【正文】 組長的職責(zé)。明確各項制度，能正確引導(dǎo) 教師開展工作。 2)完善管理制度。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、潛力強，工作有特色，團結(jié)互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。同時，我建立了校園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討校園近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。 一年來，我和政教處的同志一齊以經(jīng)驗交流、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓(xùn)，同時，也透過加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料，來提高他們對德育工作的認識和工作職責(zé)心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長補短。 目標職責(zé)制。 (二 )是管理機制。 在我的組織下，政教處編印了《德育工作手冊》，收錄了我校多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度 ，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。 二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處 (一 )是規(guī)劃機制。在校園閱覽室為班主任老師訂閱了《班主任之友》、《中國德育》和《德育報》。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進行了 2 次為 期 3 天的崗位培訓(xùn)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、年級組、團委、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了校園的各個層面。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責(zé)具體落實執(zhí)行。 一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。(5)成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。(4)狠抓學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。(3)建立德育長效機制，注重活動育人。(2)迎接各類驗收，打造校園品牌。因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以責(zé)己，嚴以律己才能在師生中樹立良好的形象，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。 (一 )嚴格要求自己，以身作則 古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有潛力去管理別人。因此，我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時的書，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理潛力。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇?，將一年工作總結(jié)如下： 一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高認識 教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。以獎勵機制為主，及時勉勵，激發(fā)老師團隊精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。 工作幾年來，我以強烈的事業(yè)心、職責(zé)心力抓好德育工作，確保校園教育教學(xué)工作運作正常。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī) 。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。 德育校長述職報告 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大 家好 ! 本人被組織任聘為??副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管校園后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。以活動為依托，以讓學(xué)生學(xué)會做人為落腳點，營造一流的文明校園。以生動活潑的群體活動教育人 。 三、今后設(shè)想 進一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實際情況開展更有效的德育教 育工作，加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成和誠信教育，樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在班主任隊伍建設(shè)上還不是讓人滿意。 由于剛剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，工作藝術(shù)水平還很低。校園內(nèi)違紀現(xiàn)象明顯減少。 法紀安全教育 針對學(xué)生法紀安全意識淡薄這一現(xiàn)實，我們請交警大隊的干警來校為 學(xué)生作了交通安全講座，并利用廣播、板報、手抄報、國旗下的演講加強對學(xué)生的宣傳教育。針對我校貧困生較多的情況，我們從愛心基金里撥出?？?400 元，資助了 4 名家庭經(jīng)濟較貧困的學(xué)生。向?qū)W生宣傳生命的價值、中華民族的大愛無邊和祖國的強大。 (2)對學(xué)生進行愛國主義教育要從身邊開始，從小事著手，從關(guān)心他人開始，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。迎國慶組織了“愛我中華”歌詠比賽。我們充分利用節(jié)假日、紀 念日和當(dāng)前時事開展了形式多樣的主題教育。本學(xué)期我們首先利用小廣播、板報、校報、手抄報、國旗下演講等形式宣傳文明奧運，倡導(dǎo)文明言行，各班分別舉行了“告別不文明行為”的宣誓儀式。