【正文】 身心投入到工作中去，較好地完成了自己的工作任務。 20xx 年 12月被評為經濟管理副教授， 20xx 年 3 月獲聘為中共 xx 省委黨校經濟管理副教授。 20xx 年 8 月起任職于中共 xx 省委黨校，經濟管理教研部講師。 總之，本人求真務實，勇于創(chuàng)新，堅持解放思想，實事求 是，與時俱進。我從沒有利用工作職權獲取一己私利，沒有假公濟私、化公為私的行為，堅持原則，得到了領導的信任和同志們的支持。團結同志，關心同事，努力工作，盡職盡責，忠誠于黨和 人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。在工作中做到服從領導，科學管理，關心集體，團結同志，樂于助人，弘揚正氣，求真務實，力求高效，知實情、講實話、辦實事、求實效；通過自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象。 在工作中，堅持原則，敢于開展批評與自我批評。 二、廉潔自律方面 作為一名黨員教師，我嚴格要求自己，努力加強黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念，牢記黨的宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責任感對待黨的教育事業(yè)。積極參加政治學習，并做好筆記、寫好心得體會，使自己的學習、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。不搞奢侈浪費，聯(lián)系實際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平，努力實踐科學發(fā)展觀。 述職人： 年月日 篇二 本人能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方 針、政策。三是處理問題有點軸，原則性講得多了一點，靈活性表現(xiàn)得少了一點，傷了你的我的他的和氣。二是別人已經過了河，我還在摸著石頭過河。 四、不足之處及原因分析 回顧這一年，仍然存在著一些問題，表現(xiàn)在：一是在個別場合 講錯話，俗稱亂放炮。 作為黨校教師，讀書學習、更新處理分析信息是一項家常便飯的事。 分別到市和縣就有關課題調研兩次。主要是參加課題研究并結題一項，省級刊物發(fā)表論文一篇等。指導研究生畢業(yè)論文 7 篇。 全年完成研究生班教學工作量個課時。 承擔理論輔導員 1 期，市廳班研討助理 1 期。開設 16 個專題課程 (含黨性分析 2 次，警示教育一次 )，其中開設新專題 4 項：即《自我認知與心智發(fā)展理論》、《大力弘揚黨的優(yōu)良作風》、《理想信念與社會主義核心價值體系》、《學習型組織的理論與實踐運用》，教學過程中注重創(chuàng)新講授的理論內容，積極開展互動式教學。 ：全年完成教學工作量個課時。 上述活動無疑會花去很多時間和精力，但本人能從大局出發(fā)，盡責完成；同時也從中得到很 多向他人學習的機會。本人義務擔任團長。 (培訓結束團長資格自動取消 )。 (3)參加《黨校》項目組。 (2)參加校慶電視專題片《 xxx》項目組工作。本人開始并不在這個項目小組，后因承擔寫作的同志原因，便邀請我進組，雖然進組時間晚，但通過搶時間，連續(xù)奮戰(zhàn) 18 天，按時完成了校史中重要部分 —— 主體班教學改革的寫作任務。 第二篇：黨校教師述職報告匯總 3 篇黨校教師述職報告匯總 篇一 xx 年，在各方面的領導和幫助下，個人總結如下： 一、承擔了學校較多的重要活動，主要表現(xiàn)在： ，有效率有質量地完成相關 校慶項目組布置的任務。由于有這么一個強有力的競爭機制，學生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競 賽“讀”，其中學生最喜歡的就是競賽“讀”了。為了調動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，作業(yè)豐富多彩。 四、績 (一 )教學上有了進步 本學期承蒙學校領導的信任，在學校“師徒結對”的活動中，我與陳曉玲老師結成了師徒對子。在教學研究中，堅持使用《能力培養(yǎng)》。在工作中，尊敬領導、團結同事，對人真誠，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。 二、勤 我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動 ，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”，為了讓每一個孩子體會到我對它的關心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的，自己首先就要做到。