小學(xué)教師述職報告(1)-文庫吧資料
2025-04-06 15:45本頁面
【正文】 年 7 月份，聯(lián)合學(xué) 校大隊部，組織全體五年級畢業(yè)生開展以“師恩難忘”為主題的畢業(yè)典禮，并邀請部分家長參加，活動形式新穎獨(dú)特，活動效果感人難忘。 將開學(xué)教育與活動相結(jié)合，與課堂相結(jié)合，與常規(guī)管理相結(jié)合，以第一次國旗下講話、開學(xué)典禮、開學(xué)第一課、行為習(xí)慣養(yǎng)成周等活動為載體，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的開學(xué)教育。 以開學(xué)教育為契機(jī)，以開學(xué)典禮為平臺，對包括誠信少年、進(jìn)步少年、校園先鋒等 10個稱號及三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊 干部等進(jìn)行表彰，本進(jìn)行集體表彰兩次，共評選出 280 多人次，充分起到了校園樹立典型，發(fā)揮榜樣的正能量的作用。通過活動，培養(yǎng)了一人一崗的責(zé)任意識、人人管事的服務(wù)意識、知責(zé)有為奉獻(xiàn)意識，團(tuán)結(jié)合作的集體意識。 一是崗位實(shí)踐教育活動。制訂了《優(yōu)秀班級評比方案》，通過值周評比，任課教師打分，班級管理等多種形式，扎實(shí)開展評比活動。積極思考，努力探求適應(yīng)當(dāng)前形勢，適合當(dāng)代學(xué)生的德育工作新途徑、新方法。 三、業(yè)精于勤 在勤的方面，一直保持良好的工作狀態(tài)和平穩(wěn)的工作心態(tài)，把握好工作節(jié)奏，努力做到忙而不亂。同時將家長學(xué)校與家長開放周、親子活動進(jìn)行有效結(jié)合，既加強(qiáng)了家?；?，也減輕了教師負(fù)擔(dān)。同時對全校特殊學(xué)生進(jìn)行建檔跟蹤，為德育工作的有針對性實(shí)施打好基礎(chǔ)。 組織全體教師開展德育工作經(jīng)驗交流會，分享德育工作經(jīng)驗，推進(jìn)德育工作實(shí)施。安排、評價教師工作，評價班集體建設(shè)，能做到實(shí)事求是，秉公辦事，不摻雜個人情感。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)末成年人思想道德建設(shè)若干意見》及教育局《小學(xué)德育工作實(shí)施方案》的具體內(nèi)容。 第四篇：小學(xué)教師述職報告 (1) 述職報告 一年的工作即將結(jié)束，回顧本的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就幾年來德、能、勤、績四個方面向大家作述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我進(jìn)行評議。在學(xué)校值班這項工作中，我遵守學(xué)校工作紀(jì)律，按時到崗，關(guān)注每個來到學(xué)校的孩子，配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作。 作為學(xué)校的教務(wù)主任，學(xué)校派給我的各項工作都 是對我的信任，盡管教務(wù)處的工作繁雜，但是我都盡最大努力做好。所以，我比以往更加細(xì)心了，說話更加注意角度，在落實(shí)學(xué)校的各項工作中，我就是我就是一個服務(wù)者，我心態(tài)平和?！币酝?，我總認(rèn)為真誠是最有力量的，只要我真誠待人，我就會得到大家的支持。 三、做一個盡職的教務(wù)主任。在做好一年級語文教學(xué)的同時，積極備戰(zhàn)安康市“人教杯”教學(xué)能手大賽，在說課、答辯、講課等綜合考評中，均取得了優(yōu)異成績。在市進(jìn)?！瓣柟鈳熡?xùn)活動”中，我為漢濱區(qū)骨干教師培訓(xùn)上了一節(jié)閱讀教學(xué)觀摩課、為漢濱區(qū)富強(qiáng)鄉(xiāng)一百多名教師做了兩節(jié)閱讀教學(xué)示范課和一節(jié)講座，參訓(xùn)的教師評價我的課設(shè)計新穎、內(nèi)容扎實(shí)，有可操作性，沒有花架子，解決她們在教學(xué)中的許多問題。我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教學(xué)課堂上，反映在市區(qū)校教學(xué)活動中。 我積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中反思自己，改進(jìn)自己，提升自己。付出就有收獲，我所帶的一年級語文在學(xué) 校的各類檢測、競賽中成績一直遙遙領(lǐng)先。我最喜歡表揚(yáng)那些默默無聞的孩子，和那些閃著光芒的優(yōu)秀學(xué)生相比，他們更需要教師的表揚(yáng)與鼓勵，這也是促進(jìn)班級中等學(xué)生不斷邁向優(yōu)等生的一個催化劑。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠(yuǎn)給學(xué)生一種新鮮感，出其不意地帶給學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，曾有一 個愛徒在作文中寫道：“張老師總是很神秘，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜。一年來，我始終堅持做到以下幾點(diǎn)： 一、努力做一個好教師。我依然像執(zhí) 教的第一天那樣，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜歡的工作。 Xx 鄉(xiāng) xx 小學(xué) 2021328 第三篇：小學(xué)教師述職報告 _1 小學(xué)教師述職報告 漢濱區(qū)紅紅旗小學(xué) 張華梅 今年是我執(zhí)教的第十二個年頭，是我來到紅旗小學(xué)的第九年。 2021 年 10月在全縣體育教學(xué)活動中執(zhí)教公開課課題為《前滾翻》2021 年 12月 被評為市級骨干教師。2021 年 4 月被評為市級優(yōu)質(zhì)課二等獎。 2021 年 12 月被評為縣級首批骨干教師。 四、工作業(yè)績方面 :隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并 積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的專項活動，成立興趣小組：如籃球隊。要解決這個問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個人工作總結(jié)，依賴別人的思想。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。首先，必須尊重學(xué)生。 尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)
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