【正文】 的道路。由于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)壓力增大，這嚴(yán)重地影響了中學(xué)生求學(xué)的興趣，使其產(chǎn)生厭學(xué)情緒，經(jīng)常逃學(xué)，整日無(wú)所事事，久而久之走上犯罪道路。然而，當(dāng)今社會(huì)貧、富差距加大，功利主義、享樂(lè)主義、拜金主義等 不正常觀念的影響誘發(fā)中學(xué)生向往金錢(qián)物質(zhì)，使得一些中學(xué)生為獲取不義之財(cái)而瘋狂作案 。因此，在對(duì)中學(xué)生進(jìn)行法制教育是十分重要的 . 一、中學(xué)生犯罪的成因 (一 )現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象不時(shí)地腐蝕著中學(xué)生純潔的心靈 中學(xué)生的生活離不開(kāi)五彩繽紛和充滿形形色色誘惑的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。若事后懲罰，只能治標(biāo)，不能治本。這次法制教育報(bào)告會(huì)讓我終身難忘。消防叔叔告訴我們遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，在學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，在家庭里，做一個(gè)好子女，在社會(huì)上，做一個(gè)的好公民。 馬警官?gòu)谋姸喾矫嫔钊霚\出地講解了我們不就應(yīng)做的事，告誡我們要“好習(xí)慣，早養(yǎng)成。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止并且以為是他母親蓄意殺害的。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢(qián)消費(fèi)。首先是馬主任講的其中一個(gè)事例是這樣的。 所以，我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律知識(shí)，賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)我們的生命，不再作出傷害他人，傷害自我的事情。青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿活力與活力的完美時(shí)光。 我想，造成他們此刻的樣貌，直接原因是法律知識(shí)過(guò)低，認(rèn)為自我做的是不會(huì)觸動(dòng)法律，等到事情弄大了，才反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)，已經(jīng)太晚了，有很多青少年是一時(shí)沖動(dòng)殺了人，如果當(dāng)時(shí)靜下心來(lái)想一想，殺了人會(huì)帶來(lái)什么后果，也就不會(huì)弄的一番不可收拾。一起來(lái)看看憲法的精神法治的力量個(gè)人觀后感心得 5篇，歡迎查閱 ! 憲法的精神法治的力量個(gè)人觀后感 1 上周四午時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了法院的工作人員上周四午時(shí)，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了法院的工作人員，給我們講了一些青少年犯罪的案例，我們聽(tīng)了大吃一驚。切記，沖動(dòng)是魔鬼 ! 同學(xué)們，讓我們自尊自愛(ài)，慎重交友，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法，懂法，依法，守法的合格公民 ! 我祝愿，藍(lán)天之下，所有的 青少年，都能健康茁壯的成長(zhǎng) ! 我祝愿，陰暗骯臟的監(jiān)獄里，永遠(yuǎn)都不會(huì)有青少年那稚嫩的身影 ! 第四篇：憲法的精神法治的力量個(gè)人觀后感心得 法律在我們的一生中是維護(hù)自我權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自我行為的社會(huì)準(zhǔn)則。很多時(shí)候，犯罪只是一時(shí)沖動(dòng)，如同法制教育片里的那些孩子。一旦鑄成大錯(cuò)，悔恨，自責(zé)，毫無(wú)用處。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自我的生命。藥家鑫要是懂一點(diǎn)法律知識(shí)，以他的智商，是很容易在賠錢(qián)和償命之間作出選擇的。其實(shí)，他們之間，并沒(méi)有不共戴天之仇。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。今日，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們?nèi)熒^看了法制教育片，才明白，故事里的事，離我們很近很近?? 法律，離我們并不遙遠(yuǎn) !它不是一個(gè)抽象的名詞，不是一個(gè)漂渺的概念。同學(xué)們，從這天起，從這一刻，讓我們一齊踏上與法同行的道路吧 ! 憲法的精神法治的力量觀后感心得 5 很久很久以前，聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于少年犯的故事，十分悲慘。 總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自我權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自我行為的社會(huì)準(zhǔn)則。據(jù)報(bào)道：今年 4 月 30 日，海南省萬(wàn)寧市 17 歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑 5 年。而在我國(guó)學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，并且要以人們看得見(jiàn)的方式加 以實(shí)現(xiàn)。我說(shuō)：不 !法律離我們很近。 作為當(dāng)代小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代。正是由于這些規(guī)范的存 在，這個(gè)社會(huì)才變得有序 。 憲法的精神法治的力量觀后感心得 4 談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。 中小學(xué)生法制教育是一項(xiàng)艱巨而光榮的 工程。要鼓勵(lì)冒尖，在分配機(jī)制上向有科研行為、科研成果和出色成績(jī)的教師傾斜。教育和考核相結(jié)合。 第三、積極性。