【正文】 家的額頭都流出了汗水。 “哎呀，好累，怎么這窗就是擦不干凈呢？” C 說。 歡樂的歌聲中，我感受到了合唱的快樂?！盁┧懒?，怎么又是這首，還讓不讓人睡覺啊？”突然，一個(gè)男生跟著廣播唱起來，他的聲音并不好聽，卻低沉有力，同學(xué) 們不知不覺跟著唱起來。 合唱的快樂 一個(gè)人唱歌會(huì)不會(huì)太孤單呢？是的，我們需要合作?！?A 說，“這個(gè)三角形不是直角，怎能用三角函數(shù)啊！” B 說，大家爭論不休，突然班長來了，他沉默了片刻，便微微一笑，抓起了筆，給我們講解起來。 討論的快樂 一個(gè)人做題會(huì)不會(huì)太枯燥呢？是的，我們需要合作。人生貴在合作，如果合作到底，我們也能完成許多看似不可能的奇跡。 日本松下公司董事長松下幸之助親自拜訪岡田電池公司董事長，兩人合作，互贈(zèng)產(chǎn)品，聯(lián)合宣傳，打了一場成功的商戰(zhàn)。 古今中外，因?yàn)楹献鞫删蛡ゴ蟮娜诉€很多 —— 周瑜和諸葛亮聯(lián)手，在赤壁大敗曹操八十萬精兵。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn)，一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律。但他不善于理論和整理，也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。 時(shí)光如白駒過隙。 這個(gè)故事生動(dòng)的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能得救。所以，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。 魚可以暫時(shí)充饑，但不能解決長遠(yuǎn)的生計(jì)問題，魚竿雖然可以解決長遠(yuǎn)生計(jì)，但是“遠(yuǎn)水解不了近渴”，對于眼前的饑餓卻無法解決。其中，一個(gè)人要了魚，吃罷后餓死了 。 通過這一件事情，我徹底的明白了，人是要有 合作精神的?！闭鞯美蠋煹耐夂?，我們連蹦帶跳得到了操場。過了好長時(shí)間，我們才安裝好。我們的飛機(jī)就差組裝了。我開始認(rèn)真得鋸起機(jī)尾來。趙心也把機(jī)尾畫好了。我連忙那來小刀，認(rèn)真 的鋸。我扭頭看了看趙心，她正在認(rèn)真的畫機(jī)翼呢！她畫好了以后，把她畫好的 `機(jī)翼拿了出來，對我說：“來，給你來鋸。然后，我們又和老師要了一份材料，我們又開始做了。我氣得一下子 坐到了地上。我負(fù)責(zé)剪機(jī)身。 記得有一個(gè)下午，老師說：“我們要組裝航模飛機(jī)，我把同學(xué)們分成７個(gè)組，這７個(gè)組一共要做７架飛機(jī)，希望你們要有合作精神。我們從小到大都不可以缺少合作精神。 渴望合作，如同星光渴望彼此輝映；渴望合作，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。山峰因?yàn)槠降囟纹穑忠驗(yàn)橥寥蓝笔?。而此刻，終于可以“柳暗花明又一村，守得云開見月明”了，是合作讓我們攜手同心，共同創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。 追溯歷史的星空，近代的中國傷痕累累，為什么？因?yàn)橹袊瞬欢脠F(tuán)結(jié)合作，共同對外，才使得侵略者肆無忌憚的把中國和中國人民殘害得體無完膚。合作這于人品，猶如雕之于玉璞，更增其美麗精粹；合作之于他人，猶如沙漠之中見綠洲，給人于清爽和希望；合作之于社會(huì)，猶如一滴雨水的滋潤，一陣春風(fēng)的吹拂，雖然微小，卻能孕育一個(gè)生機(jī)蓬勃，健康向上的春天。 終于，經(jīng)過我倆驚險(xiǎn)而又緊張的合作，我們倆逃出了困境，我們成功了 !我眼角的淚還沒有干，可笑意早已溢于臉上，我抬頭望天空，它真的好藍(lán)，好藍(lán)，再回頭看看爸媽，我高呼：“我成功了 !” 這真是一次既驚險(xiǎn)又令人難忘的合作 ! 合作小學(xué)作文 400 字篇 3 合作，是一月的飄雪，三月的春風(fēng)，五月的花海，七月的驕陽，九月的紅楓，是人與人這間彼此信任的橋梁，是戰(zhàn)勝強(qiáng)敵的不竭力量之源，亦是創(chuàng)造輝煌的唯一途徑。 