【正文】 黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，為全黨作出表率。黨的十九大對(duì)持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)作出新部署，我們必須堅(jiān)持以上率下，鞏固和拓展落實(shí)中央八 項(xiàng)規(guī)定精神成果，堅(jiān)持不懈改作風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)，讓黨的作風(fēng)全面好起來(lái)，確保黨同人民想在一起、干在一起，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。 會(huì)議認(rèn)為，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。要嚴(yán)格遵守有關(guān)宣傳報(bào)道的規(guī)定。要對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，自覺同違反黨章、破壞黨的紀(jì)律、危害黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的言行作斗 爭(zhēng)，認(rèn)真履行所分管部門、 (百味書屋 )領(lǐng)域或所在地區(qū)的全面從嚴(yán)治黨責(zé)任 。中央政治局全體同志要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，主動(dòng)將重大問題報(bào)請(qǐng)黨中央研究，認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署并及時(shí)報(bào)告落實(shí)的重要進(jìn)展 。中央政治局要帶頭樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，嚴(yán)格遵守黨章和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，全面落實(shí)黨的十九大關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)要求，自覺在以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下履行職責(zé)、開展工作，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記作為黨中央的核心、全黨的 核心的地位，凝聚全黨意志，激發(fā)全國(guó)各族人民充滿信心朝著實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。 “四史”學(xué)習(xí)心得體會(huì) _“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5 篇 第四篇：學(xué)習(xí)四史 教育心得體會(huì)篇 學(xué)習(xí)四史教育心得體會(huì)篇 四史教育心得體會(huì) 黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是黨的領(lǐng)導(dǎo)的最高原則，從根本上關(guān)乎黨和國(guó)家前途命運(yùn)、關(guān)乎人民根本利益。面對(duì)疫情給線下消費(fèi)來(lái)帶的沖擊，市商務(wù)委黨組通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)教育，汲取奮斗與創(chuàng)新精神，傾力打造“五五購(gòu)物節(jié)”，強(qiáng)力釋放消費(fèi)需求，持續(xù)帶動(dòng)了消費(fèi)市場(chǎng)復(fù)蘇。隨著黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開局，上海黨員干部正從 四史 中源源不斷汲取強(qiáng)大精神動(dòng)力，堅(jiān)守初心使命，為百姓帶來(lái)更多安全感、獲得感與幸福感。 當(dāng)前，面對(duì)常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)”，上海正奮力化危為機(jī)，志在逆風(fēng)飛揚(yáng)。當(dāng)天下午，市領(lǐng)導(dǎo)還前往全市多處紅色革命遺址瞻仰。 4 月 14 號(hào)，上海市委中心組舉行今年首次學(xué)習(xí)會(huì)，專題學(xué)黨史。讀史明智，用心體會(huì)前人的智慧，武裝自己的頭腦，充實(shí)自己的心智。常溫黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，可以增強(qiáng)守初 心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”便可從中汲取智慧和力量，在研究和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，再加以綜合分析、科學(xué)判斷、靈活運(yùn)用，不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，最終達(dá)到提升自我能力的目的。中華民族從富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的進(jìn)程中，充分展現(xiàn)了 中國(guó)共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的過(guò)程。以“四史”開展黨性教育，要引導(dǎo)黨員干部從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，要在現(xiàn)實(shí)中自覺提升黨性修養(yǎng)和政治覺悟。例如，在中華民族的發(fā)展史上，有許許多多奮不顧身、舍生忘死的英雄人物。中華民族偉大復(fù)興中的道路從來(lái)不是一馬平川，而如今有一些黨員對(duì)改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史缺乏深入了解，他們貪圖安逸，坐享其成。例如，上海不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，更是改革開放的前沿陣地，要牢牢把握這一特征，激勵(lì)上海的黨員干部在新時(shí)代擔(dān)起新使命、實(shí)現(xiàn)新作為。學(xué)習(xí)“四史”要緊扣時(shí)代特征。 “四史”學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)定理想信念的需要?！泵恳幻伯a(chǎn)黨員都要以黨史國(guó)史為鏡，以每一名偉大的共產(chǎn)黨員先輩為鏡，“照”出自身存在的差距，向他們對(duì)標(biāo)對(duì)表，不斷在奮斗的路上彌補(bǔ)差距，及時(shí)糾偏，永葆共產(chǎn)黨人的純臻本色。在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，廣大共產(chǎn)黨員投身基層一線矢志奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)著廣大基層干部在扶貧路上踐行初心。