【正文】 就 會給人留下不好的印象。 作為辦公室工作人員來說，就需要培養(yǎng)一種嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的生活作風(fēng)。隨時具備較強的綜合素質(zhì)，要勤于思考，具有較強的分析判斷能力，培養(yǎng)全局性、戰(zhàn)略性思維方式，時時想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，超前思維，超前謀劃；要善于開動腦筋，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，科學(xué)研究事物發(fā)展規(guī)律，把握發(fā)展趨勢，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進行科學(xué)決策；要善于學(xué)習(xí)，保持強烈的進取心，不斷加強各類知識的學(xué)習(xí)，堅持學(xué)有所用，學(xué)以致用的原則，帶著問題學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際學(xué)習(xí)，深入進行思考，培養(yǎng)過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 辦公室承擔(dān)的每一項具體工作，都是以服務(wù)為性質(zhì)的，服務(wù)的對象主要是領(lǐng)導(dǎo)，也包括為基層、為群眾服務(wù)。作為辦公室一員，就必須培養(yǎng)強烈的政治責(zé)任感和使命感，成為黨的路線方針政策的落實者，成為黨委和領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者和維護者，要自覺增強服從意識，對局黨組和領(lǐng)導(dǎo)作出的決策要原原本本的執(zhí)行，把上級的精神和領(lǐng)導(dǎo)的要求貫徹好，落實好。 一、在政治上負責(zé)任，就要樹立高度的政治意識，增強政治責(zé)任感。 姚康 二 o 一二年五月三十日 篇二：作風(fēng)建設(shè)心得體會 作風(fēng)建設(shè)心得體會 （范文一） 今年下半年，市委、市政府開展“作風(fēng)建設(shè)”活動以來，我局就加強機關(guān)黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，組織機關(guān)干部學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的文件、資料?？傊獙崒嵲谠谧鋈?，高效率的做事。工作中還要深入實際，了 解實際情況，做到心中有數(shù)；說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。 工作中埋頭苦干，求真務(wù)實，提高效率。搞好團結(jié)重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關(guān)心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。個人不團結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關(guān)制度的建設(shè)。 識大體，顧大局，搞好團結(jié)，約束自己，為機關(guān)制度的建設(shè)作保障。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來。 不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對待工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作 風(fēng)不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。在學(xué)習(xí)的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務(wù)意識和責(zé)任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關(guān)人員，做一個高素質(zhì)的人。 努力強化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。 生活作風(fēng)建設(shè)要管住八小時以外。在學(xué)習(xí)過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框?qū)嵺`，而是要用實踐去發(fā)展本本。樹立好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵 在抓住一個“實”字。要做到這一點，還必須掌握為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)，也就是說，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策，能夠為群眾辦好事、辦實事，切實解決群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題的實質(zhì)，是黨群干群關(guān)系問題。要把抓落實的過程作為考察和識別干部的過程，對在工作落實中涌現(xiàn)出來的踏實肯干、政績突出、群眾擁護的好干部要注意重用，真正做到使實干者榮、空談?wù)邜u、造假者辱，從而促進工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。同時，必須建立健全抓落實的機制。 XXXX年 XX 月 XX日 評論 (1)| 第三篇：作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會 當(dāng)前形勢下，加強黨的作風(fēng)建設(shè)十分重要，十分緊迫，是關(guān)系到黨的形象， 關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠黨的 事業(yè)，力爭成為知識型、謀劃型，務(wù)實型，開拓型，復(fù)合型的學(xué)區(qū)干事。實踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)，敬業(yè)愛崗，甘于奉獻，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，作風(fēng)扎實，勤奮工作，做實踐職業(yè)道德的模范。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，扎實工作，不斷增強責(zé)任感、使命感，大力弘揚求真務(wù)實的精神和作風(fēng)，緊貼中心任務(wù)和本職工作。保持保量的完成縣局及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù) ,加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相 互尊重、相互信任、以誠相待。 在強化服務(wù)意識上下功夫。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深刻理解共產(chǎn)主義理論與時俱進的理論品質(zhì)。 三、整改措施和努力方向 針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一 項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。 一是對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。 存在紀(jì)律松懈的現(xiàn)象，沒有嚴(yán)格按照規(guī)章制度要求自己。 工作缺乏較強的內(nèi)動力，存在工作乏力現(xiàn)象。 思想觀念守舊，安于現(xiàn)狀。另一方面，對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手。 