【正文】 《幸福是什么》這篇童話，它的作者是保加利亞的作家埃林。國外流行一個(gè)圣誕卡片，第一句就是“如果你冰箱里有食物，身上有衣服，頭頂上有屋頂，身下有臥榻，你就比世界上 75%的人幸福！”。感恩從感覺幸福開始，以擴(kuò)散幸福作為過程，以為別人創(chuàng)造更大幸福作為終結(jié)。作者生動(dòng)地把這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起，說明幸福在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)已經(jīng)漸走漸遠(yuǎn)，人們對(duì)日常生活中原本應(yīng)該被人視為幸福的事視而不見了， 追求和價(jià)值取向有些異化，甚至完全顛倒；同時(shí)，人們的感覺似乎也遲鈍了很多，幸福來臨了不以為幸福，感動(dòng)的時(shí)候感動(dòng)不起來。 這是一篇很長時(shí)間沒有讀到的好文章，文章切入問題的角度新穎，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的幸福觀有深刻的見解。 幸福讀后感作文 400 字篇 7 按照吾兒學(xué)校的安排，家長必須認(rèn)真閱讀這篇文章，并寫出讀后感。 讀了這本書，我知道了每一朵花都要為生命怒放。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈，他的學(xué)習(xí)成績漸漸往上攀登。這是因?yàn)樗邑毟F，只有靠跑步的方式來取暖。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。為了準(zhǔn)備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳 繩，結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻，鮮血淋漓。 江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績。讀了這本書，中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。 他們把所有的錢全部捐贈(zèng)給了羅圓圓后，又打算去看望羅圓圓，而且是要給羅圓圓一個(gè)驚喜，還要送她一些禮物。這讓我禁不住地向她學(xué)習(xí)，對(duì)困難不畏懼，勇往直前，對(duì)于生活要樂觀向 上！這當(dāng)然是羅圓圓“教”給我的。說到這兒，你們可能會(huì)問，羅圓圓是誰？我告訴你們羅圓圓的家庭背景，你們就知道了，且看下面。他們把自己在假期中攢來的一千多塊錢全都捐贈(zèng)給了羅圓圓。即使還剩下些內(nèi)容沒看完，我就已經(jīng)忍不住跟大家分享了。 我從書架上拿來了我“安頓”好了的從圖書館借來的《飛向幸福的家園》。 幸福讀后感作文 400 字篇 5 呼，作業(yè)寫完了，我可以看會(huì)兒書了。比如，在逗患有老年癡呆癥的外公開心時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但她覺得很幸福；在見證笑貓成功跳過荷花池后，她感到無比快樂?? 讀到這兒，我不由得思考：幸福是什么？它應(yīng)該是當(dāng)你饑腸轆轆時(shí)，手里有一碗清甜的粥；是當(dāng)你口渴難耐時(shí)，手里有一杯清涼的水；是當(dāng)你孤立無援時(shí)，有一雙溫暖的手?? 讀著讀著，我不由得想到了自己，平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木??總之我得到一樣?xùn)|西后，還不滿足，還想得到其他東西，現(xiàn)在想起來還真難為情。 一個(gè)陽光明媚的中午，我閑著沒事，拿起《笑貓日記 —— 幸福的鴨子》津津有味地看了起來。幸福就是我和媽媽爸爸一起快樂地生活、快樂的成長，其實(shí)幸福很簡單，只要你去做就一定能得到的！ “幸福在哪里呀，幸福在哪里？”其實(shí)幸福在我們心里、身邊我現(xiàn)在很幸福，我相信我能一直這樣幸福生活！ 幸福讀后感作文 400 字篇 4 我的書柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。比如說我吧，雖然沒有生在富裕的家庭，但卻很幸福，因?yàn)槲野职謰寢尃敔斈棠虒?duì)我很好。小伙伴們，晚安！永遠(yuǎn)向前看！ 幸福讀后感作文 400 字篇 3 我家最近有了幾本童話書，《格林童話》、《經(jīng)典中國童話》等等，我最喜歡《格林童話》，書中的《幸 福靠什么》給我印象最深刻，這篇文章講述了一個(gè)窮人追求幸福的過程，他先從富人那里得到了兩百個(gè)金幣，他把十個(gè)金幣用來買菜買肉，另外一百九十個(gè)金幣藏在了頭巾里，結(jié)果被老鷹叼走了，后來他又從富人這里得到了一段棉線，他把這段棉線給了網(wǎng)缺一段棉線的鄰居，這位鄰居用網(wǎng)拉上來很大一條魚送給了窮一個(gè)人表示對(duì)他的感謝，窮人在魚身中得到了一顆水晶，他用水晶的錢造了制繩廠，不久就成了一個(gè)大富翁，給他帶來了無數(shù)的好運(yùn)、巨大的幸福，這說明幸福不是金錢能買到的，而是辛勤勞動(dòng)得到的。 