【正文】 發(fā)表于《現(xiàn)代教育報》教師周刊， 20xx 年撰寫論文《以音樂為本實(shí)施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究。 有心人，多觀察，多思考，善于積累，勤于動筆。我盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，把書籍作為我進(jìn)步的階梯。 深 —— 讀原著，明精髓。每月有計劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學(xué)隨筆多篇，提升自己的理論高度和實(shí)踐深度。 廣 —— 博采眾長。 20xx 年 9 月觀摩第二輪立標(biāo)課后寫了心得體會。 20xx 年 2 月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項(xiàng)山東省中小學(xué)人文教育研究與實(shí)踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的 6 大職業(yè)素養(yǎng)和 49 個細(xì)節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同 時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感。 20xx 年 3 月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí)“高效課堂”，寫成了《在探索中前行，在反思中成長 —— 新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考，力爭做一名有思想的教師。 勤 —— 時時處處皆學(xué)習(xí)。做到了平時多讀書，讀好書，多一些知識的積淀，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識。在以后的教學(xué)工作中，我會積極努力加強(qiáng)自身素質(zhì)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。 教育是科學(xué)，科學(xué)的意義在于求真。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己，嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為 一名具有時代感，在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。 四、其它方面 在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時 間，不遲到不早，出滿勤站滿崗，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。這學(xué)期學(xué)校組織了以學(xué)定教的教學(xué)改革，學(xué)期開始老師們便開始了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探究課 三、課外活動 一年來我一直和侯老師擔(dān)任校合唱小組的輔導(dǎo)工作，我們不辭辛苦，用心鉆研，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新， 取得了非常喜人的成績。 二、教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面 適逢學(xué)校教育改革的大趨勢及實(shí)施課改的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情 感世界，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)以生為本 ，把關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展作為根本的教育目標(biāo)，把學(xué)習(xí)還給學(xué)生。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)任二年級和三年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。 下面我就匯報一下自己這學(xué)期的工作情況： 一。 XX 年輔導(dǎo)的合唱獲區(qū)首屆合唱節(jié)一等獎。 （四）輔導(dǎo) XX 年輔導(dǎo)的學(xué)生獲市游戲節(jié)二等獎。 （三）論文、成果 XX、 9 論文《音樂療法在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用》獲省級三等獎。 （二）教學(xué)設(shè)計及課件 XX、 8 教學(xué)設(shè)計《銀杯》獲省級一等獎。 （一）公開課 XX、 3 執(zhí)教的《走四方》獲市音樂優(yōu)質(zhì)課一等獎。 四、成績收獲 俗話說：一份耕耘一份收獲。只有這樣才能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中出現(xiàn)的問題，才能豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以我才能在短時期內(nèi)一 邊備戰(zhàn)省優(yōu)質(zhì)課比賽，一邊組隊(duì)參加區(qū)首屆合唱節(jié)的比賽，并取得了區(qū)一等獎的好成績。 XX 年 9 月，在古都開封，我很榮幸地成為“國培計劃 —— XX 年中小學(xué)藝術(shù)骨干教師培訓(xùn)”工程的一名旁聽學(xué)員，接受了諸如：萬麗君、周蔭昌、賴元奎、 **富、孟大鵬、李存及陳家海等各級各類專家的指導(dǎo)、培訓(xùn)。 XX 年 8 月，我利用假期前往北京參加第 29 屆世界音樂教育大會，這是音樂上的奧林匹克運(yùn)動會。 三、業(yè)務(wù)提高 為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作。以達(dá)到維持課堂紀(jì)律的目的。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。 一、思想方面 作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表 。 第三篇：小學(xué)音樂老師述職報告 小學(xué)音樂老師述職報告 小學(xué)音樂老師述職報告范文 1 在這一年的工作中一直忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著。幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示：學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。精氣神在但沒有主線。有很重的江湖氣息。我會找典型找例子引導(dǎo)孩子做正確的事，做陽光的人！ 回顧一學(xué)期來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗(yàn)不足，在開展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方： 1，性格浮躁，很多事情出發(fā)點(diǎn)是好的，但由于浮躁，沒有辦好事情反而成了好心辦壞事。 7 點(diǎn) 25 準(zhǔn)時來到教室，我會看看他們是不是有序地坐好讀書，教室衛(wèi)生是不是干凈，孩子門的熱水燒了沒；下課期間，我常到教室，看看孩子們的是否在文明活動。要想做好副班主任工作，必須要“勤”。 五、服務(wù)他人 完善自我 教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。所以有空閑的時間我會回到班級督促學(xué)生搞好衛(wèi)生；和周老師一起籌備圣誕及元旦活動，和孩子們實(shí)現(xiàn)良性互動；經(jīng)常和周老師溝通交流，討論班級情況及存在的問題，然 后對癥下藥，解決問題。 另外合作意識，是作為一個副班必不可少的精神。音樂組的團(tuán) 結(jié)與強(qiáng)大叫我十分的興奮。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的配合下，音樂組工作有條不紊地按制定的計劃全部完成。