【正文】 個(gè)叫玩具國的地方待了六個(gè)月后，竟然變成了驢子。最讓我實(shí)在想不通的是，匹諾曹為什么要背叛仙女呢 ?他明明就快要成為一個(gè)好孩子了，依然禁不住玩具國的誘惑，放棄了自己改過自新的機(jī)會(huì)?？墒蔷驮谒パ?qǐng)同學(xué)參加自己的宴會(huì)的過程中，他還是禁不住誘惑，跟著全校里最最調(diào)皮的同學(xué)，還有很多很多不愛學(xué)習(xí)的小孩子去了玩具國享樂。又差點(diǎn)被馬戲團(tuán)班主當(dāng)成木柴燒掉，在回家的路上又受到了狐貍和貓的欺騙，被騙走了五個(gè)金幣，還要吊死他，就在千鈞一發(fā)的、危難的時(shí)刻，一位最善良的仙女救了他??還有很多很多的事件。”但后來，他經(jīng)過了種種曲折、離奇的經(jīng)歷后，變成了一個(gè)誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子。其中，我最喜歡的要數(shù) —— 《木偶奇遇記》，因?yàn)樗坏屛沂芤娣藴\，而且書中的內(nèi)容既有趣又精彩。我要學(xué)習(xí)小吉姆的精神，以后遇到什么困難，都要努力堅(jiān)持下去永不放棄，這樣我也一定能夠取得最后的勝利。小吉姆遇到那么多的困難和挫折，都沒放棄自己的愿望。平時(shí)我在學(xué)一門功課或練習(xí)毛筆字、畫畫的時(shí)候，遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就想退縮，就想不學(xué)。 讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：無論遇到什么困難、什么挫折，都不能因此而放棄，不要退縮，要有信心 ，不斷堅(jiān)持，才能取得最后的成功。海盜西爾弗也化裝成水手一起去了?；艚鹚沟男『ⅲ谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)中得到了金銀島的地圖，那里埋有價(jià)值 70 萬磅的藏寶。 作文讀后感 600 字左右作文大全 1 暑假里，我讀了《金銀島》這本書，有了深刻的體會(huì)。這就是我看了一遍又一遍，卻總覺得意猶未盡的原因。瓊西也曾陷入失望的低谷，但 在貝爾門用生命換來的最后一片葉子的鼓舞下，她重新振作起來，直至康復(fù)。后來，瓊西果然完完全全康復(fù)了。我可以想 象到，在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，老人是怎樣拖著調(diào)和黃色和綠色，在墻上施展他從未能施展的藝術(shù)才能，同時(shí)毫無把保留地奉獻(xiàn)了他的生命 ......不過，瓊西的康復(fù)僅有貝爾門畫的那片葉子是不夠的，還需要靠她自己的力量來戰(zhàn)勝病魔。它又像一面鏡子，映照出貝爾門老人善良的心靈，反射出偉大的舍己為人的精神光芒。同樣患肺炎的老畫家，善良的貝爾門在那片僅剩的葉子落下去 的晚上，頂風(fēng)冒雨在墻上為瓊西畫上了珍貴的最后一片葉子 ......貝爾門老人最終與世長(zhǎng)辭了，只留下了他這“最后的杰作” —— 一片常春藤葉子。 作文讀后感 600 字左右作文大全 5 讀完歐 .亨利的《最后一片葉子》，我被深深地感動(dòng)了，禁不住看了一遍又一遍 ......這篇小說的大概內(nèi)容是這樣的：患了肺炎的瓊西姑娘把窗外墻上的常春藤葉子當(dāng)作自己生命的守托。 這篇課文對(duì)我來說終身受益?！边@句話的意思是：人要是不講信用 ，什么事情也做不成?！墩撜Z這種人雖然獲得了錢，卻丟走了一樣重要的東西 —— 誠信。人們還以為那是真乞丐，紛紛掏出錢給他?！边@句話很有意義，對(duì)他們家庭產(chǎn)生很大的影響， 要是擁有誠信，比物質(zhì)財(cái)富更加富有。 父親是一位講信用的人，不貪婪，不隨意謀用他人的物品。這時(shí)，父親面臨的是一個(gè)道德問題：到底是將汽車歸還給庫伯還是占為己有，成了父親最糾結(jié)的地方。主要講：父親買彩票，順便幫同事庫伯捎了一張。 自評(píng) :這是我看完書之后的真時(shí)感想 ,歡迎來訪 ,這次說實(shí)話對(duì)自己的成績(jī)是相當(dāng)?shù)牟粷M意 ,數(shù)學(xué)不考一百也要考個(gè) 9 98 啊 ! 作文讀后感 600 字左右作文大全 4 最近，我們學(xué)了一篇課文：《中彩那天》。真奇怪 ,我的優(yōu)勢(shì)并沒有怎么發(fā)揮出 ,但沒有優(yōu)勢(shì)的語文去考得很好 ,難道 ,我的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)行了 !? 時(shí)候我明白了這個(gè)道理 —— 許多時(shí)候 ,我們都以自己的優(yōu)勢(shì)而“為所欲為” ,我們有時(shí)并不是把翅膀折在了自己的缺陷上 ,因?yàn)槿毕莩３?huì)給我們大家一些有效的警告、提醒 ,而自己的優(yōu)勢(shì)并不經(jīng)常會(huì)給自己一些有用的提醒 ,因?yàn)樽约旱拇笠舛炎约旱某岚蛘墼谧约旱膬?yōu)勢(shì)上 ,因?yàn)樽约旱男⌒闹?jǐn)慎把自己的劣勢(shì)上長(zhǎng)出一對(duì)光亮而潔白的翅膀。結(jié)果到了考試成績(jī)發(fā)的那天 ,我才發(fā)現(xiàn) ,我的語文取得了全班第一的好成績(jī) —— 95 分?！