既要注意方便 實(shí)用，又要力求具體明確。 第二、科學(xué)性。 三、青少年法制教育中對(duì)教師的評(píng)價(jià)要突出三個(gè)性 第一、發(fā)展性。 要評(píng)出方向。其次，實(shí)事求是的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)是全面評(píng)價(jià)，諸如對(duì)法律課教師的評(píng)價(jià)應(yīng)從教育思想、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果著眼，同時(shí)也可推行學(xué)生民主評(píng)議教師制。要實(shí)事求是。評(píng)價(jià)方案的制定，需要廣泛地征求大家的意見(jiàn)。 青少年法制教育中對(duì)教師的評(píng)價(jià)要有明確的指導(dǎo)思想。建立和完善科學(xué)的評(píng)估機(jī)制是開(kāi)展青少年法制教育的保障。如何使青少年法制教育落實(shí)在實(shí)處，而且轉(zhuǎn)化為青少年學(xué)生追求自主發(fā)展、和諧發(fā)展的自主行為。再者要重視抓基地建設(shè)，如辦好青少年法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、少年團(tuán)校，拓寬社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域，努力使青少年法制教育擁有良好的內(nèi)外環(huán)境。其次要重視抓理論陣地建設(shè)，堅(jiān)定不移地用黨的教育理論、政策法規(guī)、科學(xué)思想武裝師生的頭腦，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和研討一齊抓，做到常學(xué)常思，常思常進(jìn)。 二、加強(qiáng)青少年法制教育應(yīng)成為規(guī)模初中追求自主發(fā)展，自主完善和自我超越的持續(xù)行為。 第二、加強(qiáng)青少年法制教育有利于進(jìn)一步落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)教師“敬業(yè)愛(ài)崗、依法執(zhí)教”的責(zé)任感和使命感，激發(fā)教師培育自身人格魅力的內(nèi)驅(qū)力，有利于學(xué)校將全心全意依靠教職工辦學(xué)的思想落實(shí)在實(shí)處 。如果弱化或淡化了這一點(diǎn)，規(guī)模初中很有可能步入“胖而不壯”的尷尬境 地，甚至成為“泥足”學(xué)校。 人生的關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)， 再創(chuàng)佳績(jī)，精心規(guī)劃好我們的人生 ! 憲法的精神法治的力量觀后感心得 3 近年來(lái)，中小學(xué)生的犯罪率越來(lái)越多，法制教育課只有教會(huì)中小學(xué)生如何學(xué)法、用法、從而守法，只有法制教育課成為中小學(xué)生的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，我想這樣中小學(xué)生的犯罪率就大大的降低，下面我談一下幾點(diǎn)想法： 一、加強(qiáng)青少年法制教育是規(guī)模初中培育規(guī)模優(yōu)勢(shì)的有力“法寶”。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識(shí)，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅(jiān)定守法，堅(jiān)決抵制誘惑，以免涉入非法行列。這就要求我們提高識(shí)別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識(shí)天下，使我們不會(huì)被華麗的外表所迷惑。好朋友又是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)交 往，交益友，擇好友 。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。 憲法的精神法治的力量 觀后感心得 2 今天，實(shí)中舉行了法制教育報(bào)告會(huì) .那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛(ài)，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。人人學(xué)法，家庭幸福，社會(huì)安定，國(guó)家的發(fā)展日益前進(jìn)，朋友們你們是否意識(shí)到法律的重要性請(qǐng)你意識(shí)到它的重要性吧 !因?yàn)閮H有你意識(shí)到了，你才能理解教師們“苦口婆心”地講法律的原因，法律要行動(dòng)來(lái)奠基，教育來(lái)澆灌，自覺(jué)來(lái)支持。 正確做到與法律同行，透過(guò)有針對(duì)性地對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳教育，有利于不斷提高廣大青少年的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，幫忙青少年學(xué)法、懂法、守法和用法，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。我從中學(xué)會(huì)了不少，明白什么是法律，意識(shí)到法律的重要性，學(xué)會(huì)了如何守法，如何應(yīng)對(duì)周圍的事物??教師也經(jīng)常提醒我們，要我們時(shí)刻遵守學(xué)校、社會(huì)制度。其中離不開(kāi)家長(zhǎng)和學(xué)校的教導(dǎo)。二：同學(xué)之間有矛盾要找教師或家長(zhǎng)解決，不能互相動(dòng)手打人，不能欺負(fù)小同學(xué)。 《中華人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條：“故意傷害他人身體 的，處三年以下有期徒刑，拘役或者管制。黨中央就此采取了相應(yīng)措施。例如，發(fā)生在我們身邊的事：有的同學(xué)因發(fā)生了糾紛，而引起了打架斗毆，有意傷害他人，這明顯是不對(duì)的，這樣一來(lái)，不僅僅會(huì)受傷，受教師父母的批評(píng)，還要受到法律的懲罰。法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。 法律和我們息息相關(guān)，青少年的法律素質(zhì)如何，關(guān)系到我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程。