而一旁年方二十歲的小姨媽沉著鎮(zhèn)定，先安慰我，并盡力想辦法逃出困境。終于在我和姨媽的合作下，我們逃過了這一截，誰知那山還比這山高，真是一波未平，一波又起，在又一次被推下的過程中，我們被激流給困住了，在水里直打轉(zhuǎn)?？珊镁安婚L，河水變得急速起來，我們沿著一個(gè)關(guān)口被船夫朝偏下 45 度的地方推去，頓時(shí)，一股大浪撲面而來，我的雙眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌滿了水，尖石鉆痛了我的身體，小皮筏也積滿了水。 來到那兒，我們就被分成了兩隊(duì)，爸媽一組，我和姨媽一組，我們穿上救生衣后，便乘上皮筏前行了。 去年五一長假期間，我、爸媽和小姨媽一起去廬山游玩。在社會(huì)上，我們只有把握機(jī)遇，與他人合作，才能充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 國家是這樣，個(gè)人又何嘗不是如此呢 ?同學(xué)之間，我們不必刻意地追求 獨(dú)自一人闖世界 的瀟灑，而要把自己融入這個(gè)集體，享受合作帶來的成功的愉悅 。我過曾因閉門自守，拒絕與他人合作，而被列強(qiáng)侵 略 。 我過共有 56 個(gè)民族，我們團(tuán)結(jié)在一起，共同建設(shè)著美麗的家園，我們的力量是強(qiáng)大的，我們所取得的成績是顯著的。一根筷子是很容易折段的，而當(dāng)我們把幾十根筷子放在一起時(shí)，就很難把它們折斷。周瑜與諸葛亮在赤壁一戰(zhàn)中，各顯身手，互相合作，把不可一世的曹操打得一敗涂地，八十萬大軍頃刻間灰飛煙盡 。 合作小學(xué)作文 400 字篇 1 人類自從擁有了高度文明，就與合作結(jié)下了不解之緣，這為人類的長足發(fā)展鋪平了道路。 第三篇：實(shí)用的合作小學(xué)作文 400 字錦集 實(shí)用的合作小學(xué)作文 400 字錦集 7 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。 是合作，讓所有的善良在心頭駐足，讓所有的真情占領(lǐng)屬于彼此的每一個(gè)時(shí)辰。 河流靠了岸的合作，才能夠奔涌 向前，桅帆靠了風(fēng)的合作，才能飄揚(yáng)不落。 而如今，又是什么造就神六、神七升天的輝煌？是什么讓中國獲得 20xx 奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，舉世矚目？是什么讓中國像一條巨龍屹立在世界的東方，蓄勢待飛，一展宏圖？ 無可否認(rèn)，是合作，才造就了此時(shí)蒸蒸日上的中國，如果今天不是中國人的覺醒，開始懂得合作的重要，那么中國一定停留在那個(gè)落后，愚昧的時(shí)代，無法擺脫貧窮和被人瞧不起的難堪。 合作，是水漫灑人生的清輝，是滴進(jìn)情感的夜露。 人與人之間本是孤立的個(gè)體，毫不相干，可是因?yàn)橛辛撕献?，人們才彼此信任，社?huì)才更加和諧。不遠(yuǎn)處，有一片桃樹，盛開了，同學(xué)們都在和桃樹合影呢，歡聲笑語回蕩在空中。幼苗，我仿佛看到了果實(shí)累累的情景，老師告訴我們每人認(rèn)養(yǎng)一棵幼苗，我蹲下身子撫摸著其中的幼苗，默默地說：“小苗快快長呀！我會(huì)時(shí)刻關(guān)心你的，關(guān)注你的成長！”再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，仿佛都成了一個(gè)高級園丁了！ 不一會(huì)，我們來到了東華植物園，里面的植物數(shù)不勝數(shù)。 合作小學(xué)作文 400 字篇 7 ?。∥覀兘K于坐上了去生祠鎮(zhèn)植物園的車了，我高興極了！ 透過車窗，窗戶外的景物，真美呀！看油菜花開得正盛呢，黃顏色的油菜花像一位黃衣少女在風(fēng)中點(diǎn)頭、微笑，路邊的野花五顏六色，白的似雪，紅的如火，粉的如霞美麗極了！路邊有一個(gè)小河清澈見底，微風(fēng)吹來河面粼粼，河邊的柳樹舒展著長發(fā)好像在向我們招手致意呢！ 到了、到了，我們來到了《綠禾農(nóng)莊》，這時(shí)走出一位講解員，啊，《綠禾農(nóng)莊》真大呀！真是一眼望不到邊。我們的飛機(jī)吸引了很多同學(xué)來圍觀，他們紛紛稱贊我們厲害，我們的心里別提多高興多自豪了。 