钡谌齻€(gè)人哈哈大笑 :“我什么都沒所以我萬分小心 ,沒淋濕也沒摔。第一個(gè)人說 :“我有先見之明 ,撐著雨傘大膽的往前走 ,衣服還是濕了不少 ,過泥濘的時(shí)候萬分小心。 這篇文章短短的講述了三個(gè)旅行者的旅行故事 —— 出門前沒 ,第一個(gè)旅行者帶了一把雨傘 ,第二個(gè)旅行者帶了一根拐杖 ,而第三個(gè)旅行者什么都沒帶。人要有夢(mèng)想，要有激情，要吃苦耐勞，要敢于折騰，敢于寂寞。要有堅(jiān)韌的性格，在困難面前理清思路，克服困難，堅(jiān)定不移的走出自己的路。在失意的時(shí)候，在給自己希望，想想美好未來，重新看待自己，相信一切都會(huì)變好。 社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人生的岔口也有很多，選擇也就很多?！辈疟徽鸷?。高明樓的圓通、眼界和眼光，馬栓的圓滑，德順的眼光，高玉德的憨厚，劉立本的精明。劉巧珍一位勤勞、樸實(shí)、善良的農(nóng)村女性，她渴望知識(shí)、敢于追求、熱愛生命、忠于現(xiàn)實(shí)，她給人以正面形象，或許表達(dá)著作者心中對(duì)一些事物美好寄托。 這本書，對(duì)我最大的益處就是教會(huì)了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”，同時(shí)也使我的人生邁進(jìn)了一大步 ! 作文讀后感 600 字左右作文大全 2 路遙的《人生》則通過小說的故事發(fā)展，展現(xiàn)每個(gè)人對(duì)自己人生的選擇，而這些選擇有出于慣性、本能、環(huán)境、也有欲望、夢(mèng)想，在時(shí)間推移中，人物在不同境遇下通過行為表達(dá)自己的人生。他的消失是凄美的。 雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但是這確實(shí)是一部好的作品。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子，每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，那么任何的困難都能夠克服的。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，是?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的，哪怕是最危險(xiǎn)的事情，她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子。 在我們的生活中，類似上面所提到的精神，其實(shí)我們也是無時(shí)無刻都可以見到。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時(shí)候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。 這本書不但讓讀者在閱讀時(shí)有身臨其境的驚險(xiǎn)刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動(dòng)。在追捕過程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。法國一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。是凡爾納著名的三部曲的第二部。給大家介紹關(guān)于作文讀后感 600 字左右作文大全匯總大全，方便大家學(xué)習(xí)。當(dāng)我在埋頭尋找掉在地上的筆套，一個(gè)學(xué)生乖巧的把它揀給了我，當(dāng)我吃力的抱著一大堆作業(yè)，一個(gè)學(xué)生跑來告訴我，老師我來幫 你 ......這樣為學(xué)生所信任、所喜歡，我怎樣不感到高興，感到欣慰 ?贏得學(xué)生，方能教育學(xué)生 。當(dāng)我們感覺冷時(shí)，提醒學(xué)生多穿衣服 。我們對(duì)學(xué)生的愛不是居高臨下的“平易近人”，而是發(fā)自肺腑的對(duì)朋友的愛。教師要成為學(xué)生的知心朋友，首先必須尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)具有獨(dú)立人格的人來對(duì)待，其次要平等對(duì)待每位學(xué)生，營(yíng)造民主、寬松、和諧學(xué)習(xí)氛圍，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見，滿足學(xué)生合理的要求。要走進(jìn)學(xué)生的情感世界，首先就必須把自己當(dāng)做學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。讀著書 ，讓人不禁為之激動(dòng)、贊嘆、折服 !對(duì)于學(xué)生來說，最好的老師必定是充滿愛心的老師。修煉教師之賢主要在于修煉教師之賢能、賢明和賢品，其價(jià)值和意義不僅在于教師之名，更在于教育，在于國家和社會(huì)。從古至今，教師是最受尊敬的職業(yè)，也是最值得尊敬的職業(yè)。她們是力 !是生 !是神 !凡是不能兼受歡樂與痛苦的人， 便是既不愛歡樂，亦不能痛苦。 A 有韌性：《青銅葵花》的純美無非是一些親情什么的嗎 !