幸福有時(shí)會(huì)同我們開一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。你取得了一點(diǎn)成功，還沒容得樂出聲來，所有關(guān)切著你的人一起說，別驕傲！你沉浸在歡快中的時(shí)候，自己不停地對(duì)自己說：“千萬不可太高興，苦難也許馬上就要降臨 ??”小伙伴們是不是有同樣的一個(gè)經(jīng)歷呢？生活的艱辛讓很多的人不再相信幸福的發(fā)生，甚至對(duì)于幸福的到來有一種莫名的恐懼！是的，就是恐懼！也許有小伙伴會(huì)說怎么會(huì)有幸?？謶帜?？你是不是會(huì)想是不是幸福來的太快了？這是屬于我的嗎？像夢一樣！ 享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說，別忘了多穿衣服。 單憑我一個(gè)人的能力，只能救助一個(gè)汶川的小伙伴，要是整個(gè)班級(jí)，整個(gè)學(xué)校，整個(gè)城市，甚至是整個(gè) xx 省，一起與汶川的小伙伴交換幸福，那該多好??！ 如果真的是交換了幸福，當(dāng)我被壓在廢墟當(dāng)中時(shí)，會(huì)哭天喊地嗎？當(dāng)被醫(yī)生叔叔用針刺痛了我的身體時(shí)，我回大哭大鬧嗎？當(dāng)面臨這種種情況時(shí)，會(huì)變得脆弱嗎？不！正如小作者梓博所說，災(zāi)難 只會(huì)讓我們勇敢地面對(duì)未來！ 或許事實(shí)不允許我這樣做，所以，只能為汶川的小伙伴許下這個(gè)愿望：交換幸福。最后他總結(jié)，災(zāi)難只會(huì)讓我們勇敢面對(duì)未來！ 是的， xx“ ”大地震擊碎了所有災(zāi)民的心，他們永遠(yuǎn)會(huì)記住失去親人的悲痛，失去家園的寒冷。梓博希望把這些幸福送給汶川的孤兒，讓他們重新感受家庭的溫暖，重溫以前的快樂時(shí)光。因?yàn)樗靼?，自己擁有了太多太多，媽媽的呵護(hù)，爸爸的關(guān)心，老師的教育，朋友的真誠。 幸福讀后感作文 400 字篇 1 在讀完 《交換幸?！分?，我的心里充滿了愛，充滿了感動(dòng)。 第三篇：幸福讀后感作文 400 字匯總 幸福讀后感作文 400 字匯總八篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。 讀了這本書，我知道了每一朵花都要為生命怒放。老師的關(guān)懷激勵(lì)著汪明慈，他的學(xué)習(xí)成績漸漸往上攀登。這是因?yàn)樗邑毟F，只有靠跑步的方式來取暖。我們也要學(xué)習(xí)他的那種永不放棄的精神，永遠(yuǎn)握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。為了準(zhǔn)備跳繩比賽，他還把繩子繞在小臂上跳繩，結(jié)果他的殘掌上被繩子勒得皮開肉綻，鮮血淋漓。 江奇右手天生就是一團(tuán)肉疙瘩，但他毫不氣餒，克服重重困難，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì) 上的跑步比賽中取得了第一、第二名的好成績。讀了這本書，中間的每一個(gè)故事都感動(dòng)著我。原來幸福那么簡單，只要有一顆感動(dòng) 的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，幸福是伸手就能摸到的。以前，我總感覺自己的幸福不夠，我很不知足。但是當(dāng)他們拋開這些時(shí)，一切都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。 我非常喜歡麻花兒，因?yàn)樗?我懂得了幸福就在自己的生活當(dāng)中，一棵大樹是你傾訴的對(duì)象，一只歌唱的 `鳥兒聽在你的頭上，都可以讓我們覺得幸福在身旁，你可以隨時(shí)隨地的感觸到它。她心中無邊無際的幸福，讓她永遠(yuǎn)沉浸在幸福之中。 最近，我看完了《幸福的鴨子》這本書，是楊紅櫻阿姨編寫的，里面的主人公是一只幸?？鞓返镍喿?—— 麻花兒，她非常的樂觀，對(duì)未來的每一天都充滿了希望。 再看我們現(xiàn)在這些小學(xué)生，有多少不是衣來伸手飯來張口，有多少不是溫室里的花朵，家里的小公主小皇帝？碰到一點(diǎn)挫折便一蹶不振，這樣有怎能擁抱辛福的小熊呢？ 我們?nèi)绻霌肀粮５男⌒?，從現(xiàn)在開始就站起來吧！從現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)起來吧！讓我們一起去努力，去擁抱辛福的小熊吧！因?yàn)椋粮ＲΣ趴梢缘玫?。她忍氣吞聲，受到挫折勇敢地去面?duì)，去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝它。 現(xiàn)實(shí)是殘酷的，父母的離異，親人病故，他人陷害，家境貧寒??讓人覺得幸福遙不可及，小熊看來是多么地近，但實(shí)際卻是多么遙遠(yuǎn)，讓人永遠(yuǎn)都追趕不上它的步伐。