢感染的人數(shù)占全國(guó)總感染人數(shù)的近 40%。 “停課不停教、停課不停學(xué)”不只是一句口號(hào)，怎么教、怎么學(xué)應(yīng)該有明確的規(guī)劃。其他年級(jí)開學(xué)前原則上不講授新課，開學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué)。 當(dāng)然，對(duì)于畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生尤其是即將面臨高考的高三學(xué)生而言，在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下，面對(duì)開學(xué) 時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃的不確定，焦慮和擔(dān)憂都是完全可以理解的，“停課不停學(xué)”也應(yīng)該就不同年級(jí)、不同情況的學(xué)生采取不同的措施。 抗擊疫情心得體會(huì) (五 ) 由于此前對(duì)于“停課不停教、停課不停學(xué)”未有明確指引，部分學(xué)校為滿足“積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)”的要求，出現(xiàn)了一些形式主義或增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。轉(zhuǎn)發(fā)人民日?qǐng)?bào)和天眼新聞上的一線醫(yī)務(wù)人員事跡，基層工作者的視頻照片給他們分享，讓他們知道今天的生活不易，有很多人在守護(hù)我們，我們有互相交流對(duì)疫情的看法，心理上的憂慮，要求學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃讓學(xué)生在家中也能得到全面提升。 作為一名老師，我常常和班上的學(xué)生交流，給他們介紹新冠病毒，提醒他們要在家里，不能到處走動(dòng) 。一個(gè)黨員就是一面旗幟，一個(gè)黨支部就是一座堡壘。制定防控預(yù)案、編制防疫指南、加強(qiáng)就診人員篩查，學(xué)校全體黨員沖鋒在前，一系列舉措加強(qiáng)校園疫情防控 。校園是學(xué)校教師的主戰(zhàn)場(chǎng)。我是黨員，我請(qǐng)戰(zhàn)?? 2021 年非典全國(guó)保護(hù)我們 90 后， 2020 年該我們 90 后守護(hù)您了我的祖國(guó)?? 一句句擲地有聲的話語(yǔ)，一張張充滿豪情的請(qǐng)戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)力透紙背的手印??疫情面前，共產(chǎn)黨員沒(méi)有片刻遲疑，紛紛以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志積極投身到抗擊疫情這場(chǎng)全民戰(zhàn)役中來(lái)，向著黨旗飄揚(yáng)的方向，用愛(ài)與責(zé)任構(gòu)筑起一道攜手抗擊疫情、保衛(wèi)師生健康的堅(jiān)固長(zhǎng)城。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中，每個(gè)人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過(guò)，在自己的戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏過(guò)，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號(hào)角。 花從春走過(guò)，留下縷縷芳香 。 志愿者活動(dòng)結(jié)束后，我嚴(yán)格要求自己要居家隔離。我為陌生人守護(hù)，陌生人為我送上關(guān)心。做志愿者 時(shí)的每一天晚上都是煎熬的，想著來(lái)來(lái)往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩??擔(dān)心受怕讓寧?kù)o的夜晚異常地漫長(zhǎng) !但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。為了節(jié)省口罩和手套，我和另外一位志愿者，除了吃飯，工作期間沒(méi)敢喝一口水。 特殊時(shí)期，醫(yī)療資源短缺。雖然開頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象，慢慢地，大 家都明白了門口志愿者體溫測(cè)量工作的嚴(yán)格，也都沒(méi)有了僥幸心理，大家積極配合。一天站下來(lái)腰已經(jīng)疼得直不起來(lái)。 二、堅(jiān)持，守衛(wèi)防疫的陣地 參加志愿者后，我服從組織安排，被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門居委會(huì)，負(fù)責(zé)一小區(qū)居民的體溫測(cè)量。我在家“閉關(guān)”，刷著手機(jī)，看見無(wú)數(shù)的醫(yī)生和護(hù)士主動(dòng)請(qǐng)纓支援武漢，無(wú)論生死，不計(jì)報(bào)酬 。 一、初心，走上年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到 2021 年的 SARS 病毒，猶記得當(dāng)時(shí)身處上海的自己才上初一，記憶中的非典沒(méi)有那么可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词郑?雖然整個(gè)校園彌漫著消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過(guò)那一段特殊時(shí)光。 抗擊疫情心得體會(huì) (三 ) 2020 年初，新年的爆竹聲還未響起，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國(guó)人民的心揪在了一起，關(guān)注疫情成為身邊每一個(gè)人最重要的事情。