【正文】 檢查兩操情況 。在組織學生參加全縣普通話比賽中，輔導學生尹子豪獲一等獎，王璇獲縣級書法比賽一等獎。在課堂教學中，我注重抓住一點一滴的細節(jié)問題，上好每一節(jié)課，關注每一個學生，認真對待每一次作業(yè)。我經常和五六年級的教師切磋經驗互相交流，加強自身業(yè)務學習。工作中我處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以教書育人為準繩，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實的工作。 第四篇：語文教師兼班主任述職報告 時間一晃而過，本學期即將結束。但是我會在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。因此，我堅持做到有計劃、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。 抓好培優(yōu)扶差。 作業(yè)布置。 上好每一節(jié)課。在教學前，我始終堅持預先備好課，在進課堂之前，先自己學習。在語文教學中，一直以來我始終嚴格要求自己，不斷學習，不斷研究。孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。在這一方面，我會一直努力下去，爭取做的更好。 四、做好后進生的轉化工作 后進生的心理過程中，最缺乏的是自信心，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因而無論做什么事都很被動，生怕被人嘲笑，看不起，我在平時的教學管理中，有意激勵這些學生，大膽去學習，思考。 三、教育培養(yǎng)班干部 我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。不僅要使學生養(yǎng)成熱愛集體的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。 二、培養(yǎng)良好的班集體 班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。我把加強班風建設放在首位，通過班會強化班級的團結，只有形成一個互相關愛、互相幫助，互相諒解，全班上下一心的良好的集體，才可以帶動班級其他各方面的發(fā)展。回顧我的班主任工作，有很多的思考和感受，本班共有學生 88 人，其中男生 51 人，女生 37 人。在愛的教育中獲得自我價值的實現。 那么，在今后的教育教學實踐中，我會以積極主動的學習態(tài)度，密切聯系學生的實際，不斷改進自己的教學方法。回顧我自己的每一天，我不覺得虛度；展望未來，每一秒都是沉甸甸的思考。我并不是追星族，但是我覺得她用智慧的光芒照亮了我們前行的路。因為她說：“孩子們畢業(yè)對于她來說，就像女兒出嫁，兒子娶媳婦，她就是最漂亮的媽媽。她的孩子們在她身上學會的是堅強，感恩。因為她并不美麗，卻用完美的人格詮釋了生活的態(tài)度。對將來的她滿懷希望，希望用自己微薄的力量為教育事業(yè)帶去一縷春風。因為一個人的“心相”才是完美至善。她說不是，因為她超越了那些困難與挫折。她自己說：“那是凄涼的，含淚的微笑。她愛美，愛生活。我所知道 的就是在山西，有這樣一位像媽媽，像姐姐、像哥們的老師存在著，用她的愛影響著她的學生，甚至影響著我們。她曾將一個失去父母的孩子領到教室門口，輕輕對他說：“孩子，到家了。她的學生在結婚的時候請老師做主婚人，學生的孩子出生的時候請老師第一個抱抱。王文英主講的“酸甜苦辣咸 —— 直逼心扉的五把利劍”，令我?guī)锥蠕?。但是十二月八號，九號兩天的培訓讓我獲益匪淺。 最后再說說我參加培訓的一些感悟。給他們一個健康的心靈是我最美好的愿望。 英國著名教育家斯賓塞曾說：當孩子失敗的時候，告訴他 —— 一切都可以重來； 當孩子遭遇不公的時候告訴他 —— 這不是你的錯；當孩子悲觀的時候，告訴他 —— 你已經開始走向成功了；當孩子怨恨時，告訴他 —— 每個人都會出錯，寬容一些，對大家都有好處。雖然退出了，仍然要為自己鼓掌，因為你贏了自己?！蓖瑢W們聽懂了，我看到被淘汰的孩子眼睛里有一種光亮，我就說：“不信，問問剛才的小選手，你自己是不是贏了自己？”他說：“是的，我一次比一次背誦的好。那樣就是自己跟自己比。只有自己贏了自己，才是勝利者。為了不讓孩子的心靈受到傷害，我對孩子們進行開導。第二次比賽又淘汰了一個。學校要舉行演講比賽，為了體現公平、公正的原則，我讓每個孩子都準備稿件，在班上舉行演講比賽。孩子的心美好純潔，當他們覺得自己是老師的驕傲的時候，非常開心，學習、做事的勁頭就更足了?！? 我很喜歡對孩子們說：“你是我的驕傲。我們每一位同學都付出了努力， 用辛勤的勞動換來了這面流動紅旗。孩子們非常高興。期中考試之前，我們班沒有得過一次衛(wèi)生“流動紅旗”。于是，關于衛(wèi)生問題，第一周，第二周的時候，常常是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生，我們一塊擦側樓梯，一塊拖教室。既然我們在一起，就要學會互相尊重，互相幫助。利用班會課、早自習對他們進行教育。然而，還是有幾件小事深深地留在了我的心里。所以，再談談班主任工作。我們的學生要像鳥兒一樣自由自在飛翔于晴空。“習”字最初的意思是一群鳥兒 在天上飛。一個人的成長，離不開團隊的支持與幫助。 所以，我滿懷感激。后來又遇到一個同事，她對我做了一個勝利的手勢，那一刻，雖然還沒有開始比賽，但我知道我已收獲。這些都讓我感動不已！從他們身上，我看到了他們完美人格的體現，他們對教育的真誠將對我產生深遠的影響！我記得有一次，王老先生評完我的課后，我將他送至教學樓前，看著他遠去的背影， 我忽然覺得他很高大，是一個真正為白銀的教育付出心血的人。 在今年十月份的時候，我有幸參加了區(qū)上小學語文