一、存在的問題 近年來 ,在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的協(xié)助下，雖然做了一些工作，較為認真地完成了本職范圍內(nèi)的工作，但是對照作風(fēng)整頓活動查找問題階段的實施方案還 存在不少問題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個方面： 學(xué)習(xí)不夠深入。我相信，通過我們長期堅持不懈的努力，一定能夠取得良好的效果。該教育批評的教育批評，該組織處理的按規(guī)定程序處理。暫時解決不了的問題要列出條目，創(chuàng)造條件，積極整改。對每一個個體來說，就是要緊密聯(lián)系實際，針對征求到的各類思想作風(fēng)問題，進行歸納 梳理，逐條分析，制定整改措施。對來訪群眾和辦事人員，做到來有迎聲、問有答聲，走有送聲，堅決杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”和“冷、橫、硬、推”現(xiàn)象的發(fā)生。四是解決語言和行為不規(guī)范的問題。堅決克服“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”、得過且過的懶惰思想，做到在其位謀其政，扎實工作，提高效率。打破“領(lǐng)導(dǎo)說、我去做”的慣性思維，主動關(guān)注工作重點和群眾關(guān)注的熱點，想領(lǐng)導(dǎo)之先，謀領(lǐng)導(dǎo)之前，多為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀，多提合理化意見和建議。以精辦文、細辦事為最高目標(biāo)，做到辦文、辦事精益求精，精雕細琢，關(guān)注細節(jié)，實現(xiàn)辦文篇篇成章，辦事件件漂亮。要多關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)新點、群眾的聚焦點和工作的閃光點，多深入基層搞調(diào)研獲得第一手資料，把社情民意在材料中表現(xiàn)出來，把好 做法好經(jīng)驗及時宣傳出去，不斷提高辦公室綜合文字水平。三是抓好文字作風(fēng)建設(shè)。二是抓好工作作風(fēng)建設(shè)。要保守秘密，堅決做到 不該說的不說，不該做的不做，決不允許傳播小道消息，不允許把未公開發(fā)表的文件對他人公布，不允許泄露機密 。在辦公室工作人員中深入開展思想教育，動員全員要顧大局，確保政令暢通、令行禁止 。稅務(wù)人員的德才素質(zhì)，工作效率和精神狀態(tài)直接關(guān)系到各級政府的決策的貫徹落實，關(guān)系到改革、開放和穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府在人民群眾中的形象，必須充分認識到開展機關(guān)效能建設(shè)，是堅持立黨為公、執(zhí)政為民、不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的必然要求，是加快推進政府職能轉(zhuǎn)變的重大舉措。 三、加強“效能”建設(shè)，要抓住效益 加強機關(guān)效能建設(shè)，要切實增強每個工作人員的責(zé)任感，緊迫感和使命感。目前出臺和執(zhí)行的《公務(wù)員管理法》和《行政許可法》是每位稅務(wù)干部應(yīng)知應(yīng)會的兩部法規(guī)，是公務(wù)人員行為的準(zhǔn)則，按照“武裝頭腦”、指導(dǎo)實踐，推動工作的總體要求，結(jié)合學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀、不斷提高機關(guān)工作人員的理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)、大力開展宗旨觀、政績觀教育，引導(dǎo)全體稅務(wù)工作人員，把正確的政績觀同正確的權(quán)力觀統(tǒng)一起來，牢固樹立人民至人的理念，納稅人是我們服務(wù)的第一對象，不斷增強對人民群眾和納稅人的思想感情和對工作的熱情，要積極參與社會主義榮辱觀教育，加強職業(yè)道德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展一些有影響而且惠及群眾的公益活動，啟迪思想道德 情操，陶冶、凈化心靈，激活對人民群眾的思想感情，一片深情，衣食恩情，凡上門辦理公務(wù)和涉稅人員，確實為他們解決遇到的現(xiàn)實問題和實際困難，為納稅人排憂解難，為人民群眾辦些實事。以規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化為目標(biāo)，完善和充實內(nèi)部工作規(guī)則，強力推行崗位責(zé)任制，服務(wù)承諾制，限時結(jié)辦制，首問負責(zé)制，責(zé)任追究制，窗口部門一次性告知制，形成比較完善而且操作性較強的機關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)制度體系，實現(xiàn)重獎重罰制度，對作風(fēng)不實、工作不嚴(yán)謹、態(tài)度差、辦事浮皮潦草的機關(guān)工作人員給予及時誡免，以警后者，并將此制度量貫穿于機關(guān)工作的全過程和每一個部門環(huán)節(jié)，對提高工作效率真正履行機關(guān)職能作用，還要制定出切實可 行的實施方案，精心組織，妥善安排，抓好落實。加強機關(guān)效能建設(shè)的重要環(huán)節(jié)必須注重和強調(diào)機關(guān)工作的效率，效率低下，效能建設(shè)就無法談起。要提高和加強機關(guān)效能建設(shè)必須抓住幾個重點環(huán)節(jié)。 自作風(fēng)建設(shè)年活動開展以來，按照市局的具體安排，我通過積極認真參加學(xué)習(xí)以及個人在工作中的實踐學(xué)習(xí) ,使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，時刻保持稅務(wù)干部的好形象。 總而言之，強烈的責(zé)任感，職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn) ，而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。一名優(yōu)秀的教師對工作應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，在具體繁雜的工作面前他們努力工作，不 辭辛苦，不怕勞累，一心一意把工作做好，不達目的誓不罷休，他們對工作不斷進取，隨著工作情況的不斷變化，新的問題不斷出現(xiàn)，需要去研究，去克服，去摸索，特別是來之學(xué)生中的情況，找到更好的解決辦法，讓學(xué)生在我們的辛勤勞動工作之中，不斷成長，若干年過后，一代新人走上社會，我們就會無比的欣慰。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認真。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。因此，業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。堅持嚴(yán)于律己。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一 行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。認識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。在這一點上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。二是對家長負責(zé)，家長把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情 。我認為，教師的責(zé)任有三個方面。 一、責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ) 對教育工作的強烈責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。 作風(fēng)建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心 得體會 _改進作風(fēng)建設(shè)心得體會（三） 在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體