【正文】 能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學。 (四 )扎實抓深抓細教學常規(guī)工作 在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。 (三 )對各科作業(yè)進行科學管理 我校要求各代課教師根據各班學生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經濟負擔。我校教師 _等老師的 10 篇教學論文在《 _》上發(fā)表，并獲一、二等獎。 (二 )堅持以研促教，努力提高課堂教學效率 以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課 堂上已經收到了良好的效果。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現問題，及時讓教師糾正。要求教師提前 10 分鐘到校，采 取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。 三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量 教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。 第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。 x 老師繼續(xù)辦好晨曦文學社，并擔任晨曦文學社長，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作，大大地提高了學生的寫作水平。 x 老師擔任教導主任，學科極有特色的_老師擔任語、數、常教研活動小組組長。 第二、管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。 第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。 一、確立正確的辦學理念和工作思路 一年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學管理，全面發(fā)展，學有所長”的辦學理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學模式，學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。 我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、走出了一條農村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教 育的發(fā)展路子。 以上述職，不妥之處，請各位領導、老師批評指正。 今后的工作設想： 一個根本 —— 教育、管理“以人為本” 二項建設 —— 領導班子建設，師資隊伍建設 三個提高 —— 提高運用現代教育技術的數量與質量，提高校園環(huán)境建設質量，提高學校特色教育的質量。 回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責 。探索新課改的教學路子，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施，今年學校教學質量檢測繼續(xù)要達到“農村小學”之首的目標。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達 400 元。 我深切地感受到作為我們這樣 的一個學校，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結構，知識結構急需更新，學校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學質量作保證。 加強教師的教學能力。 落實各項制度，建設有效評價體系。 學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。開展了“珍愛生命，火災、地震逃生演練”等活動。 牢固樹立“安全第一”的思想，全面實行安全工作責任制。利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓。提高教學質量，關鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關鍵靠 自己。 加強教師隊伍建設。在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作，深入實際，與教師同甘共苦 。 在校長崗位上，積極落實科學發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。 一年來，在 _縣教育局、 _中心學校的正確領導下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點，全面實施素質教育，全面提高辦學效益。 安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。 堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。要求教師做到的，自己要首先做到。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。 八、今后的工作思路和奮斗 目標。 幾年來，學校及時、真實地報道學校先進事跡，豐富多彩的學?；顒樱緦W年共發(fā)布教育信息 20 余篇。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。 六、食堂工作悉心務實。 學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務，為保證學校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學校每周定期召開一次校務會議，就教師們關心、關注的問題及時予以解釋，將誤會極早消除。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。通過多種活動對學生進行安全教 育。每學期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關安全注意事項 。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。 重視安全，人人平安。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合本周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點，利用星期五下午放學時的降旗儀式值周教師對本周工作進行總結。 團隊工作有聲有色。當然，打掃校園容易，保持辛苦。 教育學生，首先學會做人，養(yǎng)成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯(lián)系。 家校攜手，共擔責任。在學生方面，針對農村學校實際，學校以學生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。 打造舒適和諧環(huán)境。在硬件設施不斷改善的基礎上，學校修復了旗臺，栽種了當地的一些農作物為學校特色文化服務，并豐富了墻體文化建設，注重學校實際，積極打造學?！皶阈@”文化，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。為了改善學生住宿條件 2021 年 7 月在學生和教師 宿舍加裝暖氣，為師生的安全再一次提供了保障。在上級和學校的共同努力下學校新設立了美術活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計算機室、音樂舞蹈室等為標準化學校的教育教學提供了有力的保障 。 大力改善硬件設施。老師們在工作過程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，現已發(fā)表了三篇省級教研論文，超額完成任務。本學期與馬場小學開展了“小班額教學專題研討交流活動”，促使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業(yè)務水平同步提高。 學校工作重點在教學質量，工作重心在教研。在上一學年學校綜合考核榮獲輔導站二等獎。 這一年，學校繼續(xù)抓好教育這一主線，落實每周教學任務，認真檢查教師“六認真”工作情況，每一位教師都做到了“無教案不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。一年來，根據市教育局年初安排的“質量提升年”活動，結合學校實際開展了一系列的業(yè)務學習，不斷更新教師的知識觀念，努力使自己的教育教學理念走在前列，更好地服務于教育教學工作，同時通過我校承辦的“新教師過關課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式，為老 師們提供多種學習途徑，拓寬教師視野，提高教師自身素質。 教師隊伍加強學習。在工作面前 ，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言 。本班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。 領導班子團結協(xié)作。學校呈現出教師敬業(yè)愛崗，潛心教研，學生勤奮學習，奮發(fā)進取，校園書聲瑯瑯，和諧綠色的嶄新局面。 以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家 ! 考核小學校長述職報告經典 第二篇：考核小學校長述職報告經典 又是新的一年已經來到，對于接下來的一年你是否有什么規(guī)劃呢 ?下面給大家?guī)硪恍╆P于考核小學校長的述職報告，希望對大家有所幫助。 一年來，通過全校上下 齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框，時刻警示教師要遵守紀律。在加快學校建設的同時，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。要求學生在放學期間，家長要護送。 五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園 一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先 建立健全了校園安全領導組織機構，以 _老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學生發(fā)放了安全小黃帽，讓學生放學排隊，低年級學生要求家長接送，每天利用午操時間進行安全教育，班內每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。幼兒班墻壁上的彩畫也是由 _等老師用心血匯聚成的。在新年之際，各年級教師在出迎新年板報專欄時，大家積極響應，內容豐富多彩，別具一格，尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。在教師婚喪大事時，我都要參加，做力所能及的事，讓 大家感到學校大家庭的溫暖。 我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學校，激發(fā)教學熱情為出發(fā)點，不但要關愛自己的學生，而且關愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學校的事、自己的事。 我校還建起了紅領巾廣播站，將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性，使學生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。教師節(jié)各班舉行了隆重的慶祝活動，豐富了師生的校園生活。我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規(guī)》，從而進一步加強學生思想品德教育。一年來，學校 少先隊工作有序開展，卓有成效。 經過我們的努力，在今年小考中，我校 52 名參考學生中， 345 分以上的學生有 15 名同學，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成績總是名列前茅。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認 認真真抓好教學。 (四 )扎實抓深抓細教學常規(guī)工作 在教學常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。 (三 )對各科作業(yè)進行科學管理 我校要求各代課教師根據各班學生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學 生各取所需，不搞有償補課，不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學生的作業(yè)負擔，家長的經濟負擔。我校教師 _等老師的 10 篇教學論文在《 _》上發(fā)表，并獲一、二等獎。 (二 )堅持以研促教，努力提高課堂教學效率 以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現 在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學模式，在課堂上已經收到了良好的效果。我每天到學校早晨檢查教學秩序，同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現問題，及時讓教師糾正。要求教師提前 10 分鐘到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學簡捷，省時，溝通新舊知識聯(lián)系。通過一年來的不懈努力，學校的教學管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。 三、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量 教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。 第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者，教風決定學風，教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一