【正文】 當(dāng)然不會(huì)，誰都知道大腦分泌化學(xué)物質(zhì)催情么。 拿到書后先仔細(xì)瞅瞅封面，可惜呢，我很不喜歡這類封面，太鮮艷的單色和太花哨的雜色都會(huì)讓我大為光火，尤其是這種倒扣的大信封，書皮要是一揭開，那就跟“壞了”似的，天曉得愛書的人多么痛恨書上弄個(gè)疤之類的東西，又不能洗又不能擦。 幸福讀后感作文 600 字篇 1 蘇岑并不是我熟悉的作家，大學(xué)時(shí)的摯友經(jīng)常說起她來，稱之為“大眾閨蜜”，聽了感覺很奇怪，閨蜜只能是小眾的事物啊，哪能還男女老少咸宜呢，又不是南翔小籠包。 第四篇：有關(guān)幸福讀后感作文 600 字匯總 有關(guān)幸福讀后感作文 600 字匯總 8 篇 在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。我一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，不能動(dòng)不動(dòng)就哭了，而且我也有能力幫助他人，更要學(xué)會(huì)給予別人愛。被我媽媽看見了，便說了我?guī)拙洌乙胰恐貙?。與它相比，我覺得自己很不堅(jiān)強(qiáng)。 書中另一個(gè)給我印象深刻的動(dòng)物是拖拖，它可是一只后腿癱瘓的臘腸狗，但是他很堅(jiān)強(qiáng)，也很可愛聰明。我經(jīng)常為了一件小事就和弟弟吵的面紅耳赤的，對(duì)待別人也不夠真誠。于是我和弟弟就你爭(zhēng)我奪起來?結(jié)果呢冰淇淋也化掉了 ,我們兩個(gè)還誰都不理誰了。 我讀的《笑貓日記》系列的第一本書就是我久聞大名的《幸福的鴨子》這本書 中有這樣的一只鴨子，她叫麻花兒，她并不美麗漂亮，但是她很善良也很可愛并樂于助人，還很有同情心，她更能真誠對(duì)待身邊的每一個(gè)人，她總覺得別人的幸福就是她的幸福，別人的快樂就是她自己的快樂。我媽媽終于買了我期盼已久的《笑貓日記》系列 ,我真的是高興的不得了 ,真狠不得一口氣把 6 本書讀完 ,我立馬拿出一本就如饑似渴的讀了起來。讓我們做幸福的老師，陪伴學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，讓我們從學(xué)生的快樂成長(zhǎng)中獲得幸福，在平凡的工作中感受幸福，并將我們的幸福傳遞給一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。要讓學(xué)生感恩你，你必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生。 我們要享受課堂，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然成為其享受幸福的重要舞臺(tái)。是的，人無完人，金無足赤。故事里的韓老師 用五顏六色的貼花，寫著各種獎(jiǎng)項(xiàng)的彩色卡片，還有給家長(zhǎng)的喜報(bào)，這一系列的做法都說明韓老師的用心良苦，以此來激勵(lì)學(xué)生更大的進(jìn)步。我們要相信每一位學(xué)生都是優(yōu)秀的，至少我們關(guān)注的焦點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)和好的一面，而不是總盯著他們的缺點(diǎn)和短處，只要你相信你的學(xué)生是優(yōu)秀的，他們就能做的更好！ 在《要習(xí)慣夸獎(jiǎng)孩子》一篇中所舉的例子讓我感觸頗深。如果我們用成人的冷漠去對(duì)待孩子的真誠，那么一 切“語重心長(zhǎng)”的教育都無濟(jì)于事。在書中強(qiáng)調(diào)“沒有愛，便沒有教育”，他說我們教育對(duì)象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片生長(zhǎng)著美好思想道德萌芽的肥沃的田地。也許，只要點(diǎn)亮愛的心燈，無論在怎樣黑暗的夜里，幸福都會(huì)如花瓣片片灑落。