應(yīng)試策略淺談-文庫(kù)吧資料
2024-09-09 11:06本頁(yè)面
【正文】 。 關(guān)于答題的規(guī)范化 ?規(guī)范化是平日養(yǎng)成的好習(xí)慣，但考前的強(qiáng)化訓(xùn)練也是非常有效的 ?解題過(guò)程的規(guī)范化包括：審題、分析、列方程、寫步驟、檢查等 ?良好的思維習(xí)慣是規(guī)范化的前提，該固定的模式要固定下來(lái)，該發(fā)散的地方要發(fā)散出去 ?關(guān)于書寫的規(guī)范化，要按高考要求訓(xùn)練 ? 卷面整潔，不讓扣分。 ? 考試中遇“熟”不喜，字斟句酌，認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行分析，過(guò)程分析，情景分析，準(zhǔn)確全面地領(lǐng)會(huì)題意。 ? 不一定要按試題排列順序一直到底，在平日的模擬訓(xùn)練中探索適合自己的答題順序。兩個(gè)方面任何一個(gè)出現(xiàn)重大問(wèn)題都將導(dǎo)致失敗 ?做題的速度與準(zhǔn)確性都是在平日的訓(xùn)練中所形成的，決不是考試中所能追求到的，在考試過(guò)程中，過(guò)于追求其中的任何一方面，都會(huì)以犧牲另一方面作代價(jià)?？荚嚭螄L不是如此，許多同學(xué)就是因?yàn)檫^(guò)于看重難題，耗費(fèi)掉大量寶貴的時(shí)間，結(jié)果得不償失。此時(shí)保持清醒的頭腦至關(guān)重要，應(yīng)該認(rèn)真思考應(yīng)對(duì)策略與解題策略，若你認(rèn)為做不出一個(gè)題不正常，那么后面的答題過(guò)程你會(huì)很麻煩 三、考試中的技術(shù)問(wèn)題 ?重視考試技術(shù) ? 不要以為自己是沙場(chǎng)的老兵，面對(duì)高考都是新戰(zhàn)士 ? 技術(shù)問(wèn)題與心理問(wèn)題是互相影響的，我們往往由于技術(shù)的不全面或不嫻熟而造成了心理緊張，反過(guò)來(lái)，心里的緊張又抑制了技術(shù)的發(fā)揮 ? “在戰(zhàn)略上要藐視考試，在戰(zhàn)術(shù)上要重視考試” ? 在“人易我易我不大意，人難我難我不畏難”之中贏得一個(gè)個(gè)勝利。 考試過(guò)程中的心理控制 ?視難易為正常。晚上難以入睡甚至失眠也是正?，F(xiàn)象，不必害怕。 ?保持一顆平常心，要“心靜如水，忙而不亂”。 ?好的心理狀態(tài)不是刻意追求所能得到的，我們要做的是弄清道理，克服不良傾向，按程序去做（這很重要，我們?cè)谧鍪聲r(shí)手足無(wú)措往往是因不明確程序或根本就沒(méi)有程序而造成的） ， 追求自然 。 ?生物鐘的調(diào)節(jié) 原則：考試時(shí)間是精力最旺盛的時(shí)候 辦法：加強(qiáng)調(diào)節(jié)，心理暗示 ?知識(shí)的準(zhǔn)備 考前復(fù)習(xí)至關(guān)重要，主要起到進(jìn)入狀態(tài)，穩(wěn)定心理，熟練掌握學(xué)科知識(shí)與思維方法，查漏補(bǔ)缺，熟悉學(xué)科的答題策略等作用 二、心理調(diào)控 ?與考試相關(guān)的心理因素：信心、情緒、愿望、意志等 ?積極進(jìn)取，樂(lè)觀豁達(dá)，不能無(wú)所謂（人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)），也不能太有所謂（謀事在人，成事在天） 。 ?(3)考生在填報(bào)有關(guān)高校志愿時(shí)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試選測(cè)科目須符合高校相關(guān)專業(yè)指定的 科目要求 ，等級(jí)應(yīng)滿足高校提出的等級(jí)要求 。 ?(2)普通類考生 必測(cè)科目 均須達(dá)到 C級(jí)及以上等級(jí) (技術(shù)科目必須合格 )。比
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