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要堅(jiān)決落實(shí)中央決策部署，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱。尤其一些社會(huì)在線教育機(jī)構(gòu)，實(shí)在應(yīng)以全民抗疫的大局為重，積極利用自身的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，為優(yōu) 化億萬(wàn)家庭的宅居生活，提升全民休閑生活質(zhì)量奉獻(xiàn)出自己的智慧，切勿將疫情當(dāng)商機(jī)或是噱頭，為一己一時(shí)之利而誤導(dǎo)了家長(zhǎng)，傷害了孩子。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子向生活學(xué)習(xí)，把正在進(jìn)行的這場(chǎng)全民動(dòng)員抗擊病疫的、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)成是一部活的教科書，幫助孩子積極地參與生活，樂(lè)觀地面對(duì)生活，認(rèn)真地思考生活 。如果此時(shí)，在他們的寒假原本已經(jīng)過(guò)得足夠枯燥乏味，想要透一口氣的時(shí)候，再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話，其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預(yù)料的。 還是先來(lái)看一下現(xiàn)實(shí)生活吧。一些地方和學(xué)?；蛟S是出于教育者的責(zé)任心，抑或是出于考試競(jìng)爭(zhēng)的種種原因，擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)期宅在家中可能荒廢學(xué)業(yè)，降低成績(jī)排名，而讓教師早早準(zhǔn)備配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的督促輔導(dǎo)。然而，不知何故，在原本正常的開學(xué)時(shí)間尚未到來(lái)之際，“學(xué)生停課不停學(xué)，教師離校不離教”的口號(hào)聲已經(jīng)漸次響起，并且迅速升溫。 時(shí)下，正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，疫情當(dāng)前，全國(guó)人民眾志成城，認(rèn)真做到“宅”“戴”“洗”三字經(jīng)，以盡到自己的一份責(zé)任。 抗擊疫情心得體會(huì) (二 ) 前幾天，在微信群里有家長(zhǎng)吐槽，曬出了家中念小學(xué)三年級(jí)孩子的寒假作業(yè)圖 —— 一天中要完成的僅語(yǔ)文一門學(xué)科就有 5 項(xiàng)作業(yè)，聽、說(shuō)、讀、寫、背一樣都沒(méi)落下，并要求家長(zhǎng)督促，按時(shí)完成。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣，父母做好有效陪伴特別重要，并提出“四要、四不要”，為師生及家長(zhǎng)提供專業(yè)輔導(dǎo)，家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn)，取得了良好效果。與此同時(shí)，學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開通了心理咨詢服務(wù)熱線，及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施，保證了延時(shí)開學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。 為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響， 2 月 1 日，學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心，特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。 2020 年寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓全國(guó)人民措手不及。 相關(guān)文章： 教師抗擊疫情心得體會(huì)范文 5 篇 黨員教師抗擊疫情心得體會(huì)精 選 5 篇 5 篇 教師抗擊疫情防控工作心得體會(huì) 5 篇 教師抗擊疫情心得體會(huì) 第二篇：抗擊疫情心得體會(huì)教師 _老師戰(zhàn)疫情工作心得體會(huì) 我堅(jiān)信，我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，確?！巴Ｕn不停學(xué)不減效”。 “停課不停教、停課不停學(xué)”不只是一句口號(hào)，怎么教、怎么學(xué)應(yīng)該有明確的規(guī)劃。其他年級(jí)開學(xué)前原則上不講授新課，開學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué)。 當(dāng)然，對(duì)于畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生尤其是即將面臨高考的高三學(xué)生而言，在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下，面對(duì)開學(xué)時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃的不確定，焦慮和擔(dān)憂都是完全可以理解的，“停課不停學(xué)”也應(yīng)該就不同年級(jí)、不同