這些年，黨一向在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。讓我們身邊充滿了愛(ài)，使我們生活變得更加美好 !一起來(lái)看看憲法的精神法治的力量觀后感心得最新 5 篇，歡迎查閱 ! 憲法的精神法治的力量觀后感心得 1 我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的期望。 參考文獻(xiàn)： 《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》高等教育出版社 2021法治人物頒獎(jiǎng)禮習(xí)近平的法治觀 第三篇：憲法的精神法治的力量觀后感心得最新 憲法的精神法治的力量觀后感心得怎么寫(xiě) ?實(shí)現(xiàn)人人知法、人人懂法、人人遵法的良好社會(huì)氛圍 。 見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，我們都在呼喚人人從善如流、見(jiàn) 賢思齊，都在盼望奉獻(xiàn)精神蔚然成風(fēng)，而切實(shí)維護(hù)見(jiàn)義勇為者的合法權(quán)益，見(jiàn)義勇為的呼喚才能有深入人心的穿透力和眾望所歸的凝聚力。 而更不可思議的是 有兩個(gè)農(nóng)民工在一起慘案中控制了樓道，讓犯罪分子無(wú)可逃遁，并在半夜將救出的女孩送往醫(yī)院，但他們?nèi)晕幢徽J(rèn)定為見(jiàn)義勇為，理由因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)并沒(méi)有與犯罪分子搏斗，沒(méi)有流血。又比如江西貴溪市一青年勇斗持刀歹徒身負(fù)重傷，申報(bào)見(jiàn)義勇為先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)時(shí)卻被當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)拒絕，原因是他曾有犯罪前科。這樣的障礙，五花八門(mén)。現(xiàn)實(shí)之中，從最美媽媽到最美司機(jī)，從最美警察到最美戰(zhàn)士??這些見(jiàn)義勇為者在治療時(shí)都不會(huì)付不起醫(yī)療費(fèi)，因?yàn)樗麄儾粫?huì)遇 到見(jiàn)義勇為是否被確認(rèn)的問(wèn)題?，F(xiàn)在國(guó)家明確規(guī)定，“公民在法定職責(zé)、法定義務(wù)之外，為保護(hù)國(guó)家利益、社會(huì)公共利益和他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全挺身而出的”，為見(jiàn)義勇為行為，這為認(rèn)定見(jiàn)義勇為，保護(hù)見(jiàn)義勇為者權(quán)益提供了規(guī)范。然而這些年來(lái)，在一些地方，因?yàn)?保護(hù)見(jiàn)義勇為人員合法權(quán)益的問(wèn)題一直未能妥善解決，因此屢屢出現(xiàn)英雄流血又流淚的情形。所以國(guó)家為見(jiàn)義勇為人員保護(hù)立規(guī)矩，有極大現(xiàn)實(shí)意義。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。而在非民主國(guó)家，憲法的最高效力經(jīng)常不能得到有效的維護(hù)，以至于憲法成為一紙 空文。這套體系稱之為憲法審查制度。但在現(xiàn)實(shí)里，憲法并不是在所有國(guó)家中都具有權(quán)威性。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。憲法在內(nèi)容上所具有的國(guó)家根本 法的這一特點(diǎn)，決定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。 憲法是民主制度的法律化。 憲法是國(guó)家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱。 梳理總書(shū)記有關(guān)法治工作的部署，從“要加強(qiáng)反腐敗國(guó)家立法”到“重大改革要于法有據(jù)”；從“政法隊(duì)伍要信仰法治、堅(jiān)守法治”到“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義”，這些論斷無(wú)疑都為法治中國(guó)建設(shè)指明了方向。此后，總書(shū)記在多次 重要講話中對(duì)此作出強(qiáng)調(diào)。各方期待，在改革開(kāi)放進(jìn)入第 36 個(gè)年頭的時(shí)候，中國(guó)的法治建設(shè)該如何換擋提速、轉(zhuǎn)型升級(jí)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在大會(huì)上發(fā)表重要講話。第三，依法治國(guó)是發(fā)展社會(huì)主義市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的客觀需要。 依法治國(guó)的意義：第一，依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政方式的重大轉(zhuǎn)變，有利于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。切記，沖動(dòng)是魔鬼 ! 同學(xué)們，讓我們自尊自愛(ài)，慎重交友，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法，懂法，依法，守法的合格公民 ! 我祝愿，藍(lán)天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長(zhǎng) ! 我祝愿，陰暗骯臟的監(jiān)獄里，永遠(yuǎn)都不會(huì)有青少年那稚嫩的身影 ! 第二篇：憲法的精神法治的力量 憲法的精神法治的力量 摘要： CCTV2021 法治人物頒獎(jiǎng)禮新聞發(fā)布會(huì)在京舉行 致敬人物 —— 許崇 德、致敬媒體 —— 中央人民廣播電臺(tái)《中國(guó)之聲》網(wǎng)絡(luò)融合及“網(wǎng)絡(luò)最具人氣獎(jiǎng)” —— 陳永明、陳國(guó)慶、“女童保護(hù)”志愿者見(jiàn)義勇為群體 —— 盧偉、奪刀少年柳艷兵易政勇、杭州公交縱火案見(jiàn)義勇為群體 法治人物：馬驤聰、呂忠梅、周珂、朱忠華、劉漢劉維特大涉黑犯罪集團(tuán)案 辦理群體、郭興利、王雄飛、張慧、楊斌圣、上海福喜案臥底記者、鄺秀潭 關(guān)鍵詞：法治憲法見(jiàn)義勇為 法治即依法治國(guó)，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，