在工作內(nèi) 容上做到每學(xué)期有一個月為養(yǎng)成教育月，每周都有主題，有重點。學(xué) 生的良好行為習(xí)慣是學(xué)校的風(fēng)景線，也是學(xué)生生活質(zhì)量的生命線，須從小事抓起，從身邊抓起。為此我做了以下幾個方面的工作。 (4)本學(xué)期我們申請了一個國家級課題“學(xué)生、教師、家長三位一體心理健康教育研究”，于下學(xué)期開始實驗與研究。好多班將班主任周記和心靈對話薄作為師生溝通的重要渠道。 (2)我們繼續(xù)利用板報中的“心里話”欄目和“心靈驛站”專版，對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。我們還積極利用校報《育人天地》中的“家教指南”專欄，刊登了一位母親的教子故事，引導(dǎo) 廣大家長科學(xué)教子，這個教子故事也令參加家教講座的家長產(chǎn)生了廣泛共鳴。本學(xué)年共舉辦了兩次大型的家教講座，舉行了一次家長開放日活動和一次大型家長會，其中的這次家長會我們一改通常做法，以茶話會的方式舉行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭深入各班與家長們進行交流與溝通，融恰了家校雙方的關(guān)系，拉近了雙方的距離，增進了雙方的理解，家長們不再是被動的接受，而是主動的參與，氣氛熱烈。為此，我努力整合德育資源，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，建立了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合立體教育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期我們組織了音樂、舞蹈、曲藝、書畫、演講征文和體育比賽等，豐富了課間活動，使課間活動成為一股“快樂風(fēng)”，豐富了課外活動，使課外演示成為一顆開心果，同時也發(fā)現(xiàn)了一批特長生。我們還組織了每周一星的評比活動，并利用小黑板進行宣傳。 充分利用學(xué)校媒體宣傳先進鞭策后進。 (3)堅持班主任例會、班主任課和衛(wèi)生大掃除，間周各一次。 制定了德育處人員崗位責(zé)任制，分解了目標任務(wù)，提出了目標要求，明確了分工和責(zé)任。 (二 )、抓學(xué)校制度建設(shè) 制定了學(xué)校德育工作五年規(guī)劃，作為今后五年學(xué)校德育工作的指導(dǎo)。 作為提高班主任工作水平的 重要舉措，我們一方面要求班主任寫班主任隨筆，及時總結(jié)業(yè)務(wù)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，另一方面要求班主任撰寫教育案例，以供班主任交流與借鑒。我們對班主任課內(nèi)容有統(tǒng)一的規(guī)范要求，強調(diào)老師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，鼓勵班主任老師在 1 班主任課的設(shè)計理念、授課手段、授課模式等方面能有所新的突破，提倡有個性、重實效。班主任課是落實德育教育的重要課程。 利用每次的班主任例會和區(qū)局組織的專家講座加強對 班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,組織班主任學(xué)習(xí)了外校先進經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的獨立處事能力和班級管理水平。 一、主要工作 (一 )抓德育隊伍建設(shè) 本年度工作重點之一就是抓班主任隊伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平的提高。在工作中我努力做到勤動腦、勤動口、勤動手、勤動腿，注重育人途徑的 多樣性，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路、新方法，努力營造良好的育人氛圍，基本上完成了我分管的工作。我相信，在大家的熱心幫忙和支持下，我必須會把工作做得更好，必須會為封中的新發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻 ! 德育校長述職報告 4 全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段即將結(jié)束，我在局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學(xué)校的各項德育工作。其次，工作態(tài)度還應(yīng)謙虛謹慎，善于聽取他人意見 。 三、謙虛嚴謹，尋找不足 盡管目前工作開展比較順利，但我明白作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在很多方面我還需改善。為了做到教學(xué)、管理兩不誤，我每一天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅持備新課，出練習(xí)，批作業(yè)，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學(xué)生進行輔導(dǎo)。 雖然擔(dān)任行政干部，但我從沒忘記自己是一名英語教師，把自己的知識教與學(xué)生是我的 本職工作。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，校園先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進校園”、“上海市民族精神試點校園”和“上海市安全禮貌校園”的稱號。我只期望透過自己的行動，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹立正確的行為規(guī)范，也期望有更 多的教師能主動地參與到學(xué)生的思想工作中來，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把校園的德育工作做細、做實、做好。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿 。我堅持每一天七點以 前到校，五點半以后離校。 二 )以身作則，率先示范，提高效率 一 )嚴格要求自己，以身作則 古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有潛力去管理別人。校園安全知識宣傳長期堅持。每月對校園的安全設(shè)施進行檢查 。