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有 計劃，有組織，有步驟地開展。言傳身教，教書育人。積極參加學校組織的各項活動，如美化校園，捐款等。關心時事，熱愛祖國，具備強烈的民族自尊心?；叵胍粚W年的工作，真是思緒萬千。 以上是我兩年來經過自己的努力和拼搏所取得的一點成績，但離上級的要求還很遠呢，在今后的改造中，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒 的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。 工作之余，我經常閱讀有關幼兒教學的書籍、刊等，大膽嘗試新教法，積極參加每學期園內的兩次公開教研活動，由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新，曾經有一接公開活動課比評為園內良好課，工作都取得相當不錯的成績還得到領導和同事的好評。在社會課的教學中，我啟發(fā)幼兒談談“我是怎樣對待別人的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等談話活動，讓每一位幼兒學做一個誠實守信的好孩子。在數(shù)學教學方面，平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動 鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂?！氨纫槐取?。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒添減衣服，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身身體健康成長。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。 二、保育方面 一向粗心的我，經過多年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經驗認真地開展工作 。以下是我自己對這幾年的工作總結。平時各方面都能嚴格要求 自己，認真履行崗位職責，刻苦鉆研業(yè)務，努力學習專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學、大膽嘗新。我熱愛幼教事業(yè)，這份工作對于我而言既有意義又具有挑戰(zhàn)性。感謝所有支持我的學校領導和同志們，并愿你們對我工作的不足提出寶貴意見，我愿以此為鏡。 作為任課老師，所有應該做到的，我都盡力做到，絕不能讓學校和班主任操心，也不能為班級和學校丟臉。在教學上，除去功利的追求，讓學生充分體會到享受教育的陽光。無論與那位班主任和任課老師搭伴，我都能與他們通力合作，工作起來不分內外。也從沒有向領導伸手要報酬。比如，小升初的宣傳與考試選撥?，F(xiàn)在，學校又把我安排到家長學校這個崗位上，我有決心把她做成全平頂山市最好的家長學校，不辜負學校領導和全體同仁的期望。創(chuàng)辦分校，也使分校成為成為全市小學生及家長的首選。不管做什么工作，我都期望自己把工作做好。從一頭青絲到滿頭華發(fā)，我從不以個人的名利而斤斤計較。 二、服從分配，主動配合 學校工作是一盤棋，作為學校一員要有一盤棋思想，要有主動的配合意識。這樣的訪談一學期總要有幾十次。因此，我的進步 離不開家長的需求，離不開那些有問題的學生。許多家長，平時孩子沒事的時候他不來學校，只要是來學校，都是孩子在學習上和品德上出了問題。由于階梯教室的場地有限，每一輪的家長會都要召開多次，這個學期，相對召開的次數(shù)少一些，但也有將近二十場次。期中考試之后，對七年級的部分班級，從學習方法和行為習慣上給同學們和家長以指導。通過自己不斷學習和總結，使我在家庭教育方面取得了一些小小的進步。為了使自己在讀書和工作中思考，我堅持每天寫不少于 1000子的教育博客。尤其是家庭教育方面，學生學習方法的書籍是重點閱讀的對象。我有這樣的打 算，既然學校把這項工作交給我，我就要通過自己的努力，把這項工作做出色，對得起學校領導和全體教師和家長的信任。他們中的很多人，能把孩子教育成學習上的尖子生，也說明他們有科學的家庭教育方法。開頭想著這項工作也就是每學期開幾個家長會，通過一段實踐，才慢慢知道其中的不易，并且越干越覺得不會干。原來對這項工作沒有任何認識，雖知道它很重要，但從沒有給予足夠的關注。謝謝大家 ! 教師述職報告篇 6 各位領導，各位老師，下午好！ 