高三班主任第二學期工作計劃-文庫吧資料
2025-04-01 18:44本頁面
【正文】 四項基本原則，培養(yǎng)現代新人。爭創(chuàng)高考理想成績 ! 二、基本要求 堅持以學生利益、學校利益為重，服從領導，理解安排 。應對現實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級高考備考的影響，所以務必下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。高 三 (9)班的學生在高三第一學期取得了必須的進步，但學生整體表現參差不齊，具體體此刻思想行為、知識基礎，文理不均等方面。高三師生的一舉一動都將會成為他們不加掩飾的談資。 高三班主任第二學期工作計劃范文 4 新的學期又開始了。 以“泉州市示范家長學校”為基礎，進一步做好家校聯系工作。 在班級結合學生與教師的資源，組成評價小組，在我的協調之下，評價小組堅持公平、公正、公開原則，堅持評價常態(tài)化實施，嚴格過程管理，順利推進高中最后一學期的綜合素質評價工作，以此促進畢業(yè)班學生的德智體美勞全面發(fā)展。 高三學生即將走向更高學府或走向社會，為提升學生職業(yè)規(guī)劃 意識和認知水平，利用主題班會引導學生把學業(yè)和人生規(guī)劃有機結合，提前做好規(guī)劃；讓學生走進大學或走向社會知行合一。 貫徹落實教育部頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》，做好高三畢業(yè)班的心理輔導工作，有計劃地開展心理咨詢、輔導、調查、研究，建立心理危機干預機制，加強畢業(yè)班學生考前心理指導，幫助學生樹立良好的心理素質，培養(yǎng)健康的人格。強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。 三、工作要點： 營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)。 加強德育隊伍建設及家長學校建設，提高“三位一體”育人實效。 二、工作目標 本學期工作目標：圍繞“一個中心（培育和踐行社會主義核心價值觀），兩個重點（ 20**年度省級達標高中復評、 20**－ 20**年泉州市文明校園創(chuàng)建），三個推進（文明禮儀、衛(wèi)生規(guī)范、學風班風）”，扎實細致地開展德育工作。 作為班主任應盡力在學生的學習，生活中給予更多的關心和幫助，讓學生能有一個值得回憶的初中生活；同時也希望通過三個月的最后拼搏，每位學生能如愿以償的進入理想學校。 采取多種形式促進老師和老師、老 師和學生、老師和家長、學生和學生之間的溝通，更好的輔助教學。 營造良好的學習環(huán)境，定期開展學習活動，如“手拉手”幫教活動，讓成績較好的學生來帶動一些暫時落后的學生，互相幫助，互相激勵，共同進步，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和正確有效的學習方法。密切關注學生心理的動向我覺得很重要，要加強對學生的心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質，用校班會、自修課的時間進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化，使每一個學生都能帶著健康愉快的心情投入到緊張而忙碌的學習生活中。 為人師表，具有崇高的師德，以學生的切身利益為工作目標，給學生樹立一個好榜樣。 以人為本，教育學生成為一個善良，誠實，有智慧的人。 發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 落實建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，培養(yǎng)學生的自主管理能力；同時充分發(fā)揮團員的力量，帶動其他 同學共同進步。 在班中“設崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督，抓好班級的室內衛(wèi)生以及校園公共綠化的環(huán)境衛(wèi)生；做到“我的崗位我負責，別人的崗位我關心”，提倡人人為創(chuàng)建整潔美麗的校園做出自己的貢獻。 第四階段（ 1618 周）：九年級的最后奮斗沖刺階段，在班中形成“成功由我自己創(chuàng)造”的學習斗志和氛圍，全力以赴進入最后的復習迎考階段。作業(yè)量，各練習頻率都會上漲，而我們的學生到一定的階段或程度也會疲憊、厭倦。 第二階段（ 36 周）：根據第一階段的學習狀況，讓每一個學生現自己檢驗分析，在結合他們的結果分析每一個學生的情況，與學生溝通，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年？我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，以學生發(fā)展為本，堅持素質教育方向，不斷提升教育品質，發(fā)揮德育在教育教學中的導向性、功能性作用，結合本班的實際情況，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為把
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