樸實(shí)中蘊(yùn)含著生活的真諦。 精美的封面，作者米亞姆俗話說的好：“二人同心，其力斷金?！凹词乖谝恋閳@，獨(dú)自一人也是不幸”。如：“永遠(yuǎn)不 要把希望寄托于奇跡，即使奇跡會(huì)發(fā)生。正是因?yàn)槿绱?，她才更加珍惜友情、珍惜來之不易的幸福。偶然一次的打抱不平，使她獲得了尊重和友誼。精 美的封面吸引了我，翻開書，孤兒院灰沉的食堂映入我的眼簾。但是，從窗里映出的溫馨的光卻使深藍(lán)色的夜晚和枯樹格外美麗。一個(gè)紅發(fā)小女孩捧著一本書坐在窗前。當(dāng)她做決定的時(shí)候會(huì)瞻前顧后，當(dāng)她做出選擇卻也未必是下定決心，而是時(shí)刻遲疑?放棄掉的那一個(gè)?是不是會(huì)更好?? 幸福讀后感作文 600 字篇 4 寒冷寂靜的深夜，一切都早在黑暗里睡去，幸福來臨時(shí)讀后感 (張文茜 )。 如蘇岑在附信中所言：人生，就是一場(chǎng)一場(chǎng)的選擇。于是，這么一代一代的耽誤自己，揮手拒絕幸福，繼續(xù)將錯(cuò)誤的觀念口口相傳給后代，讓子孫重蹈覆轍。而不論是社會(huì)還是女孩自己都認(rèn)為，當(dāng)自己邁入大學(xué)的那一刻開始（或是任何一個(gè)什么約定俗成的時(shí)間）他們就為自動(dòng)的了解愛情，了解婚姻，了解異性。仔細(xì)研究半天很誠懇的說說最的感受，就是蘇岑我實(shí)在沒看出有多么好啊，但是你有說她講的不對(duì)或者講的不好拿也不至于。罷了，還是看內(nèi)容吧，但愿內(nèi)容不會(huì)令我太失望。我的這位摯友是心思極其細(xì)膩的人，我又想著，能讓她如此喜歡的人，肯定不一般，今天終于有機(jī)會(huì)將蘇岑的書將來一讀。我以前也這樣認(rèn)為，但看了這本書后，我明白了：只要用心發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊，或者已 經(jīng)在你眼前了。哈玲卡就是這樣的，在孤兒這個(gè)孤寂的地方，哈玲卡因?yàn)閹椭藙e人，得到了友誼和愛，當(dāng)她完全明白生活的道理時(shí)，幸福已向她靠攏。這句話不僅文筆優(yōu)美，令人賞心悅目，而且道理深刻，耐人尋味。糖那么甜，還要蜂蜜干什么？糖已經(jīng)很甜了，再加上蜂蜜就是多此一舉，它的道理是，擁有了自己想要的東西，它已經(jīng)達(dá)到了自己的愿望，這就已經(jīng)很滿足了，就不要再妄想別的東西，自己最想要的東西，才是可貴的。想要宰肥鵝，就得先喂食，它的意思是，想要做好一件事，就得先做好準(zhǔn)備，肯下工夫。 哈玲卡以一本自己編寫的警句本，有幾句我覺得寫得很好 ，反映了我們生活中的各種小道理比如：夢(mèng)想者宮殿，丟掉了茅舍。所以說，美是生后中必不可少的。如果世界沒有了美，那這個(gè)世界肯定是不完整的。 在學(xué)校舉行的募捐活動(dòng)中，哈玲卡捐款最多，她獲得了一次去城堡公園游玩的機(jī)會(huì)，在那里，他看到了一尊非常精美的石頭雕像，這讓她意識(shí)到美雖然不像面包一樣是生活的必需品，但可以使生活更有意義。所以，這讓她變得內(nèi)心很封閉。 從現(xiàn)在開始，讓我們抓住幸福的每一個(gè)瞬間，從現(xiàn)在開始，時(shí)刻提醒自己原來是那么的幸福！ 幸福讀后感作文 600 字篇 2 哈玲卡生活在孤兒院，在那個(gè)冷漠又黑暗的孤兒院，她沒有親人，也沒有朋友。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓??”是的，日常生活中的幸福是平淡無奇的，而不是轟轟烈烈的，她是你心靈的一種震顫，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)她，她無時(shí)無刻不在我們的身邊。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。此感受幸福需要不斷地提醒訓(xùn)練，我們要提高對(duì)幸福的警覺當(dāng)她到來時(shí)激情地享受每一分鐘。