安全教案安全標(biāo)志-文庫吧資料
2025-04-07 07:13本頁面
【正文】 就要按安全標(biāo)志和設(shè)施提示去做。 師：畫得真好。真不錯。 生 2：我畫的是“禁止攀爬”的安全標(biāo)志。 師：這三位同學(xué)畫的都有道理，畫得都對。 生 2：我有不同的答案，我畫的是“禁止燃放鞭 花爆竹”標(biāo)志。 生：分小組畫這些安全標(biāo)志?，F(xiàn)在老師要對同學(xué)們進行筆試，出示學(xué)生練習(xí)紙，看看這些地方應(yīng)該畫上什么完全標(biāo)志。 ?? 師：同學(xué)們，你們認(rèn)識的朋友可真多呀。 生 5：我是“安全燈”設(shè)施，我常在一些施工地段提醒人們要注意安全。 生 3：我是“安全出口”標(biāo)志，在一些場所和通道內(nèi)，如果發(fā)生了危險，我常提醒人們逃生的方向。 師：剛才同學(xué)們說得可真激烈呀，想不想把你認(rèn)識的安全標(biāo)志和設(shè)施朋友介紹給更多的同學(xué)認(rèn)識呢？ 生：想 生 1：我是“紅綠燈”標(biāo)志，我常在十字路口指揮交通秩序，告訴人們紅燈停，綠燈行。說說它們的名字和作用。這樣吧，只要你能通過有關(guān)“與安全標(biāo)志和設(shè)施交上朋友”的知識考核，你就能被聘為公共安全宣傳員。瞧，這就是我的委任書。 師：這節(jié)課老師還有一個特殊的任務(wù)在身。這節(jié)課老師就帶同學(xué)們?nèi)ヅc安全標(biāo)志和設(shè)施交朋友，喜不喜歡？板書課題 安全標(biāo)志。 師：同學(xué)們，看到這些觸目驚心的數(shù)字和這悲慘的一幕，不能不讓我們感 覺到安全隱患事故就像一個惡魔，如果你不注意安全，他隨時有可能到你的身邊。在集隊的過程中，由于學(xué)生擁擠，二樓的護欄發(fā)生了坍塌，許多學(xué)生從二樓摔落下來，造成了一名男學(xué)生當(dāng)場死亡，十多名學(xué)生受傷的重大安全事故。 師：同學(xué)們，你們看到的這兩幅圖是發(fā)生在新疆某附屬小學(xué)的一起事故。 師：多么讓人觸目驚心的數(shù)字呀。 這節(jié)我們一起來交流的話題是：安全標(biāo)志 請大家談?wù)勀銈兯鸭降年P(guān)于安全方面的資料。 三、活動時間： 一課時。 3.“公共安全宣傳員”標(biāo)志若干個。 二、活動準(zhǔn)備： ，了解它們的名稱和作用。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患，及時向有關(guān)部門反映。） 來自 : 安 全 管 理 網(wǎng) （ ） 詳 細(xì) 出 處 ： 第三篇：安全標(biāo)志教案 安全標(biāo)志教案 一、活動目標(biāo)： 、設(shè)施的用途，并保護它們。謝謝大家。平安是我們最大的幸福。 師：同學(xué)們，在生活中只有我們認(rèn)清安全標(biāo)志，保護好安全設(shè)施，時刻提醒自己注意安全，才能保證我們的平安?？梢耘渖夏銈冏约旱膭幼?。你們可真厲害，一下子就出好了我們四年 3 班的第一期安全宣傳欄。（張貼） 生 3：我們上下樓梯時，經(jīng)常容易發(fā)生摔倒或是相撞，所以同學(xué)們：上下樓梯要靠右行（張貼） 生 4：安全要靠我們每一個人自己做好，所以 我要送給同學(xué)們：自己做自己的安全員。（張貼）師：你觀察得真認(rèn)真。請同學(xué)們說說我們校園里或校外哪里容易發(fā)生危險，你想用什么安全用語來給大家宣傳。（領(lǐng)學(xué)生宣誓）生：跟著老師進行莊嚴(yán)的宣誓。（各小組組長到臺上授標(biāo)志）師：現(xiàn)在讓我們進行莊嚴(yán)的宣誓。現(xiàn)在老師以“公共安全宣傳員”招聘負(fù)責(zé)人的身份鄭重宣布：聘全體同學(xué)為公共安全宣傳員，掌聲鼓勵自己。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，保護好安全設(shè)施，保證我們每一個人的安全。安全設(shè)施的破壞，不僅給許多的人，家庭帶來了傷害和不幸。（課件播放安全設(shè)施被破壞的場景。那么，哪一種辦法最好呢？生：打電話到相關(guān)部門找人來維修。生 10：我認(rèn)為最好是打電話到相關(guān)的部門去找人來維修。 生 8：我認(rèn)為先在上面用一塊厚的板蓋住，再在黑洞的前面立一個“注意安全“的警示牌。師：你真是一個愛國的好孩子，很懂得維護祖國的尊嚴(yán)。 生 5：人們來來往往，很容易給人們帶來不同程度的傷害。 師：你可真關(guān)心殘疾人。 生 3：安全蓋沒有了，人們騎自行車的時候就有可能掉進去。）生 1：我看到了街道上很多安全蓋都沒有了。） 師：同學(xué)們，你們都看到了什么，可能會造成什么結(jié)果？發(fā)現(xiàn)了我們可以怎么做呢？你們小組里互相討論討論。 活動二關(guān)注生活保護設(shè)施師：同學(xué)們，現(xiàn)在要對大家進行第三關(guān)的考核，要考考同學(xué)們的現(xiàn)場處理能力，有沒 有信心，那就趕快隨老師到現(xiàn)場去看一下吧。（課件演示答案） 師：同學(xué)們，認(rèn)識了安全標(biāo)志和設(shè)施，那就要按安全標(biāo)志和設(shè)施提示去做。師：畫得真好。真不錯。生 2：我畫的是“禁止攀爬”的安全標(biāo)志。 師：這三位同學(xué)畫的都有道理，畫得都對。生 2：我有不同的答案，我畫的是“禁止燃放鞭花爆竹”標(biāo)志。生：分小組畫這些安全標(biāo)志?，F(xiàn)在老師要對同學(xué)們進行筆試，出示學(xué)生練習(xí)紙，看看這些地方應(yīng)該畫上什么完全標(biāo)志。（張貼）?? 師：同學(xué)們，你們認(rèn)識的朋友可真多呀。（張
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