不，不只是親情，當(dāng) 今這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都在追求歡樂，追求快樂，是無可非議的，更是無罪的，問題是，這種忘卻苦難的快樂，是真正的快樂么 ?不，不是，這只是一種享樂主義，而是樂觀主義才能算真正的快樂，樂觀主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂，那是真正，有質(zhì)量的快樂 !苦難，幾乎是永恒的??人類的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。說到文筆，《青銅葵花》的主人公青銅是一個(gè)啞巴，我一直覺著描寫任何一個(gè)身體有缺陷 的人們都是有困難的，更何況是一個(gè)啞巴呢 ?因?yàn)榍嚆~不會(huì)說話，所以無法對(duì)他進(jìn)行語言描寫，只能用心理描寫來代替，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對(duì)青銅的心理描寫極其豐富，這是我們寫作所追求的。 其實(shí)，我一直認(rèn)為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對(duì)曹文軒作品的認(rèn)識(shí)，《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂的含義，在痛苦的基礎(chǔ)上，才能真正感受歡樂。因?yàn)榍嚆~是啞巴，葵花便教他寫字 。你若是買到了這本書 ,一定要做好心理準(zhǔn)備 ,因?yàn)槟憬^對(duì)會(huì)因書中曲折的情節(jié)而喜怒無常 ,但是看過之后 ,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛上它 ! 作文讀后感 600 字左右作文大全 4 “當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體??“ —— 這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。就是在這個(gè)融合的過程之中 ,作家為我們演奏了一曲風(fēng)格迥異的交響樂 ,就在回憶與現(xiàn) 實(shí)交織的過程之中 ,也向我們演繹了一個(gè)少女由迷茫到醒悟并成長(zhǎng)的過程。最后 ,雨棠的媽媽回來了 ,同時(shí)回來的 ,還有雨棠的天才妹妹 —— 流年。讀后感 %amp。漸漸地 ,雨棠 長(zhǎng)大了 ,兒時(shí)的伙伴都漸漸離去 ,他也隨著父親來到了城市。隨著昆曲藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)的衰敗沒落 ,深感失望的母親應(yīng)邀去了日本 ,從此 ,魚塘邊生活在了大人們善意的謊言和欺騙之中。 第一眼看見它那精美的封皮 ,我就有了想要趕緊一 睹為快的沖動(dòng) ,回到家 ,我用了半天的時(shí)間細(xì)細(xì)地品完了這本書 ,這是我自三年級(jí)以來第一次用這么長(zhǎng)的時(shí)間讀一本書。感謝大家。我喜歡這個(gè)敢講真話、有智慧、充滿愛心的老師。讓自己的課生動(dòng)有趣吧。其實(shí)我 們老師的最終目的是要讓學(xué)生自覺，希望學(xué)生能集中精力、認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛。所以對(duì)我而言，任何方法，只要能保證教學(xué)順利開展，都是值得去嘗試的方法。 啟動(dòng)孩子的內(nèi)在力量。對(duì)的，就是那么真誠的話語，讓我一下子便喜歡上他了。他哪里是遠(yuǎn)在天邊的美國教師啊，他分明就是和我同住一小區(qū)的鄰家大哥哥嘛 !” 我也覺得雷夫就像鄰家大哥哥一樣。 作文讀后感 600 字左右作文大全 2 在讀《第 56 號(hào)教室的奇跡 3— 說給老師的真心話》過程中，我不禁感 嘆：當(dāng)他的學(xué)生真幸福 !棒球隊(duì)、樂隊(duì)、經(jīng)典閱讀、電影俱樂部、莎士比亞戲劇，還有教室里的銀行和拍賣會(huì)等等，這是一個(gè)老師在一間小小的教室里組建的隊(duì)伍和組織的活動(dòng)，多不可思議 ! 這位老師便是雷夫 !一個(gè)普通的最基層的教師，獲得了總統(tǒng)頒發(fā)的“國家藝術(shù)獎(jiǎng)?wù)隆?，感?dòng)了整個(gè)美國社會(huì)。孩子的世界有著成人不能理解的模樣，而要想很好地觀看這個(gè)世界里的風(fēng)景，“慢”是最為重要的。我愿從容地等待，在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長(zhǎng)，孩子你慢慢來，慢慢來。我們要做 的，就是用我們的耐心讓我們的學(xué)生快樂起來，成績(jī)提高上來，讓自己內(nèi)心有一種學(xué)生問候與念及的滿足，讓自己有一種學(xué)生功成名就時(shí)的自豪與欣幸。捫心自問，我們?cè)诿鎸?duì)班里的孩子時(shí)，有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎 ?面對(duì)班里的孩子們不斷出現(xiàn)的這樣那樣的問題，自己是否有耐心讓孩子慢慢來呢 ?耐心是贏得成功的一