也許他們覺得幸福無足掛齒?！睍挟吺缑衾蠋熈信e了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。 生活中，人們渴望幸福，往往生活在幸福之中，卻感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會(huì)珍惜幸福，《提醒幸福》一書闡述了在生活上喜或者悲的時(shí)候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸?！靶腋！眱蓚€(gè)字，讓我心頭一陣溫暖，畢淑敏老師以散文的形式，以詩一般的語言告訴我們，幸福 是需要提醒的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是幫大家整理的幸福讀后感作文 600字 6 篇，歡迎大家分享。也許，只要點(diǎn)亮愛的心燈，無論在怎樣黑暗 的夜里，幸福都會(huì)如花瓣片片灑落。樸實(shí)中蘊(yùn)含著生活的真諦。 精美的封面，作者米亞姆俗話說的好：“二人同心，其力斷金。“即使在伊甸園，獨(dú)自一人也是不幸”。如：“永遠(yuǎn)不要把希望寄托于奇跡，即使奇跡會(huì)發(fā)生。正是因?yàn)槿绱?，她才更加珍惜友情、珍惜來之不易的幸福。偶然一次的打抱不平，使她獲得了尊重和友誼。精美的封面吸引了我，翻開書，孤兒院灰沉的食堂映入我的眼簾。但是，從窗里映出的溫馨的光卻使深藍(lán)色的夜晚和枯樹格外美麗。一個(gè)紅發(fā)小女孩捧著一本書坐在窗前。 幸福讀后感作文 600 字篇 5 寒冷寂靜的深夜，一切都早在黑暗里睡去，幸福來臨時(shí)讀后感 (張文茜 )。它平常而又不失意味，它溫暖而又不失力量，就像一股清泉，滋潤著你和我。年老的父母不可能直接地說出他們的思念，他們怕兒女擔(dān)心，怕耽誤兒女工作，怕影響兒女生活，可是這種思念卻如流水一般，是剪不斷的呀！所以，有了顧左右而言他，有了寄情于物。在孫女的一次回老家時(shí)，謎底被揭開了，奶奶悄悄地告訴孫女，“你爺爺要你爸的舊衣服，不是為了穿啊，他經(jīng)常想你爸，他一看到你爸的舊衣服，就感覺看到你爸爸了 。年老的父母時(shí)常問中年的兒子要些兒子穿過淘汰的舊衣褲，說是穿舊衣褲挺好的，丟了也是浪費(fèi)。對(duì)我而言，印象最深刻的則是那篇《舊衣褲》?? 通常的文學(xué)作品中更多的是渲染父母是如何愛子女的，子女成長(zhǎng)的每一步都少不了父母那深沉的愛與叮嚀，當(dāng)你咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，但你蹣跚學(xué)步時(shí)，當(dāng)你第一次背上書包步入學(xué)校時(shí)，但你第一次離家走向社會(huì)時(shí)，背后總有一雙不舍與牽掛的眼神在一直注視著。 幸福讀后感作文 600 字篇 4 有幸讀了陳振林的《幸福是粒小青豆》這一故事集，說句實(shí)在話，第一感覺是故事太平實(shí)了，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有絢麗奪目的 39。媽媽的黑眼圈何時(shí)變得那么地重？這是，媽媽的頭往下一垂，醒了過來：“哎，我 ......我怎么睡著了，你準(zhǔn)備睡覺了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲說道：“你也快睡吧，我這就睡。我伸了一個(gè)懶腰，眼睛一掃，就看到桌邊放著我前幾天讀的書—— 《幸福的尺度》，又看到了放在一邊，已經(jīng)有些冰涼的水。我知道了！你要是困，你 先睡不就行了？”媽媽搖了搖頭，又躡手躡腳地走了出去，輕輕地關(guān)上了門。媽媽看了我一眼，嘆了口氣，說：“孩子， 11 點(diǎn)了，快睡覺吧。為什么？因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來說“風(fēng)暴” —— 月考來了。