40 秒， 50 秒， 隨著時(shí)間的消逝，空中的飛機(jī)已經(jīng)所剩無幾了，耗完了動(dòng)力的它們隨著風(fēng)在天上搖擺。我們?nèi)嗽缫寻床烤桶嗟厣潭ê?，我做機(jī)翼，周可達(dá)做翼臺和主干，高藝涵做尾翼。早上九點(diǎn)比賽準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕。 合作就要互相幫助，合作就能獲得成功。把連環(huán)畫插入“電視機(jī)”后，“電視劇”就開始播放了。這一幅幅畫可真像我們身邊發(fā)生的一樣。我 又給電視外殼做了蝴蝶結(jié)，貼畫等小飾品，這樣一個(gè)電視機(jī)外殼就做好了。她畫畫畫得生動(dòng)有趣，栩栩如生，所以她主要工作是畫圖，給電視創(chuàng)作連環(huán)畫。我們根據(jù)自己的特點(diǎn)和自己的優(yōu)勢分工。 記得二年級上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們制作一個(gè)小電視，我和同學(xué)合作 ，享受了成功的喜悅。 俗話說得好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”一個(gè)人的智慧是有限的，合作的力量卻是無窮大的，讓我們學(xué)會(huì)合作。最后我們找到了一根細(xì)鐵絲把小人和瓶蓋進(jìn)行固定，一個(gè)會(huì)打鼓的小人就做好了。首先我用硬紙片做出了一個(gè)小人的外形，姐姐奇思妙想地找到了一個(gè)瓶蓋當(dāng)作鼓。 合作小學(xué)作文 400 字篇 4 在生活中，到處都有合作的事，比如說：在一次手工課上，我和一位同學(xué)的材料都沒帶齊，我們就合作做出了一份精美的手工作品；有 一次我和一位同學(xué)在一起做作業(yè)，我們倆都遇上了一道非常難的題目，左思右想都做不出來，我們就一起討論，把自己想的告訴了對方，想不到我們說出來的都是對方?jīng)]想到的，輕輕松松就把一道難題給解開了。所以我們需要合作，而不是特立獨(dú)行。 以前有一個(gè)科學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你放了一瘦弱的羊放去群居生活，放一只強(qiáng)大的羊去自己生活。但是后來馬克思與恩格斯相見，從此馬克思在家里研究理論，恩格斯為馬克思宣傳，最終研究出了《共產(chǎn)黨宣言》。假想如果孫劉沒有合作，后果會(huì)是怎么樣？因此人和人之間需要合作。孫劉為何會(huì)勝利？那是因?yàn)椴懿佥p敵驕傲。 合作小學(xué)作文 400 字篇 3 “眾人拾柴火焰高”每一件事情都不是光靠一個(gè)人就可以完成，它需要合作 官渡之戰(zhàn)之后，曹操以新勝之兵南下，氣勢磅礴，兵力大于孫劉兩家數(shù)倍。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。 另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。它要求以理解為基礎(chǔ)，以真誠為前提，唯其如此 ，才能描繪出合作的圓滿。生活的教訓(xùn)告訴我們：“合作”才能成功。不能相互配合，反而相互拆臺。 誰都想學(xué)業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。當(dāng)打開第二間屋子時(shí)，國王驚呆了，里面血腥撲鼻，許多狗已經(jīng)奄奄一息，而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。次日清晨他請國王觀看這兩間屋子。又命人將 100條狗放入另一間屋子里，并在屋子里放上許多肉餅。 在埃及流傳著這樣一個(gè)故事：一次，國王問大臣：“為什么世界上只有成群的羊而沒有成群的 狗呢 ?”聰明的大臣沒有正面回答國王，而是做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。相反，照顧和維護(hù)了別人，別人也會(huì)感恩并回報(bào)你一份善意。 合作小學(xué)作文 400 字篇 1 生存是一門藝術(shù)，合作則是生存藝術(shù)的第一法則。” 第二篇：有關(guān)合作小學(xué)作文 400 字錦集 有關(guān)合作小學(xué)作