教育扶貧大走訪經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)材料-文庫吧資料
2025-04-07 03:07本頁面
【正文】 申請助學(xué)補(bǔ)助。另一方面，確?？h外就讀學(xué)生資助不漏一人。 一方面，確?？h內(nèi)資助萬無一失。對勸返的對象已經(jīng)過了義教年齡段，且同年級已經(jīng)畢業(yè)的，采取組織短期集中培訓(xùn)的方式，通過考試取得初中畢業(yè)證；對勸返后不服從學(xué)校管理或難于適應(yīng)校園生活的，直接勸返至中職學(xué)校學(xué)技術(shù)，不能到中職學(xué)校就讀的就以送教方式讓其接受教育，送教一段時間，再召回來考試取得畢業(yè)證。在開學(xué)前的一個月，開展“三幫一”勸返復(fù)學(xué)行動，建全“三幫一 ”臺賬；按月按時對因身體原因不能上學(xué)的殘疾兒童開展“送教上門”行動，建立“送教上門”臺賬。 一是破解控輟保學(xué)“零輟學(xué)”難題。 該縣教育系統(tǒng)又在“大走訪”摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，真抓實(shí)干地開展“大排查”活動，各單位把“大排查”活動摸排的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、歸類和分析，對疑似輟學(xué)情況進(jìn)行精準(zhǔn)“大排查”，對出現(xiàn)因厭學(xué)等情況而疑似 輟學(xué)的，通過“三幫一”開展勸返復(fù)學(xué)，即明確一名教師、一名村干部、一名家長或監(jiān)護(hù)人幫扶一名困難學(xué)生，逐一對疑似輟學(xué)困難學(xué)生進(jìn)行勸學(xué)，并建立工作臺賬，實(shí)行銷號管理，勸返一個銷號一個； 對深度殘疾或有特殊情況不能到校就讀的學(xué)生，采取“送教上門”的方式結(jié)對幫學(xué)，確保義務(wù)教育階段適齡兒童“零輟學(xué)”。 通過三輪“千師訪萬戶”家訪活動， X 多名教師完成了對全縣 X名適齡兒童的集中走訪，其中核實(shí)在讀人數(shù) X 名、已畢業(yè)或死亡人數(shù) X名、已辦理休學(xué)人數(shù) X 名、勸返成功到校就
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