的夾角 —— 已經(jīng) 11 點(diǎn)了。 “滴答 —— 滴答 —— ”時(shí)鐘在分秒不停的走著。它的文字很唯美，可是我當(dāng)初還不太理解其中的奧秘。幸福常常是朦朧地、很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。 “世界上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的，沒有人預(yù)報(bào)幸福的。 在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有 了這些。就算你正經(jīng)歷著不開心的事，就如我，常常也把不開心，把痛苦的時(shí)刻記錄下來，我想在那一刻，的確感受不到幸福，但當(dāng)我回頭去看那些經(jīng)歷過的痛苦的時(shí)候，我知道，我過來了，我成長(zhǎng)了，我進(jìn)步了，每當(dāng)那時(shí)，我還是能感受不一樣的幸福感覺。只能說，沒有痛苦的時(shí)刻的那種幸福，是純粹的。這些，別人搶不走的，也分享不了。 無需解釋，也無從解釋。我常常喜歡寫著日記，把開心，幸福的瑣事記錄下來，那就是一個(gè)提醒幸福的過程，因?yàn)槊看螌懼_心，幸福 ，心里那種滿滿的知足感，真的會(huì)讓你感嘆：“我真幸福！”曾有朋友笑我寫的日記，說這么無聊，這么平常，這么簡(jiǎn)單的事也能寫成日記，也要寫下來；也有朋友說，我的日記就像是一個(gè)流水帳，沒有任何的意義和內(nèi)涵；更有人說，我是在無病呻吟。畢淑敏說，幸福也需要提醒，她還說，幸福，就是沒有痛苦的時(shí)刻。 我卻一直沒有停止過這個(gè)愛好。 幸福讀后感作文 600 字篇 2 提醒幸福讀后感我不懂我為什么會(huì)喜歡寫日記，我也不懂，為什么我會(huì)一直保持這種習(xí)慣。 對(duì)幸福的老師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。我們也要享受學(xué)生，教師職業(yè)幸福感的最重要的源泉是學(xué)生的成功。我們?cè)谛蕾p學(xué)生可愛嬌憨的同時(shí)，也要容忍他們的任性與調(diào)皮；在享受他們給你帶來快樂的同時(shí)，又要面對(duì)他們所犯的錯(cuò)誤。 我們要學(xué)會(huì)用該寬容。他說夸獎(jiǎng)孩子是成功教育的重要手段，適時(shí)適度的夸獎(jiǎng)會(huì)給學(xué)生的信心加碼。 “童心是師愛的源泉”，我們真要和孩子相處，就不要拿大人的思想來衡量孩子，他們思想還很幼稚，還會(huì)做錯(cuò)很多事，所以我們要允許孩子犯錯(cuò)，犯了 錯(cuò)允許他們?nèi)ジ恼?，讓孩子在曲折中成長(zhǎng)。是啊，教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一棵幼芽，讓他不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。 幸福讀后感作文 600 字篇 1 讀王三陽老師的《做幸福的老師》一書，讀來心情時(shí)而沉重時(shí)而喜悅。 第二篇：幸福讀后感作文 600 字匯總 幸福讀后感作文 600 字匯總五篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。就算你正經(jīng)歷著苦難，你也同樣可以感受到幸福，因?yàn)樾腋２皇鞘虑椋皇墙?jīng)歷，不是實(shí)實(shí)在在的事情，而是一種感覺，當(dāng)你感覺到幸福，你的心里會(huì)覺得安慰，痛苦也會(huì)被減輕，此時(shí)，你還會(huì)去感恩，去對(duì)別人抱以仁慈，你心里會(huì)有一種滿滿的感覺。其實(shí)，即使你有痛苦，也未必就不幸 福。 幸福，就是沒有痛苦的時(shí)刻。因?yàn)槲以趺唇忉專麄円哺惺懿坏轿以诮?jīng)歷那些無聊，簡(jiǎn)單，平常的事的時(shí)候的心情，因?yàn)樵谀且豢蹋艺娴挠懈惺艿叫腋?。呵呵。寫了那?