一次并非偶然的機(jī)會(huì)，林醫(yī)生送給小念一個(gè)泰迪熊和溫暖的微笑，并告訴小念：“擁抱泰迪就是擁抱幸福！”經(jīng)歷了許多磨難和通過小念的不懈努力，她最終擁有了很多很多的小熊，也擁有了很多很多的幸福。它的魅力非同凡響，我的眼淚都被引了出來。 幸福讀后感作文 400 字篇 3 一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店看到了《擁抱幸福的小熊》這本書，便隨手拿了起來。這只不管什么時(shí)候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對(duì)它十分驚訝。麻花兒說它很幸福。這只叫起來嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子，心中的幸福仿佛沒有邊際。 “麻花兒”是可愛的！但我覺得它更是美麗的，因?yàn)樗撵`美！“麻花兒”是幸福的，它的幸福仿佛沒有邊界，在她的心中，充滿了愛和快樂！ 我讀了《幸福的鴨子》這本書，明白了什么是幸福，并且明白只要有一顆感恩的心，幸福離我們每個(gè)人都很近！ 幸福讀后感 作文 400 字篇 2 暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過小鴨子麻花兒一個(gè)個(gè)感人的小故事，告訴我們?cè)瓉硇腋o處不在，幸?？梢院芎唵?。每天麻花兒”經(jīng)過每家農(nóng)舍，都會(huì)停留一會(huì)兒， —— 人們都會(huì)把準(zhǔn)備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上，因?yàn)檫@里的人們相信這樣做會(huì)給他們帶來好運(yùn)！ “麻花兒”收集來的花環(huán)一個(gè)疊一個(gè)，已經(jīng)堆到下巴那兒了，走起路來十分吃力。它不算只美麗的鴨子，卻很可愛！ “麻花兒”生活在一個(gè)美麗而芳香的村莊，這里的人們都很喜歡“麻花兒”?？戳藥妆緯?，其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是幫大家整理的幸福讀后感作文 400字 5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。叩擊天使的琴鍵，奏出美妙的旋律、音樂?！边@就是最美媽媽吳菊萍，用雙手拖住了孩子。”國關(guān)注，民擔(dān)憂，牽億心，掛萬情。幸運(yùn)兒，可愛妞，頭無礙，肢無傷。伸雙手，左臂救，齊暈倒，靜窒息。剎那時(shí)呱呱墜，皆心碎。一女童，十樓懸，眾呼喊，情危急。面對(duì)突如其來的災(zāi)難，中國 13 億人發(fā)出了一個(gè)感天動(dòng)地的聲音 —— “汶川，我們與你在一起！”很快，總指揮部就把一系列安排，一項(xiàng)項(xiàng)部署發(fā)向四面八方落實(shí)到每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村寨??每一次災(zāi)難，都是一次洗禮，每一次危機(jī)，都是一次重生。 幸福讀后感作文 400 字篇 9 這本書寫了很多事情，有中國崛起的故事，有世博、奧運(yùn)會(huì)的故事，有最美教師徐其 軍、最美媽媽吳菊萍、消防勇士孫茂琿的故事，還有各種公益的宣傳??可謂是把中國的輝煌、感動(dòng)和美麗全寫出來了。因?yàn)檫@是一只心中每一天都有幸福感的女鴨子，它所有的幸福都來自它對(duì)生活的態(tài)度?！碑?dāng)我讀到 {農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然 }這一句的時(shí)候想到了農(nóng)村的山山水水和芬芳的空氣。 唐飛的爸爸皺皺眉頭說 :“我沒說摘桃子很好玩兒，也沒說摘桃子不好玩。他的臉上總是有甜甜的快樂??。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花。這個(gè)故事主要講了現(xiàn)代的事情，笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)是對(duì)形影不離的好朋友。 讓我們用我們的心去感動(dòng)每一個(gè)人，關(guān)心每一個(gè)人吧，這樣，也許會(huì)讓我們感到幸福?? 幸福讀后感作文 400 字篇 8 我是一個(gè)酷愛故事書的書迷，不管在哪里，手里總有一本書，所以被同學(xué)稱為 “小故事書迷”。讀了這本書后我懂得了什么才是幸福，讓我變得知足了很多。或許真像笑貓說的一樣：聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福都在這個(gè)季節(jié)慢慢長大??。也有些人可能不覺得幸福，因?yàn)槟切┤丝赡苁且驗(yàn)椴粔蜿P(guān)心身邊的事，或許是固執(zhí)和小心眼，讓他們不覺得幸福。 麻花兒住在張達(dá)外婆家荷塘中間的的一個(gè)小島上，他每天早晨都要來村子里散步，而每天村子里的村民個(gè)個(gè)都把茉莉花環(huán)套在麻花兒的脖子上，因?yàn)檠?，他們相?