在校長和校園總務(wù)部門的支持下，我透過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理，做到：人員進出嚴格把關(guān) 。 加強安全管理，完善管理機制。在社區(qū)，著重加強了德育基地的挖掘和建設(shè)，與楊柳村居委、太平村開展了豐富的實踐活動，與南翔消防站在開展實踐活動的同時，也建立 了學(xué)生活動基地的關(guān)系。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設(shè)，透過數(shù)次的家委會會議，完善了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長行為準則》，并付諸于實施，使學(xué)生、家長的行為都有了明確的目標。在校內(nèi)， 我著重加強了德育團建設(shè)和學(xué)生自主管理建設(shè)，學(xué)生透過自主管理委員會，能基本參與到校園的管理 。 5)構(gòu)建全員德育機制。民族精神教育展示活動、第 14 屆校園藝術(shù)科技節(jié)、“感恩”教育、“長征精神勵我前行”主題班會比賽等，均受到了各界的一致好評。德育工作更多的是要透過活動來體現(xiàn)。在上學(xué)年，我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實施了雙向選取的組合方式，大大促進了教師參與德育工作的用心性和主動性?！暗掠龍F”工作是我校德育工作中的一個閃光點，對于我來說，如何深層次的挖掘“德育團”工 作的內(nèi)涵，使之更加完善，更好的為校園的教育帶給幫忙，是我這一年的工作目標之一。各個年級組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個體作用和主動性，用心開展工作，構(gòu)成了各個年級的工作特色。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔(dān)起組長的職責(zé)。明確各項制度，能正確引導(dǎo)教師開展工作。 2)完善管理制度。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。透過各類學(xué)習(xí)活動，豐富了班主任、年級組長的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進了德育工作的進程。加強班主任和年級組長隊伍的建設(shè)，首先是加強學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。 1)加強德育隊伍建設(shè)。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新帶給了扎實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下： 一、加強學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，提高認識 社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，個性是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，務(wù)必始 終站在社會發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會形勢的發(fā)展。 在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會有一份收獲。一年多以來，在校園所有教師和職工的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應(yīng)了校園的各項工作?！蔽覍⒄曌约旱某煽?，冷靜反思工作中的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，努力用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。平時想法不少，但在進一步“落實”上明顯不足，今后要強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。 管理藝術(shù)有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實踐能力，提高自身綜合素質(zhì)，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作 環(huán)境?；厥走^去，展望未來，作為一所名校的教學(xué)副校長，我深深地感到能力不足，如： 學(xué)習(xí)時間不足。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。尤其是學(xué)生“三免”激勵性評價方案的實施，引起了社會的極大關(guān)注，深受學(xué)生和家長的歡迎。近幾年，多次擔(dān)任市 90 學(xué)時教師專題培訓(xùn)指導(dǎo)師，為一線老師開出了示范課和專題講座，深受校內(nèi)外老師的好評。這一年，我被評為全國教科研先進個人，主持的課題獲浙江省第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎二等獎，開發(fā)的經(jīng)典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎，多次應(yīng)邀為北京、溫州、樂清等地的老師講學(xué)，多次進 行市內(nèi)外公開教學(xué)講座，先后被聘為溫州市中學(xué)高級教師職稱評審評委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文、課題、案例評審評委，瑞安市兼職師訓(xùn)員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)組成員，瑞安市百名領(lǐng)軍教師等。年度招生工作、教師工作 分配、教學(xué)檢查評估等總會接二連三接踵而至，我總是積極策劃、嚴格把關(guān)、公正公平、秉公辦事，努力做好各項工作，力爭讓教學(xué)工作成為學(xué)校發(fā)展的最長板。做好市小學(xué)六年級數(shù)學(xué)、英語學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，等。溫州市 ____年小學(xué)生二、四年級規(guī)范漢書寫比賽 。推薦教師參加市小學(xué)學(xué)科教師協(xié)作命題評比活動 。所有的成績折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得 的累累碩果。學(xué)校先