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，廣大共產(chǎn)黨員為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利拋頭顱灑熱血在所不辭 。 “以人為鏡，可以明得失。盡管缺吃少穿、忍饑挨凍，但心中懷揣著的復(fù)興中華的偉大使命 ，一直鼓舞著這些共產(chǎn)黨人，帶領(lǐng)著延安人民抵御了國(guó)民黨的一次又一次的圍剿，為贏取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、建立一個(gè)有著光輝未來(lái)的新中國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 70 多年前，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，“到延安去”成為了中國(guó)大地上最響亮的口號(hào)。 “以史為鏡，可以知興替。每位黨員干部，都應(yīng)好好學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，使頭腦更加清醒堅(jiān)定，行動(dòng)更加堅(jiān)決有力。我們應(yīng)該在本職工作上謀大局，腳踏實(shí)地的做出實(shí)實(shí)在在的工作，做充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí) 代上海青年干部，努力為中國(guó)共產(chǎn)黨今后的歷史做出自己的貢獻(xiàn)。 要在“四史”學(xué)習(xí)教育中提高擔(dān)當(dāng)作為。我們現(xiàn)在能 夠生活在這樣一個(gè)盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和獻(xiàn)血換來(lái)的。當(dāng)代青年大多沒有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和貧苦，沒有親身體驗(yàn)過(guò)國(guó)家從站起來(lái)到富起來(lái)的巨大變化，我們只有通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的光輝歲月和艱苦歷程，才能弄清楚我們從哪里來(lái)、到那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實(shí)增強(qiáng)信仰、信念和信心，從而堅(jiān)定理想信念。 “四史”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2 要在“四史”學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)定理想信念。 新中國(guó)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的，正因此，我們要加強(qiáng)四史學(xué)習(xí)，以史為鑒，加強(qiáng)憂患意識(shí)、提高務(wù)實(shí)精神、明確未來(lái)指向?？v觀世界各老牌發(fā)達(dá)國(guó)家，哪個(gè)沒有殖民掠奪史 ?只有中國(guó)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)跌宕起伏，帶領(lǐng)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)。 為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。但從1840 年以來(lái)，由于閉關(guān)鎖國(guó)錯(cuò)過(guò)了工業(yè)革命等重大發(fā)展機(jī)遇，落后挨打成為中華民族的苦難記憶。以人為鑒，可明得失?！焙髿W陽(yáng)修等人所編《新唐書》對(duì)此略有修改：“以銅為鑒，可正衣冠 。以史為鏡，可以知興替 。 《舊唐書 第三篇：“四史”學(xué)習(xí)心得體會(huì) _“四史”教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) “四史”學(xué)習(xí)心得體會(huì)有哪些 ?通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，我們要繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)好這些精神，讓我們共產(chǎn)黨員人永葆堅(jiān)定信念，永葆奮斗精 神，永葆為民情懷，永葆擔(dān)當(dāng)本色。在這次抗疫斗爭(zhēng)中，我們廣大醫(yī)務(wù)人員發(fā)揮了不可 替代的特殊作用，不愧為新時(shí)代最可敬的人，不愧為人民生命的守護(hù)神。我們通過(guò)對(duì)“四史”的學(xué)習(xí)，不僅僅是了解歷史、熟知?dú)v史，更是要從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、傳承精神。作為黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國(guó)史，使之內(nèi)化于心，外化于行。去年 11月，習(xí)近平總書記在上?？疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào)：要引導(dǎo)黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)肩上。 （篇四） 從歷史中汲取智慧和力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。 歷史是最好的教科書。通過(guò)掃描二維碼，就能選擇課程進(jìn)行有聲學(xué)習(xí)，如此別出心裁的學(xué)習(xí)方式，極大提高了“四史”學(xué)習(xí)效率；觀看《相片黨課》，通過(guò)顧振烈士之女顧慧娜老師講述，更加直觀地了解這位革命先烈的英勇事跡；緊接著，步行來(lái)到了革新村建業(yè)館，館內(nèi)濃縮了當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕文化的深厚歷史，仿佛令人回到了過(guò)往時(shí)光。 賡續(xù)革新精神，奮進(jìn)時(shí)代征程。在工作人員的細(xì)心講解下，了解了顧振烈士的生平事跡，在一幅幅圖片、一件件實(shí)物前共同追憶那段烽火歲月。顧振烈士紀(jì)念館坐落于浦江鎮(zhèn)召稼樓的禮園內(nèi)， **年 4 月為緬懷在抗日斗爭(zhēng)中犧牲的顧振烈士而建。 （篇三） 為深化鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，充分挖掘家門口的紅色資源，黨支部組織廣大黨員開展“四史”學(xué)習(xí) 教育，通過(guò)跟隨黨支部的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)黨員心中的愛國(guó)情懷，堅(jiān)定理想信念。廣大黨員干部要在學(xué)習(xí)教