今天在這里，我向大家把我一學期的工作向大家匯報一下，敬請所有同仁對我的工作給予批評和指正。 回顧幾年來的成長歷程，過去的印跡有深有淺，過去的時光有喜有悲，在磕磕絆絆中，在領導的關心和同事的幫助，支持下，我取得了一些成績，但我深知教育是一門藝術，藝術永無止境。09 年 3 月被評為訥河市骨干教師 。06 年 3 月被評為訥河市骨干教師 。所教學科成績連續(xù)多年來一直名列前茅，優(yōu)秀率連攀新高。所教班級班風正、學風濃。經常開展課外活動，成立興趣小組，培養(yǎng)學生實踐能力，促進學生的全面發(fā)展。相信學生，培養(yǎng)學生自主學習和自我管理能力，努力構建民主和諧的班集體。 面對新課程，我積極探索班級管理之道，堅持“以人為本”的原則，一切從學生實際出發(fā)，尊重學生，熱愛學生，曉之以理、動之以情，因材施教、寓教于樂。論文《讓學生體驗到學習語文是一種快樂》被省創(chuàng)造學會創(chuàng)新學習委員會評為二等獎，論文《新課程下小學語文教學觀初探》在全市 青少年教師“新秀杯”教學競賽活動中被評為二等獎。五重點課題《創(chuàng)新實驗研究》實踐中被評為優(yōu)秀教學設計。并有多篇獲獎。對所教學科敢于進行大膽探索驗證不斷的反思，總結。 我在注重課堂教學實踐的同時，更注重教育教學規(guī)律的掌握和研究。經過比賽，暴露我教學中的缺憾，吸取了別人的教學經驗和先進的教學方法，拓寬了我的教學視野，豐富了我的成長歷程，使我受益匪淺。多次參加進修校組織的教研活動，教學競賽活動。在進修學歷的同時，我更注重上級部門組織的業(yè)務 培訓。 20xx 年，通過成人高考，我又考入東北師范大學中文系函授學習， 20xx 年 1 月順利畢業(yè)。所以為了提高自身的業(yè)務能力，我利用業(yè)余時間不斷地學習。 07 年 6 月代表中心學校接受了寫字創(chuàng)新實驗課題組的檢查驗收，受到了領導的好評，我也因此被中央教科所評為寫字教學課改先進個人。我的教學方法深受廣大教師的喜歡，我班學生的寫字能力大幅度提高，學生的書法展，手抄報展推動了我校素質教育的深入開展，成為我校校園文化建設的一道風景線?；貋砗?，承擔鎮(zhèn)級“三度四適法”寫字創(chuàng)新實驗教師的任務。得到了中心學校領導的認可和與會教 師的廣泛稱贊。經過我的不斷探索和實踐，教學方法日漸成熟，教學風格日趨完美。使每個學生都有所提高，大大提高了課堂教學實效。教學中，我堅持做好課堂教學準備，研讀課標，挖掘教材，查閱資料，精心設計教案。請教有經驗的老教師，觀看名師的課堂教學，領悟教學思想。我深知“要給學生一杯水，自己要不斷的儲備水。 20xx 年秋，我被調到升平學校，擔任小學一年級班主任工作，面對一群天真、質樸的孩子，那一刻，我仿佛又 回到了自己的童年，面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感油然而生。我十分珍惜每次培訓和學習的機會，認真學習先進的教育管理經驗，汲取課改精髓，努力探索、大膽實踐，更新教學方法，捕捉教學信息，尋找課堂教學的契合點，積累了豐富的專業(yè)知識和寶貴的教學經驗。積極參加學校和上級部門組織的各種政治活動，自覺履行教書育人、管理育人的職責，把教書育人視為己任，熱愛學生、尊重學生，一切從學生實際出發(fā)，力爭讓每個學生都有不同程度的發(fā)展。 教師述職報告篇 5 本人 1997 年 7 月畢業(yè)于齊齊哈爾市師范學校普師專業(yè)，同年被分配到長發(fā)鎮(zhèn)東方紅學校任教， 20xx 年調到同義鎮(zhèn)，先后在慶寶、凌云、升平等村小任教， 20xx 年 8 月被調入同義 鎮(zhèn)中心小學任班主任工作，擔任語文、數(shù)學兩門學科的教學任務， 20xx 年被評為小學一級教師。我一定再接再厲，努力工作。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧 慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。本學年認真聽有經驗老師的授課，對自己的教學促進很大。 認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。除此之外，還對學生進行實踐指導。保證每一 節(jié)課的質量。 認真上好每一節(jié)課。注意弱化難點強調重點。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。本學期全勤。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。 一、師德表現(xiàn) 平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重