【正文】 學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。做到了平時多讀書，讀好書，多一些知識的積淀，形成比較強烈的教科研意識。 20xx 年 2 月正值寒假期間，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項山東省中小學人文教育研究與實踐成果中學習了成為名師的 6 大職業(yè)素養(yǎng)和 49 個細節(jié)，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動，同 時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感。 深 —— 讀原著，明精髓。 20xx 年撰寫論文《談談音樂欣賞課教學》在“感動中國 —— 20xx年全國第三屆音樂教案、論文大賽”中獲三等獎 。 小學音樂老師述職報告范文 4 始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己，嚴于律己，從各個方面樹立教師的良好形象。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學生的心聲，甘做學生的朋友、師長。教后能夠進行理性反思，將教學方法、技能看成是一種藝術，時刻以研究的眼光審視自己的教學行為。抓基本能力訓練，激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生良好的審美能力。 第四篇：音樂老師家長會述職報告 家長會述職報告 大家好！ 很高興能有機會和各位家長進行交流，我是一名音樂教師，今年共 擔任七個班的音樂教學工作，另外我還擔任學校管樂隊、合唱隊和舞蹈興趣小組的輔導工作。 我很愿意和家長一起共同培養(yǎng)學生對音樂的興趣和愛好，讓他們更聰明，在這里祝愿全體學生能夠快樂學習，健康成長，謝謝大家！ 第五篇：學院音樂老師述職報告 學院音樂老師述職報告范文 忙忙碌碌中一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一年來的工作中我勤勤懇懇、踏踏實實、認真對待。在思想上積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當以生為本，把關注學生的個體發(fā)展作為根本的教育目標，把學習還給學生。這學期學校組織了以學定教的教學改革，學期開始老師們便開始了學生自主學習的探究課，我積極向其他老師虛心請教并聽課，這學期共寫理論學習 110 余篇，聽課 50 余節(jié)，撰寫反思 30 余篇。在倡導素質(zhì)教育的今天，我時刻警醒自己，嚴格要求自己，努力使自己成為一名具有時代感，在教科研中具有領先意識的優(yōu)秀教師。在以后的教學工作中，我會積極努力加強自身素質(zhì)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。 五、主要成績： 年 11 月在河北省中小學音樂教師校園歌曲創(chuàng)作評比中我創(chuàng)作的《留給鳥兒的果子》獲三等獎； 年 12 月教案《鮮花愛雨露》在感動中國 —— 年全國第四屆音樂教案、論文大賽中獲一等獎； 年 3 月教案《鮮花愛雨露》入選《感動中國盛世樂章 —— 全國原創(chuàng)音樂作品選粹》一書，由中國戲劇出版社出版發(fā)行； 年 5 月榮獲超級童聲少年卡拉 OK 大賽優(yōu)秀輔導教師獎； 年 6 月在低碳環(huán)保伴我行聯(lián)歡活動中獲優(yōu)秀輔導教師獎； 年 7 月在優(yōu)質(zhì)課評比中獲課堂反思評比一等獎 六、其它方面 在本學期做到了嚴格要求自己，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，不遲到不早，出滿勤站滿崗，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。 三、教學能力及自 身素質(zhì)方面 適逢學校教育改革的大趨勢及實施課改的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。在教學工作中，本學期，我擔任二年級和三年級的音樂課教學任務。下面我就匯報一下自己這學期的工作情況 : 一、思想政治方面 本人熱愛中國共產(chǎn)黨?？梢哉f，智力是天生的，也是可以啟發(fā)的，不要讓孩子太晚接觸音樂，因為孩子們喜歡音樂，也喜歡音樂課。每學期提供 2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學年已經(jīng)在校內(nèi) 執(zhí)教了兩節(jié)公開課，即初一年級的唱歌課《 DO RE MI》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。抓課堂教學效果，抓課后反思，問題研究。 以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐，有教育教學改革的決心與行為。 堅持愛心育人，身正為范。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術團的每次排練和演出。 20xx 年撰寫論文《論音樂教育在學校素質(zhì)教育中的作用》發(fā)表于《現(xiàn)代教育報》教師周刊， 20xx 年撰寫論文《以音樂為本實施初中音樂新理念》發(fā)表于國家教育部主管的《新課程研究。每月有計劃的撰寫業(yè)務理論筆記及教學隨筆多篇，提升自己的理論高度和實踐深度。 20xx 年 3 月與全校的名師骨干教師一起赴青島學習“高效課堂”，寫成了《在探索中前行，在反思中成長 —— 新課程背景下的音樂高效課堂教學的反思與對策》一文，后又聯(lián)系自己的教學實踐寫成了《音樂課有效教學行為》的反思。在以后的教學工作中，我會積極努力加強自身素質(zhì)，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀。這學期學校組織了以學定教的教學改革，學期開始老師們便開始了學生自主學習的探究課 三、課外活動 一年來我一直和侯老師擔任校合唱小組的輔導工作，我們不辭辛苦，用心鉆研，大膽嘗試，勇于創(chuàng)新， 取得了非常喜人的成績。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當以生為本 ，把關注學生的個體發(fā)展作為根本的教育目標，把學習還給學生。 （四）輔導 XX 年輔導的學生獲市游戲節(jié)二等獎。 四、成績收獲 俗話說：一份耕耘一份收獲。 XX 年 8 月，我利用假期前往北京參加第 29 屆世界音樂教育大會，這是音樂上的奧林匹克運動會。教學中不斷領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。 7 點 25 準時來到教室，我會看看他們是不是有序地坐好讀書，教室衛(wèi)生是不是干凈，孩子門的熱水燒了沒；下課期間，我常到教室，看看孩子們的是否在文明活動。 另外合作意識，是作為一個副班必不可少的精神。 12 月份我連續(xù)在湖北省藝術小人才，琴臺之聲大賽藝術 新星國際文化藝術節(jié)