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高考政治二輪復(fù)習(xí)專題九人生觀-文庫吧資料

2025-05-25 23:44本頁面
  

【正文】 B.①④ C.②③ D.②④ 高考揭秘 變式仿真 [ 解析 ] 本題考查學(xué)生對(duì)個(gè)人利益與社會(huì)利益辯證關(guān)系 、 個(gè)人活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展辯證關(guān)系的理解 。如果我國所有家庭都將白熾燈替換為節(jié)能燈,年節(jié)電總量接近三峽水庫一年的發(fā)電量。 題旨強(qiáng)調(diào)個(gè)人服從國家和社會(huì) , 甘于奉獻(xiàn)自強(qiáng)不息的精神 , ①④ 符合題意 , ②③ 與題意無關(guān) 。 變式 仿真 6 見 P69 ← 返回目錄 例 7 ( 20xx?海南卷 16題 ) 瓊州勝景五公祠有副膾炙人口的對(duì)聯(lián):“ 只知有國 , 不知有身 , 任憑千般折磨 , 益堅(jiān)其志;先其所憂 , 后其所樂 , 但愿群才奮起 , 莫負(fù)斯樓 。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系有利于促進(jìn)文化多樣性、堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,前者是后者的表現(xiàn),二者統(tǒng)一于社會(huì)主義文化建設(shè)中。衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn)是是否符合事物發(fā)展規(guī)律和是否符合人類根本利益,個(gè)人的行為不能成為判斷價(jià)值觀正確與否的標(biāo)準(zhǔn),D表述錯(cuò)誤。 B、 C符合題意。 這 說 明 ( ) 高考揭秘 變式仿真 [解析] 本題考查人生價(jià)值觀的知識(shí)。 變式 仿真 4 見 P68 ← 返回目錄 例 5 ( 20xx?江蘇卷 33題 , 雙項(xiàng)選擇 ) 海軍大連艦艇學(xué)院方永剛教授 , 把傳播和踐行黨的創(chuàng)新理論看做是生命的最大價(jià)值 , 看做是自己的 “ 生命之約 ” 和 “ 信念支撐 ” 。 “ 重要的不是這個(gè),而是科學(xué)。他曾把一張 1500美元的支票當(dāng)書簽用,有人見了大為驚訝,他卻平靜地說:“重要的不是這個(gè),而是科學(xué)。 價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí) , 是由社會(huì)存在決定的 , 其作用是第二位的 , 認(rèn)為價(jià)值觀對(duì)事物發(fā)展起決定作用的觀點(diǎn)犯了唯心主義的錯(cuò)誤 , ② 表述錯(cuò)誤 , ④ 與題意無關(guān) 。 企業(yè)以盈利為目的 , 企業(yè)經(jīng)營者的價(jià)值觀對(duì)企業(yè)的發(fā)展有重要影響 , ① 符合題意 。這是我們的本分。我們最應(yīng)該做的事情就是把自己的企業(yè)做好,為社會(huì)提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。面對(duì)同一珠寶,無知的小孩自得其樂,技藝爐火純青的商人感嘆不已,這是由他們的不同價(jià)值觀決定的,③④符合題意。這個(gè)寓言表達(dá)的哲學(xué)道理是 ( ) ①在生活中人們辨別真?zhèn)问菦]有意義的 ②游戲并快樂才是人們生活的真實(shí)意義 ③人們對(duì)同一事物有著不同的價(jià)值觀念 ④不同價(jià)值觀念決定了不同的人生態(tài)度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ [解析] 本題考查學(xué)生對(duì)價(jià)值觀的作用的理解。一天,他看到一個(gè)孩子將真假珠寶混在一起當(dāng)作玩具玩耍而自得其樂。 A、 C、 D表述正確,但均與題意無關(guān)。 本輪世界貿(mào)易組織談判中 , 歐美成員國和發(fā)展中成員國各自堅(jiān)持自己的觀點(diǎn) , 表明 ( ) [解析] 本題主要考查學(xué)生對(duì)社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理的理解。 主干知識(shí) 熱點(diǎn)鏈接 ← 返回目錄 例 1 ( 20xx?天津卷 35題 ) 新一輪世界貿(mào)易組織多邊貿(mào)易談判能按原計(jì)劃達(dá)成協(xié)議 , 主要原因在于歐美成員國希望發(fā)展中成員國在非農(nóng)領(lǐng)域中更多地開放市場(chǎng) , 卻不愿意改變自己對(duì)農(nóng)產(chǎn)品出口實(shí)行巨額補(bǔ)貼的政策 。 2. 能力要求:近幾年高考側(cè)重于獲取試題提供的信息 , 理解試題要求以及考查意圖 , 組織和應(yīng)用相關(guān)學(xué)科的信息
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